LIBUR IDUL ADHA

LIBUR IDUL ADHA

Mengetahui,

Wali Kelas

Kepala Sekolah

NILAI NILAI KARAKTER

ALAT DAN SUMBER BELAJAR

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alat Peraga

Alat Bermain

0 = BB

0 = MB 0 = BSB

I. PERTEMUAN PAGI

Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum

 Berbaris, baca ikrar, berdo’a

 Do’a

bermain, belajar dll

Salam

Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam

 Baca Iqra

 Buku Iqra

 Khot:

 Buku tulis, pensil

 Mengulang surat al-Ma’un

II. KEGIATAN INTI

Kreatif o Mengenal bilangan banyak dan sedikit

 Membilang benda yang banyak dan

(IV.A.4.3)

sedikit

Rasa ingin tahu o Mengetahui jumlah pengurangan dan

 Mengenal konsep bilangan

penambahan sederhana (III.C.1.2)

Kerja keras o Mewarnai gambar (II.B.5.1)

 Mewarnai gambar “pohon” Pensil warna

III.

ISTIRAHAT  Alat bermain

 Buku gambar

o Mengikuti peraturan dalam permainan

  Bermain bebas Air, sabun,  Mencuci tangan, berdo’a, makan lap, makanan

IV.

KEGIATAN AKHIR bekal

 Dirosah

Religius o

Berdo’a dengan tertib dan khusyu

 Do’a

 Do’a, berbaris, pulang

Mengetahui,

Wali Kelas

Kepala Sekolah

NILAI NILAI KARAKTER

ALAT DAN SUMBER BELAJAR

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alat Peraga

Alat Bermain

0 = BB

0 = MB 0 = BSB

I. PERTEMUAN PAGI

Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum

 Berbaris, baca ikrar, berdo’a

 Do’a

bermain, belajar dll

Salam

Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam

 Baca Iqra

 Buku Iqra  Buku tulis, pensil

 pemantapan surat al-Ma’un (1-5)

II. KEGIATAN INTI

Rasa ingin tahu o Mengenal huruf abjad (IV.C.1.1)

 Menyebutkan satu per satu huruf

abjad

Kreatif o Membuat tulisan sederhana (IV.C.3.1)

 Menulis “bunga”

 Pensil

Komunikatif o Bercerita tentang manfaat buah-

 Bercerita gambar seri “pohon di

 Buku

buahan untuk tubuh manusia (IV.B.7.2)

kebunku”

 Gambar

III. ISTIRAHAT

 Alat bermain

o Mengikuti peraturan dalam permainan

 Bermain bebas  Air, sabun,  Mencuci tangan, berdo’a, makan lap, makanan

IV.

KEGIATAN AKHIR bekal

 Tepuk Islam

Religius o Berdo’a dengan tertib dan khusyu

 Do’a, berbaris, pulang

 Do’a

Mengetahui,

Wali Kelas

Kepala Sekolah

NILAI NILAI KARAKTER

ALAT DAN SUMBER BELAJAR

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alat Peraga

Alat Bermain

0 = BB

0 = MB 0 = BSB

I. PERTEMUAN PAGI

Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum

 Berbaris, baca ikrar, berdo’a

 Do’a

bermain, belajar dll

Salam

Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam

 Baca Iqra

 Buku Iqra

 Khot:

 Buku tulis, pensil

 Surat al-Ma’un ayat 3

II. KEGIATAN INTI

Komunikatif, o Meminta tolong dengan baik (I.4.2)

 Sopan ketika minta tolong

bersahabat Disiplin

o Mengikuti aturan permainan (V.3.2)

 Mengikuti peraturan yang telah

diberikan oleh guru

 Sedotan

Kerja keras o Meronce (II.B.5.4)

 Meronce “sedotan”

 Benang

III.

ISTIRAHAT  Alat bermain

o Mengikuti peraturan dalam permainan

  Bermain bebas Air, sabun,  Mencuci tangan, berdo’a, makan lap, makanan

IV. KEGIATAN AKHIR bekal

 Do’a

 Tepuk Islam

Religius o

Berdo’a dengan tertib dan khusyu

 Do’a, berbaris, pulang

Mengetahui,

Wali Kelas

Kepala Sekolah

NILAI NILAI KARAKTER

ALAT DAN SUMBER BELAJAR

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alat Peraga

Alat Bermain

0 = BB

0 = MB 0 = BSB

I. PERTEMUAN PAGI

Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum

 Berbaris, baca ikrar, berdo’a

 Do’a

bermain, belajar dll

Salam

Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam

 Baca Iqra

 Buku Iqra

 Khot:

 Buku tulis, pensil

 Mengulang surat al-Ma’un

II. KEGIATAN INTI

Jujur, disiplin o Mengikuti aturan permainan (V.3.2)

