29 matematika melalui beberapa prosestahapan, seperti yang dikemukakan oleh
Daryanto 2014:51 bahwa pendekatan saintifik merupakan proses pembelajaran yang mengarahkan siswa untuk secara aktif membangun
prinsip, konsep, atau hukum melalui proses : a.
Mengamati, b.
Merumuskan masalah, c.
Mengajukan hipotesis, d.
Mengumpulkan data, e.
Menganalisis data, f.
Menarik kesimpulan dan mengomunikasikan prinsip, konsep atau hukum.
Pendekatan saintifik yang digunakan dalam pembelajaran meliputi lima pengalaman belajar sebagaimana tercantum dalam Lampiran
Permendikbud Nomor 103 tahun 2014 yaitu sebagai berikut.
a. Mengamati
Proses mengamati ini dapat dilakukan dengan membaca, mendengar, menyimak, melihat, menonton, dan sebagainya dengan atau tanpa alat.
Kegiatan ini difasilitasi oleh guru mata pelajaran. Dalam hal ini guru juga mengarahkan siswa pada kegiatan pengamatan yang berkualitas.
Diharapkan dengan metode pengamatan ini peserta didik menemukan fakta bahwa ada hubungan antara obyek yang dianalisis dengan materi
pembelajaran yang digunakan oleh guru.
b. Menanya
Kegiatan menanya ini dapat melatih siswa untuk memiliki pemikiran yang kritis dalam memecahkan suatu masalah. Dalam kegiatan ini guru
mengarahkan siswa untuk membuat dan mengajukan pertanyaan, tanya
30 jawab, berdiskusi tentang informasi yang belum dipahami, informasi
tambahan yang ingin diketahui, atau sebagai klarifikasi. Untuk memunculkan suatu pertanyaan pada benak siswa maka masalah yang
diamati haruslah semenarik mungkin agar rasa ingin tahu siswa untuk mengetahui informasi lebih banyak tentang masalahobjek yang diamati
tersebut tinggi. Pertanyaan yang diharapkan muncul adalah pertanyaan yang bersifat mulai dari faktual, konseptual, prosedural, sampai hipotetik.
Jika pertanyaan tersebut belum muncul pada diri peserta didik maka guru sebaiknya memberikan bantuan atau arahan agar siswa bisa bertanya
sesuai dengan yang diharapkan oleh guru.
c. Mengumpulkan informasiMencoba
Setelah menyusun daftar pertnayaan, langkah selanjutnya yang harus dilakukan oleh siswa adalah mencari informasi terkait dengan masalah
yang dihadapi. Hal ini bertujuan untuk mencari langkah penyelesaian dari masalah tersebut. Pengumpulan informasi ini dapat dilakukan dengan cara
mengeksplorasi, mencoba, berdiskusi, mendemonstrasikan, meniru bentukgerak, melakukan eksperimen, membaca buku, membaca sumbe
online, mengumpulkan data dari narasumber melalui angket, wawancara, dan memodifikasimenambahimengembangkan.
d. MengasosiasiMenalar
