Angga Dewi Anggraeni, 2015 PENGARUH KINERJA KEGIATAN PUBLIC RELATIONS DAN UANG KULIAH TUITION FEES
TERHADAP KEPUTUSAN MELANJUTKAN STUDI STUDI KASUS PADA MAHASISWA ANGKATAN 2014 DI POLITEKNIK POS INDONESIA
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
3.6 Metode Analisis Yang Digunakan
3.6.1 Metode Analisis Data
Metode analisis data merupakan kegiatan setelah data dari seluruh responden terkumpul. Kegiatan dalam analisis data adalah mengelompokkan
data berdasarkan variable dan jenis responden, mentabulasi data berdasarkan variable dari seluruh responden, menyajikan data tiap variable yang diteliti,
melakukan perhitungan untuk menjawab rumusan masalah dan melakukan perhitungan untuk menguji hipotesis yang telah diajukan.
3.6.2 Teknik Analisis Data
3.6.3.1 Metode
Succesive Interval
Data mengenai keputusan melanjutkan studi terdiri dari data yang diperoleh dari hasil kuisioner-kuisioner yang disebarkan kepada responden
dibuat dalam bentuk pertanyaan tertutup, maksudnya pertanyaan yang diajukan kepada responden yang telah disediakan pilihan jawabannya dan juga
pertanyaan terbuka untuk teknik perhitungan data dari kuisioner yang telah diisikan oleh responden digunakan dengan menggunakan skala Likert dengan
langkah-langkah sebagai berikut :
1. Memberikan nilai pembobotan 5-4-3-2-1 untuk jenis pertanyaan
bergradasi positif dan untuk pertanyaan bergradasi negatif diberi skor 1-2- 3-4-5
2. Keseluruhan nilai atau skor yang didapat kemudian dianalisis dengan cara:
a. Mengolah setiap jawaban pertanyaan dari kuisioner yang disebarkan
untuk dihitung frekuensi presentasinya b.
Mengubah data ordinal ke data interval mempergunakan
Method of Succsessive Interval
. Menurut Al-Rasyid 2006:120 metode ini yaitu menaikan data ordinal menjadi interval. Adapun langkah-langkah dari
metode ini adalah sebagai berikut : i.
Tentukan secara tegas variabel apa yang akan diukur.
Angga Dewi Anggraeni, 2015 PENGARUH KINERJA KEGIATAN PUBLIC RELATIONS DAN UANG KULIAH TUITION FEES
TERHADAP KEPUTUSAN MELANJUTKAN STUDI STUDI KASUS PADA MAHASISWA ANGKATAN 2014 DI POLITEKNIK POS INDONESIA
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
ii. Tentukan berapa responden yang memperoleh skor-skor yang telah
ditentukan dan dinyatakan sebagai frekuensi. iii.
Setiap frekuensi pada responden dibagi dengan keseluruhan responden disebut sebagai proporsi.
iv. Tentukan proporsi kumulatif proporsi kumulatif mendekati distribusi
normal baku v.
Dengan menggunakan tabel distribusi normal standar, kita tentukan nilai z
vi. Tentukan nilai densitas untuk setiap nilai z yang diperoleh
Untuk memudahkan dan mempercepat proses perubahan data dari skala ordinal ke dalam skala interval, maka penulis menggunakan media
komputerisasi dengan menggunakan program SPSS versi 17.
3.6.3.2 Analisis Regresi Berganda
