Visi SMA Negeri 8 Purworejo Misi SMA Negeri 8 Purworejo
MAKNA LOGO SMA N 8 PURWOREJO
Logo SMA Negeri 8 Purworejo diciptakan oleh Drs. Hery Yantoro. Beliau adalah salah satu guru di SMA Negeri 8 Purworejo. Logo tersebut dipublikasikan
pertama kali pada tanggal 17 Agustus 2002. Artimakna Logo SMA Negeri 8 Purworejo :
1. Segi lima : melambangkan bahwa segala perbuatan dan tingkah laku pelajar SMU Negeri 8 Purworejo berdasarkan falsafah Negara Indonesia yaitu
Pancasila. 2. Warna dasar kuning : melambangkan kemakmuran.
3. 8 Kelopak bunga berwarna merah : melambangkan bahwa siswa-siswi SMU Negeri 8 Purworejo siap mengamalkan ilmu ke segala penjuru, berani
menghadapi tantangan dan tidak mengenal menyerah. 4. Lingkaran dasar putih : menggambarkan kebulatan tekad dengan dilandasi
kesucian hati untuk mengisi kemerdekaan, membangun bangsa dan negera. 5. Padi dan kapas melambangkan bahwa SMU Negeri 8 Purworejo berlokasi di
daerah yang subur dan makmur. 6. Gambar pantai di dalam lingkaran : menggambarkan bahwa SMU Negeri 8
Purworejo berada di daerah pantai. Ombak yang besar mencerminkan semangat belajar yang tinggi.
7. Pohon kelapa melambangkan bahwa siswa-siswi SMU Negeri 8 Purworejo siap membantu masyarakat.
8. Pena yang tinggi sebagai menara melambangkan bahwa siswa-siswi SMU Negeri 8 Purworejo memiliki cita-cita yang tinggi.
9. Buku yang terbuka melambangkan bahwa siswa-siswi SMU Negeri 8 Purworejo haus akan ilmu, selalu belajar tanpa mengenal lelah demi
mewujudkan cita-cita yang tinggi. 10. 3 lingkaran yang berkaitan membentuk rantai melambangkan bahwa siswa-
siswi SMU Negeri 8 Purworejo selalu menjaga persaudaraan, selalu menjalin komunikasi dengan dunia luar.
F01
KelompokMahasiswa
MATRIKS PROGRAM KERJA PPL TAHUN 2016
Universitas Negeri Yogyakarta
NAMA SEKOLAH : SMA Negeri 8 Purworejo
NAMA MAHASISWA : Alief Nisa-ul Hanifah
ALAMAT SEKOLAH : Grabag, Grabag, Purworejo
NIM : 13204241002
GURU PEMBIMBING : Dra. Subariyem
FAKJURPRODI : FBS Pendidikan Bahasa Prancis
No .
ProgramKegiatanKKN PPL Jumlah Jam Per Minggu
I 18 - 227
II 25- 297
III 1- 58
IV 8- 128
V 15- 198
VI 22- 268
VII 29- 29
VIII 5- 99
IX 12- 169
Jumlah
A. Persiapan Mengajar
1. Observasi
a. Persiapan 1
1 b. Pelaksanaan
2 2
c. Evaluasi dan Tindak Lajut 1
1
2. Pembuatan Perangkat Pembelajaran
RPP 2
2 2
2 2
2 2
2 16
B. Program Mengajar
1. Praktek Mengajar
a. Persiapan 2
2 2
2 2
2 2
2 2
18 b. Pelaksanaan
6 6
6 6
2 6
12 6
4 54
c. Evaluasi danTindak Lanjut 1
1 1
1 1
1 1
1 8
2. Pembuatan Soal Evaluasi
F01
KelompokMahasiswa
MATRIKS PROGRAM KERJA PPL TAHUN 2016
Universitas Negeri Yogyakarta
a. Persiapan 2
2 b. Pelaksanaan
4 2
6 c. Tindak Lanjut
4 2
6 3.
Pembuatan Media Pembelajaran a. Persiapan
2 2
2 2
2 2
2 2
16 b. Pelaksanaan
2 2
2 2
2 2
2 2
16 c. Tindak Lanjut
2 2
2 2
2 2
2 2
16 C.
Program Non Mengajar 1.
