Wawancara Observasi Teknik Pengumpulan Data

Reinanti Aninda Pujiawati, 2012 Peranan Kepramukaan Untuk Mengembangkan Karakter Tanggung Jawab Anggota Pramuka Sebagai Salah Satu Upaya Membina Warga Negara Yang Baik Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu 157. Dari pendapat para ahli di atas dapat disimpulkan bahwa metode deskriptif dianggap metode yang sesuai dengan penelitian ini karena metode deskriptif disini berusaha menggambarkan keadaan suatu subjek dan objek penelitian secara nyata real apa adanya.

B. Teknik Pengumpulan Data

Adapun teknik yang digunakan oleh penulis dalam pengumpulan data untuk penelitian ini adalah sebagai berikut.

1. Wawancara

Wawancara dalam penelitian ini ditujukan kepada kepala sekolah, pembina pramuka, anggota pramuka dan guru PKn di SMA Pasundan 1 Bandung dengan tujuan agar mendapatkan informasi yang benar dan jelas mengenai peranan kepramukaan untuk mengembangkan karakter tanggung jawab anggota pramuka sebagai salah satu upaya membina warga negara yang baik, dengan pedoman wawancara yang telah dipersiapkan. Wawancara berisikan beberapa pertanyaan seputar permasalahan dan tujuan dari penelitian yang membahas tentang peranan kepramukaan untuk mengembangkan karakter tanggung jawab anggota pramuka sebagai salah satu upaya membina warga negara yang baik.

2. Observasi

Dari teknik observasi ini, penulis langsung meneliti ke tempat yang menjadi lokasi penelitian, yakni SMA Pasundan 1 Bandung, dan langsung meneliti bagaimana proses peranan pramuka untuk mengembangkan karakter tanggung jawab anggota pramuka yang sedang berlangsung di sanggar pramuka, dengan harapan bisa memperoleh data secara langsung dan gambaran secara jelas Reinanti Aninda Pujiawati, 2012 Peranan Kepramukaan Untuk Mengembangkan Karakter Tanggung Jawab Anggota Pramuka Sebagai Salah Satu Upaya Membina Warga Negara Yang Baik Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu mengenai karakter tanggung jawab anggota pramuka sebagai salah satu upaya membina warga negara yang baik. Seperti yang dikemukakan oleh Sukmadinata 2006: 220, yang didefinisikan sebagai observasi itu sendiri ialah : Merupakan suatu kegiatan yang dilakukan dengan mengamati keadaan sesuatu yang menjadi objek penelitian. Jenis-jenis informasi tertentu dapat diperoleh dengan baik melalui pengamatan langsung oleh peneliti. Observasi atau pengamatan merupakan suatu teknik atau cara mengumpulkan data dengan jalan mengadakan terhadap kegiatan yang sedang berlangsung. Observasi ini dilakukan untuk memahami dan mengetahui kegiatan apa saja yang ada dalam kegiatan kepramukaan di SMA Pasundan 1 Bandung melalui kegiatan latihan didalam lingkungan sekolah maupun di luar sekolah dengan tujuan agar memperoleh suatu informasi yang jelas dan benar.

3. Angket

Dokumen yang terkait

PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI REVITALISASI GERAKAN PRAMUKA Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Revitalisasi Gerakan Pramuka (Studi Kasus kegiatan Kepramukaan Kelas VII SMP Negeri 1 Trucuk Kabupaten Klaten 2012/2013).

0 1 19

PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI REVITALISASI GERAKAN PRAMUKA Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Revitalisasi Gerakan Pramuka (Studi Kasus kegiatan Kepramukaan Kelas VII SMP Negeri 1 Trucuk Kabupaten Klaten 2012/2013).

0 2 10

POLA DAN MEKANISME PEMBINAAN PRAMUKA PENGGALANG SEBAGAI UPAYA PENGEMBANGAN KARAKTER SISWA Pola Dan Mekanisme Pembinaan Pramuka Penggalang Sebagai Upaya Pengembangan Karakter Siswa ( Studi Deskriptif Kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan Kelas VII di SMP

0 2 18

POLA DAN MEKANISME PEMBINAAN PRAMUKA PENGGALANG SEBAGAI UPAYA PENGEMBANGAN KARAKTER SISWA Pola Dan Mekanisme Pembinaan Pramuka Penggalang Sebagai Upaya Pengembangan Karakter Siswa ( Studi Deskriptif Kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan Kelas VII di SMP

0 1 18

PENERAPAN KANTIN KEJUJURAN SEBAGAI UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER WARGA NEGARA YANG BAIK: Studi Deskriptif Di Smpn 14 Bandung.

0 1 26

UPAYA GURU DALAM MEMBINA TANGGUNG JAWAB SOSIAL SISWA DI LINGKUNGAN SEKOLAH MENENGAH ATAS : Studi Deskriptif tentang Pembinaan Tanggung Jawab Sosial Siswa sebagai Upaya Mengembangkan Anak Didik Beakhlak Mulia di SMAN 1 Baleendah-Bandung.

1 2 46

Fungsi Tanggung Jawab Warga Negara dalam

0 0 11

UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER DALAM PRAMUKA

0 1 9

MAKNA DAN TANGGUNG JAWAB SEBAGAI WARGA NEGARA

0 0 128

BAB III HAK WARGA NEGARA ASING DALAM GERAKAN PRAMUKA DI UNIVERSITAS AIRLANGGA 3. 1. Hak Asasi Manusia - STATUS KEANGGOTAAN WARGA NEGARA ASING DALAM GERAKAN PRAMUKA DITINJAU DARI PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN Repository - UNAIR REPOSITORY

0 0 15