 Bermain puzzle

Kreatif o Meniru kertas lipat (II.B.3.1)

 Melipat “bunga”

 Kertas lipat

Peduli lingkungan o Menjaga kebersihan dengan rapi (I.4.4)

 Membuang sampah pada

Mengikuti peraturan dalam permainan

 Bermain bebas  Alat bermain   Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,

IV. KEGIATAN AKHIR

lap, makanan

 Dirosah “tepuk Islam” bekal

Religius o Berdo’a dengan tertib dan khusyu

 Do’a

 Do’a, berbaris, pulang

Mengetahui,

Wali Kelas

Kepala Sekolah

NILAI NILAI KARAKTER

ALAT DAN SUMBER BELAJAR

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alat Peraga

Alat Bermain

0 = BB

0 = MB 0 = BSB

I. PERTEMUAN PAGI

Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum

 Berbaris, baca ikrar, berdo’a

 Do’a

bermain, belajar dll

Salam

Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam

 Baca Latin

 Buku Latin

 Khot:

 Buku tulis, pensil

II. KEGIATAN INTI

Kerja keras o Melakukan gerakan melompat

 Melompat dari ketinggian 10-30 cm

(II.A.3.2)

Komunikatif o Bermain jungkitan (II.A.8.1)

 Bermain

 Jungkitan

Kerja keras o Berlari di tempat (II.A.3.1)

 Lomba lari

III. ISTIRAHAT

o Mengikuti peraturan dalam permainan

 Bermain bebas  Alat bermain   Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,

IV.

KEGIATAN AKHIR lap, makanan

Berdo’a dengan tertib dan khusyu

 Do’a

 Do’a, berbaris, pulang

Mengetahui,

Wali Kelas

Kepala Sekolah

NILAI NILAI KARAKTER

ALAT DAN SUMBER BELAJAR

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alat Peraga

Alat Bermain

0 = BB

0 = MB 0 = BSB

I. PERTEMUAN PAGI

Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum

 Berbaris, baca ikrar, berdo’a

 Do’a

bermain, belajar dll

Salam

Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam

 Baca Iqra

 Buku Iqra

 Khot:

 Buku tulis, pensil

 Surat al-Ma’un ayat 4

II. KEGIATAN INTI

Toleransi, religius o Adab dalam berdo’a (I.2.3)

 Cara berdo’a dengan baik

Bersahabat, o Senang bermain dengan teman (V.3.1)

 Bermain dengan teman

komunikatif Kerja keras

o Menggunting bebas (II.B.4.2)

 Menggunting “pohon”

Mengikuti peraturan dalam permainan

 Bermain bebas  Alat bermain   Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,

 Gambar

IV. KEGIATAN AKHIR

lap, makanan

 Mengulang kegiatan hari ini

bekal

Religius o

Berdo’a dengan tertib dan khusyu

 Do’a

 Do’a, berbaris, pulang

Mengetahui,

Wali Kelas

Kepala Sekolah

NILAI NILAI KARAKTER

ALAT DAN SUMBER BELAJAR

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alat Peraga

Alat Bermain

0 = BB

0 = MB 0 = BSB

I. PERTEMUAN PAGI

Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum

 Berbaris, baca ikrar, berdo’a

 Do’a

bermain, belajar dll

Salam

Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam

 Baca Iqra

 Buku Iqra

 Khot:

 Buku tulis, pensil

 Surat al-Ma’un ayat 5

II. KEGIATAN INTI

Mandiri o Memahami bilangan 1-10 (III.C.2.2)

 Menghubungkan jumlah benda

dengan angka yang benar

Kreatif o Menyebutkan urutan bilangan

 Mengurutkan bilangan 1-20

(III.C.3.2)

 Menjahit bagian tanaman menjadi

 Jarum

Kerja keras

Menjahit selujur (II.B.3.2)

 Benang

satu pohon

III. ISTIRAHAT

 Gambar

o Mengikuti peraturan dalam permainan

 Bermain bebas  Alat bermain   Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,

IV. KEGIATAN AKHIR

lap, makanan

 Dirosah bekal

Religius o Berdo’a dengan tertib dan khusyu

 Do’a

 Do’a, berbaris, pulang

Mengetahui,

Wali Kelas

NILAI NILAI KARAKTER

ALAT DAN SUMBER BELAJAR

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alat Peraga

Alat Bermain

0 = BB

0 = MB 0 = BSB

I. PERTEMUAN PAGI

Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum

 Berbaris, baca ikrar, berdo’a

 Do’a

bermain, belajar dll

Salam

Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam

 Baca Iqra

 Buku Iqra

 Mengulang surat al-Ma’un

 Buku tulis, pensil

II. KEGIATAN INTI

Disiplin o Memelihara milik sendiri (I.3.3)

 Membereskan tempat makan

sendiri

Rasa ingin tahu o Menyebutkan kondisi waktu (pagi,

 Menyebutkan waktu yang

siang, malam) (IV.B.4.1)

berkaitan dengan jam

Jujur o Pemeriksaan kuku (II.C.3.3)

 Pemeriksaan kuku

III. ISTIRAHAT

o Mengikuti peraturan dalam permainan

 Bermain bebas  Alat bermain   Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,

IV.