Penyusunan Laporan Individu a.Persiapan
2 2
b. Pelaksanaan
2 2
c. Tindak Lanjut
2 2
2. Upacara Bendera
1 1
1 2
1 1
1 1
9
3. Piket
1 1
1 1
1 1
1 1
8
4. Lomba peringatan HUT RI
4 2
6
D. Kegiatan Insidental
1. Kemah Alih Golongan
19 19
2. Karnaval
6 6
3. Perpisahan PPL
3 3
F01
KelompokMahasiswa
MATRIKS PROGRAM KERJA PPL TAHUN 2016
Universitas Negeri Yogyakarta
4. Perayaan Idul Adha
6 6
Jumlah Total
225
Purworejo, 24 September 2016 Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 8 Purworejo Dosen Pembimbing Lapangan
Mahasiswa
Drs. Suhartono, M. M. Grendi Hendrastomo, M.A
Alief Nisa-ul Hanifah NIP 19621005 198803 1 01
NIP 19820117 200604 1 002 NIM 13204241002
LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL NAMA MAHASISWA
: Alief Nisa-ul Hanifah NAMA SEKOLAH
: SMA NEGERI 8 PURWOREJO NIM
: 13204241002 ALAMAT SEKOLAH
: Desa Grabag, Kecamatan Grabag, Kabupaten Purworejo FAKULTASPRODI
: FBSPendidikan Bahasa Prancis GURU PEMBIMBING
: Dra. Subariyem DOSEN PEMBIMBING
: Grendi Hendrastomo, M.A.
MINGGU 1 NO HariTanggal
Materi Kegiatan Hasil
1. Senin, 18 Juli 2016
Koordinasi dengan guru pembimbing
Terlaksananya pengenalan mahasiswa PPL kepada
civitas academica SMA N 8 Purworejo. Pembagian kelas
pengajaran. 2. Selasa, 19 Juli 2016
Observasi di kelas XI IPS 3 Diketahuinya latar belakang
siswa dan karakteristik siswa.
3. Rabu, 20 Juli 2016 Menggantikan Ibu
Subariyem mengajar kelas XII IPS 2
Siswa mendapatkan materi teks tentang bacaan
berbahasa Prancis 4. Kamis, 21 Juli 2016
Menggantikan Ibu Subariyem mengajar kelas
X IPA 1 Memperkenalkan B.
Prancis, bagaimana cara menyapa memakai B.
Prancis, bagaimana sebutan Ibu, Bapak dan Nona dalam
B. Prancis. 5.
Jum’at, 22 Juli 2016 Menggantikan Ibu Subariyem mengajar kelas
X IPA 3 Memperkenalkan B.
Prancis, bagaimana cara menyapa memakai B.
Prancis, bagaimana sebutan Ibu, Bapak dan Nona dalam
B. Prancis.
6. Senin, 25 Juli 2016
Upacara Perdana dan konsultasi pembuatan
perangkat pembelajaran dengan guru pembimbing,
Ibu Subariyem Mengetahui apa saja yang
harus dibuat ketika menjadi guru.
7. Selasa, 26 Juli 2016
Mengajar kelas XI IPS 1 Siswa diperdengarkan
dialog B. Prancis tentang keluarga
8. Rabu, 27 Juli 2016
Piket 9.
Kamis, 28 Juli 2016 KRS di kampus
10. Jum’at, 29 Juli 2016 Mengajar kelas XI IPS 2
Siswa diperdengarkan dialog B. Prancis tentang
keluarga 11. Senin, 1 Agustus
Mengajar kelas XI IPS 3 Siswa diperdengarkan
dialog B. Prancis tentang keluarga
12. Selasa, 2 Agustus Mengajar kelas XI IPS 1
Rapat lomba HUT RI Siswa dilatih untuk
mengingat dan berbicara berbahasa prancis.
Pembagian penanggung jawab, Teknis dan dana
untuk Lomba HUT RI ke 71 13. Rabu, 3 Agustus
2016 Piket
14. Kamis, 4 Agustus 2016
Rapat OSIS Kelanjutan penanggung
jawab Lomba HUT RI ke 71
15. Jum’at, 5 Agustus
2016 Mengajar kelas XI IPS 2
Siswa dilatih untuk mengingat dan berbicara
berbahasa prancis. Lomba kebersihan dalam
rangka merayakan HUT RI. 16. Senin, 8 Agustus
2016 Mengajar kelas XI IPS 3
Siswa dilatih untuk mengingat dan berbicara
berbahasa prancis. 17. Selasa, 9 Agustus
Mengajar kelas XI IPS 1 Siswa dilatih untuk
2016 menceritakan keluarganya
menggunakan bahasa Prancis.
