1.4.1 Manfaat Teoritis
a. Mengetahui pengembangan media pembelajaran buku saku berbasis mind mapping
materi sistem pemerintahan tingkat pusat untuk meningkatkan hasil
belajar PKn kelas IV SDN Tambakaji 02.
b. Mengetahui kelayakan media pembelajaran buku saku berbasis mind mapping materi sistem pemerintahan tingkat pusat untuk meningkatkan hasil belajar
PKn kelas IV SDN Tambakaji 02.
c. Mengetahui keefektifan media pembelajaran buku saku berbasis mind mapping
materi sistem pemerintahan tingkat pusat untuk meningkatkan hasil
belajar PKn kelas IV SDN Tambakaji 02. 1.4.2
Manfaat Praktis
1.4.2.1 Bagi Guru Guru dapat menggunakan media buku saku berbasis mind mapping sebagai
tambahan referensi dalam pembelajaran PKn kelas IV materi sistem pemerintahan tingkat pusat. Buku saku berbasis mind mapping dapat
mempermudah guru dalam menyampaikan materi sistem pemerintahan tingkat pusat.
1.4.2.2 Bagi Siswa Siswa dapat memahami materi sistem pemerintahan tingkat pusat mata
pelajaran PKn melalui media buku saku berbasis mind mapping sehingga hasil belajar siswa maksimal.
a. Meningkatkan pemahaman materi sistem pemerintahan tingkat pusat mata pelajaran PKn.
b. Meningkatkan hasil belajar siswa. c. Menciptakan rasa senang dan siswa dapat fokus dalam memperhatikan
pembelajaran PKn. d. Meningkatkan kemandirian siswa dalam belajar.
1.4.2.3 Bagi Sekolah a. Meningkatkan mutu pendidikan sekolah.
b. Membantu dalam meningkatkan prestasi sekolah. c. Menambah referensi dalam pembelajaran.
1.4.2.4 Bagi Peneliti Penelitian ini sebagai pengalaman baru dalam penelitian, karena dengan
penelitian ini dapat menambah wawasan dan pengetahuan tentang upaya mengembangkan media pembelajaran dengan penggunaan media buku saku
berbasis mind mapping dalam materi sistem pemerintahan tingkat pusat mata pelajaran PKn kelas IV ketika menjadi guru nantinya. Penelitian ini juga
memberikan pengalaman dan keterampilan kepada peneliti dalam mengembangkan atau membuat referensi tambahan dalam pembelajaran.
11
BAB II KAJIAN PUSTAKA
2.1 KAJIAN TEORI
Kategori