Keadaan Peserta didik Madrasah Tsanawiyah Fadlillah Waru

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 18. Ruang OSIS 1 19. Ruang Pramuka 1 20. MasjidMusholla 1 21. GedungRuang Olahraga 1 22. Rumah Dinas Guru 23. Kamar Asrama Siswa Putra 5 24. Kamar Asrama Siswi Putri 6 25. Pos Satpam 26. Kantin 1

B. Penyajian Data

1. Implementasi Integrasi Kurikulum 2013 dan Kurikulum Pondok

pesantren Fadllillah Madrasah Tsanawiyah Fadlillah Tambak Sumur Waru Sidoarjo Madrasah Tsanawiyah Fadllillah yang merupakan masih dalam satu naungan dengan pondok pesantren fadllillah, dan Pondok Pesantren Fadllillah sebagai lembaga yang bergerak dibidang pendidikan mempunyai watak utama yaitu menolak adanya dikotomi ilmu dan lembaga pendidikan. Kurikulum terpadu yang digunakan Pondok Pesantren Fadllillah merupakan suatu kurikulum berisikan uraian bidang studi dari kurikulum Kementrian Pendidikan Nasional dan Kementrian AgamaK13 hanya untuk kelas VII sementara kelas VIII dan IX masih menggunakan KTSP dan kurikulum digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id kepesantrenanTMI yang dsajikan secara kait-berkait menjadi satu kesatuan utuh dan menganut sistem “long life education” . dalam hal ini waka kurikulum mengatakan: “karena madrasah Tsanawiyah ini masih satu bangunan dengan pondok pesantren Fadllillah, artinya madrasah Tsanawiyah tidak bisa menolak dikotomi ilmu dan lembaga pendidikan. Kurikulum terpadu yang digunakan Pondok Pesantren Fadllillah merupakan suatu kurikulum berisikan uraian bidang studi dari kurikulum Kementrian Pendidikan Nasional dan Kementrian AgamaK13 untuk kelas VII sementara kelas VIII dan IX masih menggunakan KTSP dan kurikulum kepesantrenanTMI yang dsajikan secara kait-berkait menjadi satu kesatuan utuh dan menganut sistem “long life education” 6 Implementasi perpaduan dua kurikulum menjadikan asrama dan sekolah menjadi satu-kesatuan dalam pengasuhan santri. Sekolah bertanggung jawab dalam pengasuhan santri mulai jam 07.00-15.30 WIB, sedang asrama dari jam 15.00-07.00 WIB. Senada dengan yang dijelaskan oleh waka kurikulum: “dalam pondok pesantren yang memang seluruh santri wajib mukim di asrama, sesungguhnya ini memudahkan kita dalam menerapkan long life education. Jadi sekolah bertanggung jawab mulai jam 07.00-15.30 WIB, sedang asrama dari jam 15.30- 07.00. “ 7 Ketika kegiatan pembelajaran berlangsung, madrasah Tsanawiyah Fadllillah menerapkan sistem guru piket jika ada guru yang sedang berhalangan untuk masuk guna meminimalisir kelas yang kosong. Waka kurikulum mengungkapkan: “berangkat dari evaluasi tahun ajaran yang lalu, maka kami memberikan kebijakan baru yakni menerapkan guru piket untuk 6 Wawancara dengan Achmad Riza Jamal selaku waka kurikulum di MTs Fadllillah, Sidoarjo 11 Mei 2017 7 Wawancara dengan Achmad Riza Jamal selaku waka kurikulum di MTs Fadllillah, Sidoarjo 11 Mei 2017 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id mengisi kelas-kelas kosong. Itupun yang berhalangan harus langsung meminta ijin kepada kepal a sekolah” 8 Dalam pengajaran materi- materi umum mengacu kepada Kemendiknas dan Kemenag, dengan menggunakan buku-buku paket dari menteri pendidikan dan Lembar Kerja Siswa. Sedangkan pengajaran materi-materi TMI mengacu pada materi-materi dari Pondok Pesantren Modern Gontor Ponorogo, dengan menggunakan buku-buku teks berbahasa Indonesia pada tingkat 1 TMI atau sederajat dengan kelas 1 MTs dan buku-buku berbahasa Arab dan Inggris. Dalam Jadwal mata pelajaran siswa yang dimulai dari pukul 07.00-15.00 WIB juga tidak terdapat pemisahan waktu antara mata pelajaran umum dengan mata pelajaran TMI. Waka kurikulum melanjutkan penjelasannya: “untuk pelajaran yang kami ajarkan disini untuk yang umum tetap kami mengacu kepada kemendiknas dan kemenag. Sedangkan pengajaran materi pondok pesantren kami mengacu dari pondok pesantren modern gontor ponorogo, dan semuanya kami ajarkan tanpa adanya pemisahan waktu.” 9 Dalam penerapan kurikulum terpadu ini sudah diterapkan sejak awal berdirinya madrasah ini, jadi dari awal sudah menerapkan integrasi kurikulum. Namun selalu disesuaikan dengan perkembangan dan perubahan yang dilakukan kemendiknas dan kemenag. Waka kurikulum menambahkan: 8 Wawancara dengan Achmad Riza Jamal selaku waka kurikulum di MTs Fadllillah, Sidoarjo 11 Mei 2017 9 Wawancara dengan Achmad Riza Jamal selaku waka kurikulum di MTs Fadllillah, Sidoarjo 11 Mei 2017