Pembangkit Listrik Energi Biogas

90 Kelas XI SMA MA SMK MAK Semester 1 kotoran manusia, binatang, dan sampah organik rumah tangga.Bahan organik pada umumnya dapat diproses untuk menghasilkan biogas. Energi biogas sederhana dapat dihasilkan hanya dari bahan organik yang homogen seperti kotoran, air kencing hewan ternak. Kelangsungan hidup bakteri methanogen dalam reaktor sangat menentukan dalam keberhasilan proses pencernaan seperti temperatur, keasaman, dan jumlah material yang akan dicerna. Adapun tahapan pencernaan yang dimaksud adalah seperti berikut. 1 Hidrolisis, molekul organik diuraikan menjadi bentuk karbohidrat, asam amino, asam lemak. 2 Proses penguraian untuk menghasilkan amonia, karbon dioksida, dan hidrogen sulida acidogenesis 3 Proses penguraian acidogenesis guna menghasilkan hidrogen, karbon dioksida, dan asetat asetogenesis 4 Methanogenesis, merupakan tahapan selanjutnya yang dapat menghasilkan gas methane CH 4 , dan produk lain berupa karbon dioksida, air, dan sejumlah senyawa gas lainnya. Aktivitas: Ayo, identiikasi bagaimana cara pembangkitan listrik energi biogas. Buat laporan hasil identiikasi. 91 Prakarya dan Kewirausahaan Tugas Mandiri Mengamati dan mengidentiikasi 1. Apa kesan yang didapatkan setelah mengamati dan mengidentiikasi energi terbarukan? 2. Jelaskan jenis-jenis energi terbarukan menurut pemahamanmu. 3. Energi terbarukan selain energi angin, energi surya, energi biomassa, energi air masih terdapat energi terbarukan yang lainnya. Jelaskan. 4. Apa yang kamu ketahui tentang pembangkit listrik tenaga hybrid? 5. Ayo, lakukan studi referensi tentang energi biomassa. Mengapa biomassa dikatakan energi terbarukan? Langkah apa yang bisa diambil untuk ketersediaan bahan baku energi biomassa? Apa saja sumber energi biomassa? Apa keuntungan dan kerugian dari energi biomassa? Apa manfaat bagi lingkungan sekitar? 6. Ayo, cari contoh pembangkitan listrik sederhana yang ada di daerahmu. 7. Buat laporan dari hasil identiikasimu. 92 Kelas XI SMA MA SMK MAK Semester 1 Tugas Kelompok Tugas 2.2A Menanyakan Seputar Energi Terbarukan 1. Ayo, amati lingkungan di daerah sekitar. 2. Catat aneka jenis pembangkit listrik energi terbarukan dan tuliskan manfaatnya. 3. Ungkapkan perasaan yang timbul dengan adanya jenis-jenis energi terbarukan di Indonesia. Apa rencana selanjutnya setelah mengetahui energi terbarukan terkait gagasan pembuatan produk rekayasa sebagai pembangkit listrik sederhana? 4. Diskusikan bersama kelompok. 5. Presentasikan dan simpulkan. Lembar Kerja 2.2A LK-2.2A Nama kelompok : ……………...…………………………….. Nama anggota : …..................…………………………….. ……………………………………...…….. …………………………………………….. …………………………………………….. Kelas : ……………………………………............. Identiikasi jenis Energi Terbarukan Nama Energi Terbarukan Keterangan Kesimpulan …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Ungkapan Perasaan …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… 93 Prakarya dan Kewirausahaan Tugas Kelompok Tugas 2.3A Mengumpulkan Data Pengamatan 1. Isilah tabel dari beberapa home industry UKM yang menggunakan energi terbarukan di daerah sekitar. Pembangkit listrik energi terbarukan antara lain energi angin, surya, air, energi biogas, biomassa, pasang surut air laut. 2. Melalui pengamatan di lapangan, literatur di buku atau di internet, buatlah penjelasannya. Data yang diperoleh, buatlah persentase penerapan energi terbarukan dan energi fosil dalam proses produksi. Diskusikan, presentasikan, dan buat kesimpulannya. Tabel Pengamatan No Nama dan Alamat Usaha Jenis Energi Listik dalam Proses Produksi Bahan Baku yang Digunakan Produk yang Dihasilkan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 94 Kelas XI SMA MA SMK MAK Semester 1

2. Manfaat Produk Rekayasa Pembangkit Listrik Sederhana

Sumber daya alam di Indonesia sangat memungkinkan untuk dikembangkan energi terbarukan. Daerah-daerah terpencil yang belum terjangkau energi listrik dan kebutuhan energi yang makin tinggi di masa yang akan datang dapat memanfaatkan energi terbarukan. Pemanfaatan itu melalui pemberdayaan potensi sumber daya alam yang ada di daerah sekitar di antaranya potensi air, angin, sinar matahari, biogas. Energi listrik yang dihasilkan dapat dimanfaatkan untuk menghidupkan perekonomian di daerah tersebut. Listrik yang dihasilkan dapat menerangi jalan, beberapa rumah tinggal, bahkan jika energi listrik yang dibangkitkan lebih besar lagi dan mampu direalisasikan, dapat dimanfaatkan untuk menerangi perkampungan, kegiatan industri kecil, wisata edukasi, wisata kuliner, atau wisata lingkungan yang menjadi bagian sistem yang saling mendukung. Sumber : Dokumen Kemdikbud Gambar 2.8 Pemanfaatan energi hibrid untuk penerangan jalan 95 Prakarya dan Kewirausahaan Peningkatan potensi sumber daya manusia diperlukan untuk terus mengembangkan sistem teknoekologis. Sistem teknoekologis ialah sebuah sistem yang memungkinkan terjaganya keseimbangan dan kelestarian ekosistem dengan bantuan teknologi tepat guna. Sistem ini akan meningkatkan produktivitas baik itu hasil pertanian, perkebunan, dan perikanan untuk dimanfaatkan bagi kesejahteraan masyarakat. Manfaat produk rekayasa pembangkit listrik sederhana antara lain seperti berikut. a. Keberadaan pembangkit energi listrik terbarukan membantu meningkatkan kemandirian dari kebergantungan terhadap energi fosil dan menjadi penyangga pasokan energi nasional di masa yang akan datang. b. Pembangkit energi listrik baru terbarukan yang ramah lingkungan mempunyai potensi mengurangi emisi CO 2 . c. Ketersediaan energi listrik terutama di daerah- daerah terpencil diharapkan secara merata dapat menyejahterakan masyarakat. d. Menyelamatkan lingkungan dan mengatasi berbagai dampak buruk yang ditimbulkan akibat penggunaan bahan bakar fosil. e. Energi listrik yang dihasilkan dapat dimanfaatkan untuk kegiatan-kegiatan produktif pada industri rumah di antaranya membuat es balok untuk pengawetan ikan, untuk pendukung aktivitas wisata kuliner, penerangan rumah tinggal, penerangan jalan, kegiatan di industri kecil dan menengah. f. Terciptanya lapangan pekerjaan di berbagai sektor. Aktivitas: Apa pengalaman kamu yang terkait energi terbarukan melalui kunjungan wisata TMII atau tempat wisata lain, museum atau informasi di internet dan media yang lain? Identiikasi manfaat dan penggunaan dari karya rekayasa pembangkit listrik energi terbarukan. Ayo, buat laporan hasil identiikasimu.