Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian
Guru juga perlu mempertimbangkan sistem reward dalam kegiatan pembelajaran, agar siswa mendapatkan dorongan lebih untuk belajar dengan
sungguh-sungguh.
91
DAFTAR PUSTAKA
Aina.http:ainamulyana.blogspot.comkemampuan-bertanya-pada-siswa.html Yang diakses pada tanggal 15 Februari 2015 jam 13.50
Ardiansyah.http:ardiansyah.com20130522catarts.wordpress.comketerampila n-memberikan-penguatan -558299.html yang diakses pada 16 Februari
2015 pukul 10.54 Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta
Benjamin, S.B. 2010. Ranah Taksonomi Bloom. Jakarta: Arruz Media
Bungin, Burhan. 2009. Penelitian Kualitatif. Jakarta: Kencana Damanik, Chalil. Persepsi Siswa Terhadap Keterampilan Mengajar Guru Pada
Mata Pelajaran Biologi Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Pancur Batu Tahun Ajaran 20092010. Medan: FMIPA Universitas Negeri Medan.
Djamarah, S.B. 2011. Rahasia Sukses Belajar. Jakarta: Rineka Cipta Hamalik, O. 2009. Media Pendidikan. Bandung: Alumni
Djhaali, H. 2011. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara Fatmasari. 2007. Pengaruh Motivasi Kerja dan Kemampuan Mengajar Guru
Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada gugus II SD Kec.Kebayakan Kab.Aceh Tengah. ISSN 1411
– 612x Vol. XIV No. 2, Februari 2014. diakses 24-02-2015 pukul 10.54
Ghullam, Hamdu. 2011. Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar IPA Di Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian
Pendidikan Vol. 12 No 1 ISSN 1412-565X hal 90-96 di akses 16-02-2015 pukul 12.15
Hakim, T. 2008. Belajar Secara Efektif. Jakarta: Rineka Cipta Hamalik,O. 2009. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Bumi
Husen, Umar. 2009. Metode Penelitian Untuk Skripsi dan Tesis Bisnis Edisi
Kedua. Jakarta: Rajawali Pers Ketut, Eva. 2007. Pengaruh Motivasi Disiplin dan Partisipasi Siswa dalam
Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Akuntasi di Kelas XI IPS SMA Negeri I Tayu Pati. 2007. Jurnal Pendidikan Ekonomi ISSN 358-351x Vol 2 No.2 Juli, hal
165-184. diakses 18-02-2015 pukul 20.20 Mahfud, dkk. 2008. Pengaruh Persepsi Mahasiswa Tentang Variasi Mengajar
Dosen Terhadap Hasil Belajar Dalam Mata Kuliah Teknik Permesinan. Vol.9 No.1.tahun 2009. ISSN 1412-1247 Manado : FT PTM
Mangkunegara. 2009. Karakteristik Motivasi Berprestasi. Bandung: Rosdakarya Mulyasa,Enco. 2009. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran
Kreatif Dan Menyenangkan. Bandung: Remaja Rosdakarya. Nadeak, Loviena. 2012. Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru Terhadap
Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XII IPS SMA Negeri 12 Medan Tahun Ajaran 20112012. Medan: FE Universitas Negeri
Medan
Narwoto. 2013. Faktor-faktor yang Berpengaruh Terhadap Prestasi Belajar Teori Kejuruan Siswa SMK 2013. Jurnal Pendidikan ISSN Vokasi hal 222-233.
diakses 15-02-2015pukul 21.00 Ridwan. 2013. Rumus dan Data dalam Analisis Statistika. Jakarta: Rineka Cipta
Ritonga, Besman. 2013. Hubungan Persepsi Siswa Dan Keterampilan Mengajar Guru dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Batang Kuis
Tahun Ajaran 20122013. Medan: FMIPA Universitas Negeri Medan Roida. 2011. Pengaruh Minat dan Kebiasaan Belajar Siswa Terhadap Prestasi
Belajar Matematika. Jurnal Formatif 2 2 ISSN: 2088-351X hal 122-131. diakses 23-02-2015 pukul 09.30
Sanjaya, Wina. 2010. Strategi Pembelajaran Berorientasi Pada Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana
Sardiman, A.M. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Press
Siregar.Radot. 2011. Hubungan antara Kreativitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mata Diklat Kelistrikan Otomotif siswa Tingkat II Mekanik SMK
Taman Siswa Lubuk Pakam Tahun Ajaran 20102011. Medan: FT Universitas Negeri Medan
Sitepu, Mauli. 2014. Hubungan Keterampilan Mengajar Guru Dan Motivasi Dengan Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Medan
Tahun Ajaran 201320114. Medan: FE Universitas Negeri Medan