18. Rabu, 10 Agustus 2016
Piket Rapat
Persiapan karnaval Kecamatan Grabag
19. Kamis, 11 Agustus 2016
Piket
20. Jum’at, 12 Agustus
2016 Mengajar kelas XI IPS 2
Siswa dilatih untuk menceritakan keluarganya
menggunakan bahasa Prancis
21. Senin, 15 Agustus 2016
Mengajar kelas XI IPS 3 Siswa dilatih untuk
menceritakan keluarganya menggunakan bahasa
Prancis. 22. Selasa, 16 Agustus
2016 Ulangan harian di kelas XI
IPS 1 Lomba HUT RI ke 71
Rapat bersama Pembina Pramuka
Siswa melakukan ulangan harian 1
Lomba Futsal putra kelas X dan XI
Lomba Voly putri kelas X dan XI
Membagi tugas selama kegiatan kemah alih
golongan
23. Rabu, 17 Agustus 2016
Perayaan HUT RI ke 71 Upacara di SMA N 8 dan di
lapangan Desa Ketawang 24. Kamis, 18 Agustus
2016 Perayaan HUT RI ke 71
Rapat persiapan kemah alih golongan
Lomba futsal putra kelas X dan XI
Lomba Voly putri kelas X dan XI
Membuat dan menyiapkan perlengkapan kemah alih
golongan 25.
Jum’at, 19 Agustus Ulangan harian di kelas XI
Siswa melakukan ulangan
2016 IPS 2
Kemah Alih Golongan kelas X
harian 1 Upacara pembukaan
Menyiapkan makan malam untuk pembina dan Dewan
Ambalan Api unggun dan Pensi
Renungan malam Senam
Wide game Upacara penutupan
26. Senin, 22 Agustus 2016
Ulangan harian di kelas XI IPS 1
Koordinasi Guru Pamong Perayaan HUT RI ke 71
Siswa melakukan ulangan harian 1
Koordinasi tentang IHT Lomba Estafet kelas X dan
XI 27. Selasa, 23 Agustus
2016 Mengajar kelas XI IPS 1
Siswa dilatih untuk melakukan dialog berbahasa
Prancis. 28. Rabu, 24 Agustus
2016 Piket
29. Kamis, 25 Agustus 2016
Menggantikan Ibu Subariyem mengajar kelas
XII IPS 4 Siswa mengetahui materi
tentang negation
30. Jum’at, 26 Agustus
2016 Mengajar kelas XI IPS 2
Siswa dilatih untuk melakukan dialog berbahasa
Prancis. 31. Senin, 29 Agustus
2016 Mengajar Kelas XI IPS 3
Siswa dilatih untuk melakukan dialog berbahasa
Prancis. 32. Selasa, 30 Agustus
2016 Mengajar Kelas XI IPS 1
Siswa mendapatkan teks tentang bahasa prancis
tentang keluarga. 33. Rabu, 31 Agustus
2016 Menggantikan Ibu
Subariyem mengajar kelas XII IPS 2 dan XII IPS 3
Siswa mengetahui materi tentang negation
34. Kamis, 1 September Piket
2016 35.
Jum’at, 2 September 2016
Mengajar kelas XI IPS 2
Menggantikan teman PPL mengawasi ulangan harian 1
di kelas X 3 Siswa mendapatkan teks
tentang bahasa prancis tentang keluarga.
Ulangan harian 1
36. Senin, 5 September 2016
Mengajar kelas XI IPS 3 Siswa mendapatkan teks
tentang bahasa prancis tentang keluarga.
37. Selasa, 6 September 2016
Mengajar kelas XI IPS 1 Siswa mengetahui
bagaimana cara bertanya dalam bahasa prancis.
38. Rabu, 7 September 2016
Piket
39. Kamis, 8 September 2016
Piket
40. Jum’at, 9 September
2016 Mengajar kelas XI IPS 2
Siswa mengetahui bagaimana cara bertanya
dalam bahasa prancis. 41. Senin, 12 September
2016 Perayaan Idul Adha
42. Selasa, 13 September 2016
Mengajar kelas XI IPS 1 Siswa mengetahui
bagaimana caranya membandingkan
menggunakan kata sifat menggunakan Bahasa
Prancis 43. Rabu, 14 September
2016 Piket
44. Kamis, 15 September 2016
Piket
45 Jum’at, 16
September 2016 Mengajar kelas XI IPS 2
Siswa mengetahui bagaimana caranya
membandingkan menggunakan kata sifat
menggunakan Bahasa
Prancis.