KEGIATAN AKHIR lap, makanan

 Diskusi kegiatan hari ini

bekal

Religius

Berdo’a dengan tertib dan khusyu

 Do’a

 Do’a, berbaris, pulang

Mengetahui,

Wali Kelas

Kepala Sekolah

NILAI NILAI KARAKTER

ALAT DAN SUMBER BELAJAR

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alat Peraga

Alat Bermain

0 = BB

0 = MB 0 = BSB

I. PERTEMUAN PAGI

Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum

 Berbaris, baca ikrar, berdo’a

 Do’a

bermain, belajar dll

Salam

Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam

 Baca Iqra

 Buku Iqra

 Khot:

 Buku tulis, pensil

 Surat al-Ma’un ayat 6

II. KEGIATAN INTI

Kerja keras o Menunjukkan gerakan-gerakan

 Menunjukkan gerakan jongkok,

sederhana (IV.B.3.1)

berdiri, dan duduk

Jujur o Dapat menyebutkan ciptaan-ciptaan

 Menyebutkan ciptaan Allah

Tuhan (I.1.2)

kreatif o Melakukan gerakan pantonim

 Melakukan pantonim

(III.A.5.3)

III. ISTIRAHAT

o Mengikuti peraturan dalam permainan

 Bermain bebas  Alat bermain   Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,

IV. KEGIATAN AKHIR

lap, makanan

Religius o

Berdo’a dengan tertib dan khusyu

 Do’a, berbaris, pulang bekal

 Do’a

Mengetahui,

Wali Kelas

Kepala Sekolah

NILAI NILAI KARAKTER

ALAT DAN SUMBER BELAJAR

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alat Peraga

Alat Bermain

0 = BB

0 = MB 0 = BSB

I. PERTEMUAN PAGI

Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum

 Berbaris, baca ikrar, berdo’a

 Do’a

bermain, belajar dll

Salam

Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam

 Baca Iqra

 Buku Iqra

 Khot:

 Buku tulis, pensil

 Pemantapan surat al-Ma’un

II. KEGIATAN INTI

Rasa ingin tahu o Dapat melakukan 2-3 perintah dengan

 Anak disuruh “cara menyiram

benar (IV.A.2.1)

bunga”

Kreatif o Mencoba bagaimana apabila warna

 Permainan warna

dicampur (III.A.3.1)

Kerja keras o Menggambar bebas

 Menggambar “pohon cemara” Buku gambar

III.

ISTIRAHAT

 Pensil warna

o Mengikuti peraturan dalam permainan

  Bermain bebas Alat bermain  Mencuci tangan, berdo’a, makan  Air, sabun,

IV.

KEGIATAN AKHIR lap, makanan

 Diskusi kegiatan hari ini

bekal

Religius o

Berdo’a dengan tertib dan khusyu

 Do’a

 Do’a, berbaris, pulang

Mengetahui,

Wali Kelas

Kepala Sekolah

NILAI NILAI KARAKTER

ALAT DAN SUMBER BELAJAR

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alat Peraga

Alat Bermain

0 = BB

0 = MB 0 = BSB

I. PERTEMUAN PAGI

Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum

 Berbaris, baca ikrar, berdo’a

 Do’a

bermain, belajar dll

Salam

Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam

 Baca Latin

 Buku Latin

 Khot:

 Buku tulis, pensil

 Senam

II. KEGIATAN INTI

Kerja keras o Menendang ke depan (II.A.5.3)

 Menendang bola

 Bola

Kerja keras o Melakukan gerakan pohon tertiup

 Melakukan gerakan sederhana

angin (II.A.1.2)

sesuai dengan perintah

Kreatif o Meloncat dari ketinggian 30-50 cm

 Meloncat dari ketinggian 30-50 cm

(II.A.6.4)

III.

ISTIRAHAT

o Mengikuti peraturan dalam permainan

  Bermain bebas Alat bermain  Mencuci tangan, berdo’a, makan  Air, sabun,

IV.

