Tindakan Observasi Pengertian Gambar

19 | Volume 1 Nomor 1 Juni 2014 b Gambar dapat mengatasi batasan ruangan dan waktu, tidak semua objek benda, objek atau peristiwa dapat dibawa ke kelas, dan tidak semua anak- anak dapat dibawa ke objek atau peristiwa tersebut. Gambar dapat mengatasi hal tersebut, air terjun Niagara atau Danau Toba dapat disajikan ke kelas lewat gambar peristiwa-peristiwa yang terjadi di masa lampau, kemarin atau bahkan semenit yang lalu kadang-kadang tidak dapat kita lihat seperti apa adanya, gambar amat bermanfaat dalam hal ini. METODE PENELITIAN Rancangan Penelitian Penelitian ini dimaksudkan mengkaji dan merefleksi secara kritis, dengan tujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran di kelas hingga dalam penelitian ini digunakan Penelitian Tindakan Kelas PTK yang dilaksanakan menurut pendekatan kualitatif pelaksanaan penelitian ini mencakup 4 empat langkah dalam setiap siklusnya, sebagai berikut : 1 perencanaan, 2 tindakan, 3 observasi, dan 4 refleksi. 3.1.Rancangan Tindakan Dalam pelaksanaan penelitian ini, dilakukan tindakan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa yang dilakukan dalam beberapa siklus pelaksanaan kegiatan pembelajaran. Siklus I 1. Perencanaan Menyangkut segala persiapan yang akan dilakukan berkenaan dengan penelitian tindakan dan kegiatan yang dilakukan dalam tahap perencanaan 1 menyusun rencana pembelajaran RPP, 2 menyiapkan materi pembelajaran yang akan disampaikan, 3 menyiapkan format observasi dan, 4 menyiapkan tes evaluasi yang terdiri dari : 10 soal pilihan ganda, 10 menjodohkan, 10 benar atau salah, 20 isian dan 5 essay dengan jumlah soal seluruhnya 55 dengan skor total 75.

2. Tindakan

Tindakan yang harus dilakukan oleh guru dalam upaya perbaikan, peningkatan, dan perubahan sebagai berikut : 1 melaksanakan pembelajaran yang mengacu pada RPP seperti menjelaskan materi sesuai rencana pembelajaran, 2 membentuk kelompok, 3 memberikan petunjuk dan penjelasan tentang tugas yang harus dikerjakan oleh masing-masing kelompok, 4 diskusi kelompok, 5 membantu dan membimbing pada masing-masing kelompok, 6 melaksanakan diskusi, 7 menarik kesimpulan dan 8 melaksanakan evaluasi. 20 | Volume 1 Nomor 1 Juni 2014

3. Observasi

Observasi dilaksanakan untuk mengamati aktifitas yang dilakukan guru dan siswa selama proses pembelajaran yang dilakukan oleh observer. Sebagai observer diminta bantuan rekan sejawat dari guru SD tempat pelaksanaan penelitian. Pelaksanaan observasi dilakukan dengan mengisi format observasi yang telah dikembangkan pada perencanaan yaitu melakukan pengamatan terhadap guru dan siswa yang meliputi : 1 mengamati perilaku siswa dan melihat siswa yang aktif dalam belajar, 2 memantau diskusi kerjasama antar siswa dalam diskusi kelompok, 3 kemandirian dalam mengerjakan soal yaitu mengerjakan soal-soal yang diberikan seperti pilihan ganda, isian, benar atau salah, menjodohkan dan essay.

4. Refleksi