Purworejo, 24 September 2016 Mengesahkan,
Menyetujui, Dosen Pembimbing Lapangan
Guru Pembimbing Mahasiswa PPL
Grendi Hendrastomo, M.A Dra. Subariyem
Alief Nisa-ul H NIP 19820117 200604 1 002 NIP 19650422 199512 2 002 NIM 13204241002
PROGRAM SEMESTER MATA PELAJARAN
: BAHASA PRANCIS TAHUN AJARAN
: 2013 2014 KELAS PROGRAM
: XI PILIHAN NAMA SEKOLAH
: SMA N 8 PURWOREJO
SEMESTER : 1 SATU
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR ALOKA
SI WAKTU
BULAN JULI
AGUSTUS SEPTEMBER
OKTOBER NOVEMBER
DESEMBER 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
5 1
2 3 4 MENDENGAR
KAN
C A
D A
N G
A N
U A
S 1
P E
N U
L I
S A
N
R A
P O
R T
L I
B U
R
S E
M E
S T
E
R L
I B
U R
S E
M E
S T
E
R Memahami
wacana lisan berbentuk
paparan atau dialog sederhana
tentang kehidupan
keluarga. 1.1 Mengidentifikasi bunyi,
ujaran kata, frasa atau kalimat dalam suatu
konteks dengan mencocokkan, dan
membedakan secara tepat.
4 jam
L I
B U
R L
I B
U R
2 2
U T
S K
E G
I A
T A
N
T E
N G
A H
S E
M E
S 1.2 Memperoleh informasi
umum, dan atau rinci dari berbagai bentuk
wacana lisan sederhana secara tepat.
2 jam 2
1.3 Evaluasi 2 jam
2 BERBICARA
Mengungkapkan informasi secara
lisan dalam bentuk paparan
atau dialog sederhana
tentang 2.1 Menyampaikan
berbagai informasi secara lisan dengan
lafal yang tepat dalam kalimat sederhana
sesuai konteks yang mencerminkan
4 jam 2 2
kehidupan keluarga.
kecakapan berbahasa yang santun.
T E
R 2.2 Melakukan dialog
sederhana dengan lancar dan tepat yang
mencerminkan kecakapan
berkomunikasi santun dan tepat.
4 jam 2 2
2.3 Evaluasi 2 jam
2 MEMBACA
Memahami wacana tulis
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
kehidupan keluarga
3.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema
wacana tulis sederhana secara tepat.
2 jam 2
3.2 Memperoleh informasi umum, informasi
tertentu dan atau rinci dari wacana tulis
sederhana secara tepat.
2 jam 2
3.3 Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat
dalam wacana tulis sederhana secara tepat.
2 jam 2
3.4 Evaluasi 2 jam
2 MENULIS
Mengungkapkan informasi secara
tertulis dalam bentuk paparan
atau dialog sederhana
tentang 4.1 Menulis kata, frasa, dan
kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca
yang tepat. 4 jam
2 2 4.2 Mengungkapkan
informasi secara tertulis dalam kalimat
2 jam 2
kehidupan keluarga.
sederhana sesuai konteks, yang
mencerminkan kecakapan
menggunakan kata, frasa dengan huruf,
ejaan, tanda baca dan struktur yang tepat.
4.3 Evaluasi 2 jam
2
Guru Pembimbing Mata Pelajaran
Dra. Subariyem NIP. 19650422 199512 2 002
Purworejo, September 2016 Mahasiswa PPL
Alief Nisa-ul Hanifah NIM 13204241002
PEMERINTAH KABUPATEN PURWOREJO DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 8 PURWOREJO Jalan Grabag-Purwodadi, Grabag, Grabag, Purworejo
PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : Bahasa Prancis
KelasProgram : XI IPS
Tahun Pelajaran : 20162017
SMT NOMOR SKSD
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
ALOKASI WAKTU
1 1
MENDENGARKAN Memahami wacana lisan berbentuk paparan
atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga.
8 x 45 menit
1.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran kata, frasa atau
kalimat dalam suatu konteks dengan mencocokkan, dan membedakan secara tepat.
4
1.2 Memperoleh informasi umum, dan atau rinci
dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat.
2 UH 1
2
2
BERBICARA Mengungkapkan informasi secara lisan dalam
bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga.
