Frekuen Pem Frekuen HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Gambar 5 Pada gamb jenis film bersifat pe yang terakh

5.4. Frekuen

bar 5.7 dapa yang bersif rsahabatan, khir 18 yan nsi Jenis Fi at dilihat seb fat pertuala 28 yang m ng menonto lelucon 18 persah 23 ilm Yang D bahagian be angan dan 2 menonton je on jenis film habatan 3 Ditonton Di esar respond 23 respod enis film ya m yang bersif kepahlaw 28 pertualanga 31 SD Dwiwa den SD Dwi den menonto ang bersifat fat lelucon. wana n arna 3 iwarna 3 me on jenis film kepahlawan enonton m yang nan dan Universitas Sumatera Utara Gambar 5 Pada gamb menonton j bersifat pe yang terakh

5.2. Pem

seb rata me 10- Seb ma

5.5 Frekuen

bar 5.8 dap jenis film y ersahabatan, khir 14 yan mbahasan Dari ha belas tahun a, anak-ana nonton , DV -12 tahun m bagian besa anakala 26 persa nsi Jenis Fil pat dilihat s yang bersifat 21 yang m ng menonto asil yang di adalah kelo ak usia 7-9 VD dan vid menghabiska ar yang men dari jumla 2 ahabatan lm Yang Di sebahagian t lelucon da menonton je on jenis film idapatkan di ompok resp menghabis deo, dan men an sekitar 2 nonton dari ah responden 56 21 pertualangan itonton Di besar resp an 9 respo enis film ya m yang bersif ilihat kalan ponden yang skan 32 jam nggunakan 28 jam semi TV langsun n memiliki 9 14 lelucon SD Negeri onden SD oden menont ang bersifat fat pertualan ngan anak-a g terbanyak m seminggu konsol gam inggu denga ng adalah 97 TV di kama 4 kepahlaw No.106162 negeri no ton jenis film kepahlawan ngan. anak yang b k iaitu 57 u di depan me. Anak-an an menonto 7 dari res ar tidur mer wanan 106162 m yang nan dan berumur . Rata- televisi nak usia on TV . ponden reka, 37 Universitas Sumatera Utara memiliki TV kabel satelit , dan 20 memiliki saluran premium. Anak- anak dengan TV di kamar tidur mereka menghabiskan rata-rata hampir 1,5 jam lebih per hari menonton TV daripada anak-anak tanpa TV di kamar tidur. Ternyata ramai orang tua mendorong anak mereka untuk menonton televisi. Berdasakan karasteristik kebiasaan menonton televisi pula dapat melihat anak-anak di SD Negeri 106162 mahupun di SD Dwiwarna lebih banyak menonton rancangan jenis kartun. Di sini dapat dilihat, anak-anak SD memiliki pengetahuan yang kurang tentang berita dan informasi terkini. Hal ini dapat terlihat dalam bilangan responden yang menonton siaran berita dan informasi yang mecakupi 0 di kedua kelompok anak-anak SD. Kebanyakan anak SD Dwiwarna 3 meluangkan masa untuk menonton televisi di kamar tidur mereka sendiri dan juga ruang tamu. Manakala di SD negeri 106162 ternyata mereka meluangkan masa untuk menonton televisi di ruang tamu dan juga di ruang teman. Jelas ternyata faktor umur, sosial dan ekonomi memainkan peran yang penting dalam karakteristik kebiasaan menonton televisi di kalangan anak SD. Universitas Sumatera Utara

BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN

6.1 KESIMPULAN

1. Anak-anak SD Negeri No 106162 menonton televisi lebih lama dibandingkan dengan anak-anak SD Dwiwarna 3. 2. Anak –anak SD Dwiwarna 3 lebih berminat dengan bermain computer,dari menonton televisi 3. Kelompak umur dipercayai mempunyai karakteristik kebiasaan menonton televisi yang berbeda. 4. Jenis saluran mempunyai pengaruh berubahan karakteristik anak-anak SD 5. Jenis siaran juga memainkan peranan yang penting dalam menentukan karakteristik anak-anak SD.

6.2 SARAN

1. Anak-anak SD diharapkan agar menonton siaran berita dan informasi untuk memperluas pengetahuannya. Universitas Sumatera Utara