Sumber Data Populasi Penelitian

Novita Fitriani, 2013 Pengaruh Pemahaman Kompetensi Guru Terhadap Keberhasilan Program Latihan Profesi PLP Mahasiswa Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran Di SMK Se-Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3.4 Sumber Data

Arikunto 2010:172 menjelaskan “Sumber data penelitian adalah subjek dari mana data diperoleh”. Sumber data yang dipergunakan dalam penelitian ini yaitu sumber data primer dan sumber data sekunder. Sumber data primer adalah sumber data yang diinginkan dan dapat diperoleh secara langsung dari subjek yang berhubungan langsung dengan penelitian. Sumber data primer dalam penelitian ini yaitu mahasiswa yang telah mengikuti kegiatan PLP. Sedangkan sumber data sekunder yaitu sumber data yang subjeknya berhubungan secara tidak langsung dengan objek penelitian tetapi sifatnya membantu dan dapat memberikan informasi unutk bahan penelitian. Sumber data sekunder dalam penelitian ini adalah nilai rata-rata dari mahasiswa yang telah mengikuti PLP, sumber yang diperoleh dari beberapa media seperti internet yang berkaitan dengan penelitian ini, selain itu dari beberapa arsip penelitian sebelumnya dan dokumen- dokumen yang berhubungan dengan penelitian ini.

3.5 Populasi Penelitian

Uep Tatang Sontani dan Sambas Ali M. 2011:131 menyebutkan bahwa populasi adalah keseluruhan elemen, atau unit penelitian, atau unit analisis yang memiliki ciri atau karakteristik tertentu yang dijadikan sebagai objek penelitian atau menjadi perhatian dalam suatu penelitian pengamatan. Senada dengan pendapat tersebut, Sugiyono 2001:57 menjelaskan yang dimaksud dengan populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyeksubyek yang Novita Fitriani, 2013 Pengaruh Pemahaman Kompetensi Guru Terhadap Keberhasilan Program Latihan Profesi PLP Mahasiswa Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran Di SMK Se-Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu mempunyai kuantitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Pendapat lain juga dikemukakan oleh Riduwan 2011:8 menyatakan bahwa populasi merupakan objek atau subjek yang berada pada suatu wilayah dan memenuhi syarat-syarat tertentu berkaitan dengan masalah penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran angkatan 2009 yang telah melaksanakan PLP pada tahun 2012 di Kota Bandung. Mengingat ukuran populasi dibawah 100 orang, maka seluruh anggota populasi dijadikan sampel sensus. Secara rinci tentang jumlah populasi penelitian dapat dilihat pada tabel 3.2, berikut: Tabel 3. 3 Populasi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran yang telah Melaksanakan Program Latihan Profesi PLP Unit Analisis Jumlah Mahasiswa Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran angkatan 2009 yang telah melaksanakan Program Latihan Profesi PLP tahun 2012 di Kota Bandung 52 orang Sumber : Prodi Pend. Manajemen Perkantoran dan Divisi P2JK UPI

3.6 Teknik dan Alat Pengumpulan Data Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGARUH KOMPETENSI SISWA TERHADAP PEMILIHAN PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI DI SMK (SMEA) NEGERI SE KOTA SEMARANG

2 26 118

PENDAHULUAN PENGARUH KOMPETENSI GURU, PENDIDIKAN GURU, DAN BAHASA PEMBELAJARAN TERHADAP KINERJA SEKOLAH (Studi Kasus SMK Se Kota Karanganyar).

0 0 11

PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI SE-KOTA BANDUNG.

0 0 50

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU MATA PELAJARAN PRODUKTIF PROGRAM STUDI ADMINSTRASI PERKANTORAN PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) SE-KOTA SUKABUMI.

2 3 59

PENGARUH KEMAMPUAN SOSIALISASI MAHASISWA PROGRAM LATIHAN PROFESI (PLP) TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 2 TASIKMALAYA.

0 1 39

PENGARUH KUALIFIKASI AKADEMIK TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PRODUKTIF PROGRAM ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 11 BANDUNG DAN SMK PASUNDAN 1 BANDUNG.

0 1 52

PERSEPSI GURU PAMONG TERHADAP KOMPETENSI MENGAJAR MAHASISWA PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FKIP UNS TAHUN 2013/2014 (Studi Kasus di SMK Bidang Bisnis dan Manajemen Se-Kota Surakarta).

0 2 1

MANAJEMEN PRAKTEK KERJA INDUSTRI PADA KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK SE-KOTA YOGYAKARTA.

2 3 196

PENDAPAT GURU PEMBIMBING TENTANG KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR MAHASISWA PPL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI SE-KABUPATEN SLEMAN TAHUN 2015.

0 0 145

PENGARUH KEBIJAKAN PENDIDIKAN MELALUI PROGRAM SERTIFIKASI PROFESI GURU TERHADAP KINERJA GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SMK SE-KECAMATAN BANTUL.

0 0 170