10 x 45 menit
2.1 Menyampaikan berbagai informasi secara lisan
dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan
kecakapan berbahasa yang santun.
4
2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan
tepat yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi santun dan tepat.
4 UH 2
2
3
MEMBACA Memahami wacana tulis berbentuk paparan
atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga
8 x 45 menit
3.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana tulis
sederhana secara tepat.
2 3.2
Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis
sederhana secara tepat.
2
3.3 Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat
dalam wacana tulis sederhana secara tepat.
2 UH 3
2
4
MENULIS Mengungkapkan informasi secara tertulis
dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga.
8 x 45 menit
4.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf,
ejaan dan tanda baca yang tepat. 4
4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis
dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata,
frasa dengan huruf, ejaan, tanda baca dan struktur yang tepat.
2
UH 4 2
2 2
MENDENGARKAN Memahami wacana lisan berbentuk paparan
atau dialog sederhana tentang kehidupan sehari-hari
8 x 45 menit
5.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran kata, frasa atau
kalimat dalam suatu konteks dengan mencocokkan, dan membedakan secara tepat.
4
5.2 Memperoleh informasi umum dan atau rinci
dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat.
2 UH 1
2
2
BERBICARA Mengungkapkan informasi secara lisan dalam
bentuk paparan atau dialog sederhana tetang kehidupan sehari-hari
8 x 45 menit
6.1 Menyampaikan berbagai informasi secara lisan
dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan
kecakapan berbahasa yang santun. 4
6.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan
tepat yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi santun dan tepat
2 UH 2
2
3
MEMBACA Memahami wacana tulis berbentuk paparan
atau dialog sederhana tentang kegiatan sehari- hari
10 x 45 menit
7.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana tulis
sederhana secara tepat 4
7.2 Memperoleh informasi umum, informasi
tertentu dan atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat.
2
7.3 Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat
dalam wacana tulis sederhana secara tepat. 2
UH 3 2
4
MENULIS
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana
tentang kehidupan sehari-hari 8 x 45 menit
8.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf,
ejaan dan tanda baca yang tepat 4
8.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis
dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata,
frasa dengan huruf, ejaan, tanda baca dan struktur yang tepat.
2
UH 4 2
Purworejo, September 2016 Guru Mata Pelajaran
Mahasiswa PPL
Dra. Subariyem Alief Nisa-ul Hanifah
NIP. 19650422 199512 2 002 NIM 13204241002
NILAI AKHIR KELAS XI IPS 1
NO NAMA
LP KETERANGAN
Nilai harian
Nilai tugas
Nilai ulangan
1 ANDI KURNIAWAN
L 72
75 64
2 ARIES KURNIAWAN
L 72
75 64
3 ARIF SETIYONO
L 72
76 64
4 ASTRILIANI
P 73
78 64
5 DELA ROSANY
P 78
80 60
6 DENOK LARASATI
P 78
80 60
7 DIAH PRIHANDINI
P 76
80 88
8 DIAN ISLAMIYATI
P 77
82 72
9 DIKA KAMALITA PRATAMA
