Kemandirian sejak dini sangat penting sekali karena merupakan modal dasar yang harus dimiliki oleh anak dalam menghadapi
kelangsungan hidupnya kelak. Kemandirian anak tidak dapat lepas dari peran guru dimana ia sekolah serta kegiatan apa yang ia lakukan di
sekolah, kegiatan di sekolah dapat memberikan dorongan serta melatih kemandirian anak.
B. Outbound
1. Pengertian Outbound
Outbound berarti proses mencari pengalaman melakukan kegiatan di alam terbuka Ancok dalam Munandar, 2004: 26. Susanta
2010: 18 menjelaskan bahwa Outbound dapat diartikan Out Of Boundary
, dapat diterjemahkan secara bebas sebagai ”keluar dari lingkungan hidup, batas, atau kebiasaan
. Dari uraian dapat disimpulkan bahwa, Outbound adalah kegiatan dialam terbuka. Outbound juga dapat
memacu semangat belajar serta kemandirian seseorang, Outbound merupakan sarana penambah wawasan dan pengetahuan yang didapat dari
serangkaian pengalaman berpetualangan, sehingga dapat memacu kreativitas dan melatih kemandirian seseorang.
2. Sejarah Outbound
Pendidikan dialam terbuka mulai dilakukan pada tahun 1821 saat didirikannya Round Hill School Ewertdalam
Munandar 2004: 26. ”Pada
tahun 1941 di Inggris, Kurt Hahn dan Lawrence Holt mengembangkan pendidikan berdasarkan petualangan Adventure Based Education....
Sebenarnya prinsip Outbound sudah digunakan oleh Kong Fu Tsee atau terkenal dengan sebutan Kong Hu Cu, yakni: a jika saya melihat maka
saya lupa, b jika saya mendengar saja maka saya lupa, c jika bertindak maka saya ingat” Ancok dalam Munandar 2004: 26-27. Di Indonesia
Outward Bound masuk lewat orang-orang yang punya kecintaan pada petualangan di alam bebas.Materi salah satu pendekatan belajar di luar
ruang, adventure education pendidikan petualangan mengharuskan pihak operator mengadakan pembelajaran di alam terbuka Susanta, 2010: 6.
3. Pembagian dan Persiapan Outbound
Pembagian Outbound: a.
Real Outbound Peserta memerlukan ketahanan dan tantangan fisik besar untuk
menjalani petualangan yang mendebarkan dan penuh tantangan. b.
Fun OutboundSemi Outbound Kegiatan di alam terbuka yang hanya melibatkan permainan ringan,
menyenangkan, dan berisiko kecil atau sedang, namun tetap bermanfaat bagi melatih peserta, khususnya dari sisi sosialinteraksi
dengan sesama. Persiapan yang harus disiapkan sebelum Outbound adalah: 1
menetapkan tujuantarget, 2 menentukan lokasi kegiatan, 3
mempersiapkan peralatan, 4 menyiapkan tim instruktur Asti dalam Susanta, 2010: 11.
4. Manfaat Outbound