KEGIATAN AKHIR lap, makanan

 Mengulang kegiatan hari ini

bekal

Religius o

Berdo’a dengan tertib dan khusyu

 Do’a

 Do’a, berbaris, pulang

Mengetahui,

Wali Kelas

Kepala Sekolah

NILAI NILAI KARAKTER

ALAT DAN SUMBER BELAJAR

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alat Peraga

Alat Bermain

0 = BB

0 = MB 0 = BSB

I. PERTEMUAN PAGI

Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum

 Berbaris, baca ikrar, berdo’a

 Do’a

bermain, belajar dll

Salam

Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam

 Baca Iqra

 Buku Iqra

 Khot:

 Buku tulis, pensil

 Do’a kelancaran berbicara

II. KEGIATAN INTI

Bersahabat o Mudah bergaul (I.5.3)

 Berteman dengan teman-teman

Disiplin o Mentaati aturan yang berlaku dalam

 Bermain

suatu permainan (V.5.1)

Kerja keras o Menggunting gambar (II.B.4.2)

 Menggunting gambar “rumput”

III.

ISTIRAHAT

Mengikuti peraturan dalam permainan

 Bermain bebas  Alat bermain   Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,

IV. KEGIATAN AKHIR

lap, makanan

 Menyanyikan beberapa lagu

bekal

Religius o

Berdo’a dengan tertib dan khusyu

 Do’a

 Do’a, berbaris, pulang

Mengetahui,

Wali Kelas

Kepala Sekolah

NILAI NILAI KARAKTER

ALAT DAN SUMBER BELAJAR

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alat Peraga

Alat Bermain

0 = BB

0 = MB 0 = BSB

I. PERTEMUAN PAGI

Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum

 Berbaris, baca ikrar, berdo’a

 Do’a

bermain, belajar dll

Salam

Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam

 Baca Iqra

 Buku Iqra

 Khot:

 Buku tulis, pensil

 Mengulang do’a kelancaran

berbicara

II. KEGIATAN INTI

Kerja keras o Mengenal bilangan 1-10 “menghitung

 Menghitung buah jeruk

buah jeruk” (III.C.2.2)

Kreatif o Mencoba balon ditiup dan dilepas

 Eksperimen balon ditiup lalu

(III.A.3.3)

dilepas

Mandiri o Membatik dengan jumputan (II.B.5.5)

 Membatik

III. ISTIRAHAT

o Mengikuti peraturan dalam permainan

 Bermain bebas  Alat bermain   Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,

IV. KEGIATAN AKHIR

lap, makanan

 Mengulang kegiatan hari ini

bekal

Religius

Berdo’a dengan tertib dan khusyu

 Do’a

 Do’a, berbaris, pulang

Mengetahui,

Wali Kelas

NILAI NILAI KARAKTER

ALAT DAN SUMBER BELAJAR

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alat Peraga

Alat Bermain

0 = BB

0 = MB 0 = BSB

I. PERTEMUAN PAGI

Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum

 Berbaris, baca ikrar, berdo’a

 Do’a

bermain, belajar dll

Salam

Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam

 Baca Iqra

 Buku Iqra

 Mengulang do’a kelancaran

 Buku tulis, pensil

berbicara

II. KEGIATAN INTI

Gemar membaca o Menceritakan isi buku dengan bahasa

 Bercerita di depan kelas

sendiri

Kreatif o Menirukan kembali 2-3 kata yang

 Menirukan ucapan guru

diucapkan (IV.B.11)

Mandiri, kerja o Meronce (II.B.5.4)

 Meronce

keras

III. ISTIRAHAT

o Mengikuti peraturan dalam permainan

 Bermain bebas  Alat bermain  Mencuci tangan, berdo’a, makan  Air, sabun,

IV.

KEGIATAN AKHIR lap, makanan

 Dirosah

bekal

Religius o

Berdo’a dengan tertib dan khusyu

  Do’a, berbaris, pulang Do’a

Mengetahui,

Wali Kelas

Kepala Sekolah

NILAI NILAI KARAKTER

ALAT DAN SUMBER BELAJAR

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alat Peraga

Alat Bermain

0 = BB

0 = MB 0 = BSB

I. PERTEMUAN PAGI

Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum

 Berbaris, baca ikrar, berdo’a

 Do’a

bermain, belajar dll

Salam

Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam

 Baca Iqra

 Buku Iqra

 Khot:

 Buku tulis, pensil

 Pemantapan do’a kelancaran

berbicara

II. KEGIATAN INTI

Rasa ingin tahu o Memasangkan benda berdasarkan

 Mengenal ukuran dan warna

ukuran dan warna (III.B.2.2)

Disiplin o Menjaga kebersihan dengan rapi (I.A.4)

 Tidak mencoret-coret tembok

Kerja keras o Menjiplak dengan berbagai media

 Menjiplak gambar buah Buku

(II.B.2.1)

 Gambar

III. ISTIRAHAT

 Pensil

o Mengikuti peraturan dalam permainan

 Bermain bebas  Alat bermain   Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,

IV. KEGIATAN AKHIR

lap, makanan

 Diskusi kegiatan hari ini

bekal

Religius o

Berdo’a dengan tertib dan khusyu

 Do’a

 Do’a, berbaris, pulang

Mengetahui,

Wali Kelas