Struktur teks invitation Generic structure of invitation card

TASK 3 Work in group. Make an invitation text based on the instructions. Audy Marissa is turning 14. Help her to write the invitation card. Her party is on Sunday , September 18 th 2016, in Pocung RT 02, Bantul Street km 7, at 08.30 a.m Tell them to come on time. TASK 3 Work in group. Make an invitation text based on the instructions. You are the chairperson of OSIS SMP N 3 Sewon. You will coduct a monthly meeting at OSIS room on Friday, September 9th 2016 at 13.00 p.m until 15.00 p.m. Make an invitation to all of the OSIS members. TASK 3 Work in group. Make an invitation text based on the instructions. You will celebrate your graduation party on Sunday, December 14, 2016, at 8 p.m. at Grand Cokro Hotel. Please make an invitation card to your friend. TASK 3 Work in group. Make an invitation text based on the instructions. Your family just move to Jogja this week and they will conduct a welcoming party on Sunday, November 25, 2016, at 8 p.m. Your house is at Jalan Merdeka no. 39 Jogja. Make an invitation card to your friend. Satuan Pendidikan : SMP N 3 Sewon Kurikulum Acuan : KTSP 2006 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah Soal : 20 butir Alokasi Waktu : 80 menit 2 jam pelajaran Bentuk Soal : Pilihan Ganda Standar Kompetensi No KOMPETENSI DASAR KELAS SEM MATERI INDIKATOR NO SOAL BENTUK INSTRUMEN SOAL KUNC I JAWA BAN KET 1 5.3 Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk descriptive dan recount. VIII 1 Informasi Tertentu Disajikan sebuah teks berbentuk Descriptive tentang hewan, siswa dapat menjawab pertanyaan dengan informasi tertentu dengan benar 1 How many puppies that Besty has? D Pilihan Ganda 2 5.3 Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk descriptive dan recount. VIII 1 Informasi Tertentu Disajikan sebuah teks berbentuk Descriptive tentang hewan, siswa dapat menjawab pertanyaan dengan informasi tertentu dengan benar 2 What is the name of the second puppy? C Pilihan Ganda : 5. Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk descriptive dan recount yang berkaitan dengan lingkungan sekitar. KISI - KISI ULANGAN HARIAN I