proses pertumbuhan. Belajar merupakan seperangkat komponen sistem yang terhimpun untuk mencapai tujuan tertentu. Ditinjau secara sistematis, belajar
merujuk pada masukan mentah raw input, proses belajar, dan hasil belajar yang dikehendaki output. Berdasarkan pengertian belajar diatas, dapat
disimpulkan bahwa hasil belajar adalah suatu pencapaian dalam serangkaian proses belajar yang ditempuh secara sistematis.
Hasil belajar adalah merupakan perubahan tingkah laku yang diperoleh peserta didik setelah mengalami kegiatan belajar. Perolehan aspek-aspek
perubahan perilaku tersebut tergantung pada apa yang dipelajasri oleh peserta didik. Oleh karena itu, apabila peserta didik mempelajari pengetahuan tentang
konsep, maka perubahan perilaku yang harus peserta didik setelah melaksanakan kegiatan belajar dirumuskan dalam tujuan peserta didik.
1. Studi komparatif
Adalah penelitian yang bersifat membandingkan. Adalah penelitian yang bersifat membandingkan. Penelitian ini dilakukan untuk membandingkan
persamaan dan perbedaan dua atau lebih fakta-fakta dan sifat-sifat objek yang di teliti berdasarkan kerangka pemikiran tertentu.
Penelitian komparasif
adalah membandingkan
kesamaan pandangan dan perubahan-perubahan pandangan orang, grup atau negara,
terhadap kasus, kasus terhadap orang, peristiwa atau terhadap ide-ide Arikunto, 2010: 310.
2. Media pembelajaran secara umum Media pembelajaran secara umum adalah alat bantu proses belajar
mengajar. Segala sesuatu yang dapat dipergunakan untuk merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemampuan atau ketrampilan pebelajar
sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar. Batasan ini cukup luas dan mendalam mencakup pengertian sumber, lingkungan, manusia
dan metode yang dimanfaatkan untuk tujuan pembelajarabpelatihan. Sedangkan menurut Briggs media pembelajaran adalah sarana fisik untuk
menyampaikan isimateri pembelajaran seperti : buku, film, video dan sebagainya. Kemudian menurut National Education Associaton 1969
mengungkapkan bahwa media pembelajaran adalah sarana komunikasi dalam bentuk cetak maupun pandang-dengar, termasuk teknologi
perangkat keras. 3.
Facebook
Merupakan salah satu Online Social Networking atau situs jejaring sosial, yang diciptakan untuk memberikan fasilitas teknologi
dengan maksud pengguna dapat bersosialisasi atau berinteraksi dalam
dunia maya internet Agung, 2011.
4. Media gambar
Media gambar adalah suatu media visual yang menggunakan titik- titik, garis-garis, gambar-gambar, tulisan, atau symbol visual yang lain
dengan maksud untuk menikthisarkan, menggambarkan, dan merangkum
suatu ide, data kejadian. 5.
Hasil Belajar Sejarah Hasil belajar merupakan perubahan perilaku yang diperoleh
pembelajar setelah mengalami aktivitas belajar. Perolehan aspek – aspek
perubahan perilaku tersebut tergantung pada apa yang dipelajari oleh pembelajar Anni, 2006 : 5. Hasil belajar disini adalah hasil tes belajar
aspek bidang sejarah kelas X SMK PGRI 1SEMARANG tahun pelajaran 2014 2015.
BAB II LANDASAN TEORI