L 73
76 64
10 DWI HANTARA DARMA L
72 75
68 11 EVA ASMARANINGRUM
P 75
79 72
12 FINDIA AVITA SARI P
73 75
60 13 FRIDHO BAYU PRIAMBODO
L 83
80 76
14 GALANG JATI PRASETYO L
74 76
68 15 INDAH PERMATA SARI
P 72
74 32
16 JAKA PRASETYA L
74 76
60 17 KURNIA DIAH RATRI
P 74
76 56
18 LUSI SUSANTI P
73 76
68 19 MORNING KUSUMA WARDANI
P 80
80 60
20 MUKLIS FAHMI ASIDIQI L
80 80
60 21 NURMA HIDAYAH
P 76
80 80
22 RIDHO MUHAMMAD L
75 79
60 23 RINA KURNIATI
P 75
78 68
24 RINDA ARIANTARI P
78 80
52 25 RISNA AYU ANDRIANI
P 80
80 56
26 RIZAL DAWWAS L
80 80
56 27 RIZALDI ARDIN WICAKSONO
L 78
77 64
28 RIZKI KHIKMAWAN L
78 77
68 29 SAKINA PANDAN WANGI
P 80
80 60
30 SHELIN VALENTIN P
78 78
64 31 UMI FADHILAH
P 77
80 84
32 ZULFIQAR ABDULLOH KHOMAI L
80 78
60
NILAI AKHIR KELAS XI IPS 2
NO NAMA
LP KETERANGAN
Nilai harian
Nilai tugas
Nilai ulangan
1 ALIF MUSTOFA
L 76
78 68
2 AULIA ABDUL AZIZ
L 78
77 76
3 AULIA PRATIWI
P 78
79 76
4 AWAL EDY OKTAVIANTO
L 76
78 68
5 BAGUS EKO UTOMO
L 79
80 56
6 DAFFA NAUFAL HIDAYATULLAH
L 7
DENDY CATUR PRASETYO L
84 83
76 8
DESITA LIANASARI P
82 84
80 9
DITA DEWI FORTUNA SUSENO P
79 79
72 10 DITA PARADILA RESTYANA
P 79
80 72
11 DYAH AYU UTAMI P
80 82
76 12 FAISAL FERDI
L 76
79 72
13 FAJRIYATI KHOFIFAH P
83 84
88 14 FATMAWATI
P 84
84 96
15 HARDIAN STEFANI P
79 82
84 16 INTAN KARTIKASARI
P 79
80 76
17 JAYA PRASETYA L
82 83
80 18 LALA ANGGINA
P 80
82 76
19 LIS DHIYA HANIFAH P
82 80
76 20 LISTA SETYANINGRUM
P 78
79 72
21 MELANI PUSPA RANGEN P
82 83
88 22 MUHAMMAD SETYA ADI P
L 78
80 72
23 NANI TARUS P
82 82
88 24 NIKKI SUGMA
L 77
79 68
25 NUR AFIFA SALMA P
79 80
84 26 RAHMAN ARI WIBOWO
L 76
79 84
27 RILIAN NUGROHO L
76 79
84 28 SILVIYANA FEBRIYANTI
P 76
79 84
29 SITI CHOIRUL ANNISA P
78 80
76 30 TEGAR SAPUTRA
L 80
79 68
NILAI AKHIR KELAS XI IPS 3
NO NAMA
LP KETERANGAN
Nilai harian
Nilai tugas
Nilai ulangan
1 ABDULAZIZIT TAQIYYUDDIN
L 77
79 80
2 ADE NUGROHO
L 79
80 68
3 ANGGILA SURIYANITA
P 83
84 60
4 ANUGRAH PUSPA DAMAYANTI
P 83
84 68
5 BAGAS EKO PANGESTU
L 79
80 60
6 BIMA BRASTHA PRAHARA
L 84
84 92
7 DEANISA DIAN RAHMANINGGAR
P 80
83 72
8 DEWI WAHYUNINGSIH
P 78
80 60
9 DWI WURYANI
P 78
79 52
10 FARIDA ARIANI P
78 79
64 11 FATHKUR ROHMAN
L 79
80 84
12 FEBY UTAMI LESTARI P
83 84
64 13 ICHLASUL DERMAWAN
L 79
80 56
14 IKNE SABELA P
83 83
60 15 ISMA SAYIDA AL JANNAH
P 80
83 84
16 ISTI DWI PUTRANTI P
79 80
48 17 KARTIKA NINUR ANISYA
P 79
79 52
18 MAULANA ATMAJA RANGGA N L
78 79
60 19 MUGI RIYADI
L 78
79 72
20 NILASARI P
77 78
68 21 NUR ROHMAN
L 80
80 84
22 NURFAN SATRIYO WIBOWO L
77 79
56 23 OLISIA YUNIAR WULANDARI
P 76
78 64
24 RESTU KUSWANTI P
76 77
76 25 RIFKI PANJALU P
L 77
89 64
26 SINGGANGSARI R P
78 79
80 27 TITIN ANDRIYANI
P 78
78 72
28 TYAS IRHANDINI P
78 79
76 29 ULFA BESTARI
P 76
78 52
30 WISANGAJI NURUL ILYAS L
75 77
48
DOKUMENTASI KEGIATAN PPL
1. Observasi
2. Pelaksanaan pelajaran
3. Lomba perayaan HUT RI ke 71
4. Kemah alih golongan
5. Karnaval
Nama Sekolah : SMA N 8 Purworejo
Mata Pelajaran : Bahasa Prancis
Kelas Program : XI IPS Semester
: 1 satu Alokasi Waktu
: 17 minggu X 2 Jam Pelajaran = 34 jam
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
Indikator Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Alokasi
Waktu SumberBelajar
1 2
3 4
5 6
7 8