RPP Kelas I Semester 1 Tema 4 : Keluargaku
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama
dan keyakinan masing-masing untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran
G. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN
Buku Pedoman Guru Tema : Keluargaku Kelas 1 Buku Tematik
Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013.
Buku Siswa Tema : Keluargaku Kelas 1 Buku Tematik Terpadu
Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013.
Buku
cerita bertema Sayang Keluarga
Foto keluarga minta pada siswa untuk membawa foto keluarga sehari sebelum pelaksanaan kegiatan pembelajaran.
Media untuk menghias seperti biji-bijian kering kacang hijau, kacang kedelai,
kacang
tanah, biji jagung, pensil warna, dan sebagainya.
H. PENILAIAN HASIL BELAJAR
1. Teknik Penilaian a. Sikap
b. Pengetahuan c. Keterampilan
2. Format Penilaian Terlampir
Mengetahui Kepala Sekolah,
HELMI, S.Pd.SD NIP 19660704 198807 1 001
Tanjung Tiga, ................2014 Guru Kelas 1
YUSTINI, S.Pd.SD NIP 19670408 200801 2 009
5
RPP Kelas I Semester 1 Tema 4 : Keluargaku
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SDN TANJUNG TIGA
Kelas Semester : I Satu 1
Tema 4 : Keluargaku
Sub Tema 1 : Anggota Keluargaku
Pembelajaran : 2
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan 6 x 35 menit
A. KOMPETENSI INTI KI
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar,
melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, sekolah
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. KOMPETENSI DASAR KD INDIKATOR
Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar KD
3.3
Mengenal teks terima kasih tentang sikap kasih sayang dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi
dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
4.3 Menyampaikan teks terima kasih mengenai sikap kasih sayang secara
mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.
Indikator :
3.3.1 Menemukan kalimat yang menjelaskan sikap kasih sayang dalam keluarga. 3.3.2 Membaca teks terima kasih mengenai kasih sayang dalam keluarga.
4.3.1 Bermain peran mengenai cara mengucapkan terima kasih atas sikap kasih
sayang dalam keluarga.
PPKn Kompetensi Dasar KD
3.4 Mengenal arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah.
4.3 Mengamati dan menceriterakan kebersamaan dalam keberagaman di
rumah dan sekolah.
Indikator :
3.4.1 Menyebutkan contoh kegiatan saling membantu dalam keluarga
6
RPP Kelas I Semester 1 Tema 4 : Keluargaku
4.3.1 Menceritakan kebersamaan dalam keluarga dengan sikap saling membantu antar anggota keluarga melalui kegiatan bermain peran.
SBdP Kompetensi Dasar KD
3.2 Mengenal pola irama lagu bervariasi menggunakan alat musik ritmis.
3.1 Mengenal cara dan hasil karya seni ekspresi.
4.1 Menggambar ekspresi dengan mengolah garis, warna dan bentuk
berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar. 4.5
Menyanyikan lagu anak-anak dan memperagakan tepuk birama dengan gerak.
Indikator :
3.2.1 Mengidentifikasi jenis tepuk tangan yang sesuai dengan irama lagu Ruri Abangku.
3.1.1 Menyebutkan jenis garis. 3.1.2 Menjelaskan cara menggambar lurus dan garis lengkung.
4.1.1 Menggambar garis lurus. 4.1.2 menggambar garis lengkung.
4.5.1 Menyanyikan lagu Ruri Abangku diiringi tepuk tangan sesuai dengan irama
lagu.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
