diketahui. - Guru mengoreksi pekerjaan siswa yang maju
di depan kelas
3 Penutup :
- Guru bersama siswa menyimpulkan
pembelajaran pada hari ini
- Siswa menjawab pertanyaan berkaitan
dengan tujuan pembelajaran. - Do’a penutup
- Salam penutup
15 menit
E. Sumber Belajar
a. Marthen Kanginan. 2007. Fisika untuk SMA Kelas X Semester 1. Jakarta:
Erlangga. b.
Siswanto Sukaryadi. 2009. Kompetensi Fisika. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional
c. LKS Fisika SMA MA Kelas X Kreatif. Klaten: Viva Pakarindo
d. PPT
F. Penilaian Hasil Belajar
1. Teknik penilaian a. Latihan soal keaktifan siswa
b. Soal Diskusi kelompok LKS halaman 21 Uji Kompetensi 2
2. Instrumen penilaian a. Soal LKS halaman 21 Uji Kompetensi 2
b. Penilaian keaktifan siswa
No. Nama Siswa Bertanya
Menjawab Mengemukakan
pendapat Mengerjakan
di depan
��������� �������� = ���� ������ℎ��
���� ��� × 100
Keterangan penskoran: 3 = sangat baik
2 = baik 1 = cukup
3. Tindak Lanjut -
Siswa dianggap tuntas apabila tingkat pencapaian 75, diberi pengayaan -
Siswa dianggap belum tuntas apabila tingkat pencapaiannya 75 , diberi remidial
Bantul, 6 September 2016 Nilai Akhir =
Jumlah Skor Skor max
× 100
BAB 2
VEKTOR
Sifat besaran fisis : Skalar
Vektor
Besaran Skalar Besaran yang cukup dinyatakan oleh
besarnya saja besar dinyatakan
oleh bilangan dan satuan.
Contoh : waktu, suhu, volume, laju, energi Catatan : skalar tidak tergantung sistem koordinat
Besaran Vektor Besaran yang dicirikan oleh
besar dan arah. z
x y
2.1 BESARAN SKALAR DAN VEKTOR
Contoh : kecepatan, percepatan, gaya Catatan : vektor tergantung sistem koordinat
Contoh Besaran Skalar dan Vektor
Gambar : P
Q Titik P
: Titik pangkal vektor Titik Q
: Ujung vektor Tanda panah
: Arah vektor Panjang PQ = |PQ| : Besarnya panjang vektor
Catatan : Untuk selanjutnya notasi vektor yang digunakan huruf tebal
Notasi Vektor
A Huruf tebal
Pakai tanda panah di atas
A
A
Huruf miring Besar vektor A = A =
|A| pakai tanda mutlak
a. Dua vektor sama jika arah dan besarnya sama A
B A = B
b. Dua vektor dikatakan tidak sama jika :
1. Besar sama, arah berbeda A
B
2. Besar tidak sama, arah sama A
B
3. Besar dan arahnya berbeda A
B A B
≠
A B
≠
