1. Home
  2. Lainnya

Pengertian Konsep Bilangan Tujuan Mengenal Konsep Bilangan Pada Anak

3. Merangsang kreativitas dan imajinasi anak Tahapan bermain balok antara lain: 1. Anak dapat dibagi menjadi beberapa kelompok ataupun dapat bermain sendiri 2. Anak diberikan berbagai macam jenis balok 3. Anak menyusun balok tersebut menjadi suatu bangunan sesuai dengan keinginannya sendiri atau sesuai instruksi 4. Anak membilang jumlah balok yang dipakai untuk membuat bangunan tersebut, membilang bentuk balok yang sama dan warna balok yang sama.

D. Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan

Mengenal konsep bilangan merupakan suatu aspek perkembangan anak usia dini saat usia 4-5 tahun.Mengenalkan konsep bilangan pada anak usia dini juga harus melalui suatu yang menarik perhatian anak.

1. Pengertian Konsep Bilangan

Menurut Saleh 2009 : 103 bahwa bilangan adalah sebuah konsep dan pemikiran manusia terhadap perhitungan banyaknya suatu benda misalnya setelah satu ada dua , setelah dua ada tiga, setelah tiga ada empat, dan seterusnya. Sedangkan menurut Depdiknas 2009 : 8 menjelaskan bahwa bilangan untuk menghitung kuantitas. Artinya bilangan itu menunjuk besarnya kumpulan benda. Bilangan ini berbeda dengan bilangan urut bilangan ordnat, seperti : pertama, kedua, ketiga, dst. Berdasarkan pengertian di atas dapat disimpulkan bilangan adalah sesuatu yang mencerminkan mengenai jumlah suatu benda yang di mulai dari satu benda, dua, tiga dan seterusnya. Dengan menyebut hitungan benda tersebut anak akan mengetahui berapa banyak jumlah benda tersebut. Sedangkan konsep bilangan merupakan suatu hasil dari berpikir mengenai jumlah dari suatu kumpulan benda.

2. Tujuan Mengenal Konsep Bilangan Pada Anak

Pada usia dini anak harus bisa dikenalkan tentang konsep bilangan, dalam mengenalkan konsep bilangan itu sendiri diharapkan anak mengetahui dasar-dasar matematika dan berguna untuk kehidupan anak dimasa yang akan datang. Menurut Depdiknas 2009 : 2 bahwa pentingnya mengenalkan konsep bilangan pada anak adalah sebagai berikut : a Anak dapat berfikir logis dan sistematis sejak dini melalui pengamatan terhadap benda-benda kongkrit, gambar-gambar atau angka-angka yang etrdapat disekitar anak. b Anak dapat menyesuaikan dan melibatkan diri dalam kehidupan bermasyarakat yang dalam kesehariannya memerlukan keterampilan berhitung. c Anak memiliki ketelitian, konsentrasi, abstraksi dan daya apresiasi yang tinggi. d Anak memiliki pemahaman konsep ruang dan waktu serta dapat memperkirakan kemungkinan urutan suatu peristiwa yang terjadi disekitarnya. e Memiliki kreativitas dan imajinasi dalam menciptakan sesuatu secara spontan. Berdasarkan pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa mengenalkan konsep bilangan pada anak usia dini berguna agar anak dapat berpikir logis dan sisematis, memilikiketerampilan sosial melalui keterampilanya berhitung, membuat anak memiliki ketelitian, pemahaman konsep serta kreativitas dan imajinasi.

3. Hal yang diperhatikan dalam Mengenal Konsep Bilangan

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA AKTIVITAS PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) DENGAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP UKURAN PADA ANAK USIA DINI DI TK MELATI PUSPA BANDAR LAMPUNG

4 80 56

HUBUNGAN AKTIVITAS BERMAIN PERAN MAKRO DENGAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK TUNAS MELATI BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016

1 8 69

HUBUNGAN ANTARA AKTIVITAS BERMAIN MENJELAJAH KOTAK ANGKA DENGAN PERKEMBANGAN MENGENAL KONSEP BILANGAN PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI PAUD ANGON SAKA BANJARMASIN TANGGAMUS TAHUN AJARAN 2015/2016

1 3 70

PENGARUH AKTIVITAS BERMAIN JUMP NUMBERS TERHADAP PERKEMBANGAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK RAMADHAN BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2015-2016

0 4 72

HUBUNGAN BERMAIN PUZZLE DENGAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN PADA ANAK KELOMPOK B DI TK AL-AZHAR 16 KEMILING BANDAR LAMPUNG

0 17 80

HUBUNGAN BERMAIN PUZZLE DENGAN KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK GEOMETRI PADA ANAK USIA 3-4 TAHUN DI TK DHARMA WANITA PERSATUAN SUKARAME BANDAR LAMPUNG

2 36 81

HUBUNGAN BERMAIN PEMBANGUNAN DENGAN KEMAMPUAN MENGKLASIFIKASIKAN BENDA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK HARAPAN IBU BANDAR LAMPUNG

7 150 91

MENGENALKAN KONSEP PENGENALAN BILANGAN ANGKA 1-10 PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN MELALUI BERMAIN STICK DI TK PELANGI MEDAN.

0 3 21

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI PERMAINAN BALOK CUISENAIRE Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Melalui Permainan Balok Cuisenaire Pada Anak Kelompok B TK Aisyiyah Bustanul Athfal 2 Kecamatan Sragenkabupaten

0 2 17

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI PERMAINAN BALOK PADA ANAK Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Melalui Permainan Balok Pada Anak Kelompok B Di TK Pertiwi Bentak Sidoharjo Sragen Tahun 2013/2014.

0 2 14