44
BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMK Widya Praja Ungaran dengan objek penelitian yaitu siswa kelas XI Jurusan Administrasi Perkantoran. Penelitian ini
adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Menurut Sugiyono 2006:11, “penelitian deskriptif adalah penelitian yang dilakukan untuk
mengetahui nilai variabel mandiri, baik satu variabel atau lebih independen tanpa membuat perbandingan, atau menghubungkan antara variabel satu dengan
variabel yang lain”. “Data kualitatif adalah data yang berbentuk kata, kalimat, skema dan gambar” Sugiyono, 2006:14. Jadi, penelitian ini menggambarkan
kemampuan siswa kelas XI AP dalam mengetik dengan sistem 10 jari sesuai dengan apa yang ada di lapangan.
Data pada penelitian ini bersifat primer yaitu data yang di dapat langsung dari responden. Pada penelitian ini peneliti menyediakan soal tes dan
menyebarkan kuesioner kepada siswa-siswi kelas XI Jurusan Administrasi Perkantoran SMK Widya Praja Ungaran tahun 20122013.
3.2 Populasi Penelitian
“Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian” Arikunto, 2006:130. Populasi adalah “wilayah generalisasi yang terdiri atas objek subjek yang
mempunyai suatu kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk mempelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya” Sugiyono, 2006:90.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa program keahlian Administrasi Perkantoran kelas XI di SMK Widya Praja Ungaran tahun pelajaran 20122013
dengan jumlah 88 siswa terdiri dari dua kelas yaitu kelas XI AP 1 dengan jumlah 43 siswa dan kelas XI AP 2 dengan jumlah 45 siswa, seperti tampak pada tabel
berikut:
Tabel 3.1
Jumlah populasi penelitian Kelas Jumlah
XI AP 1 43 siswa
XI AP 2 45 siswa
Jumlah 88 siswa
Sumber : SMK Widya Praja Ungaran Karena objek yang akan diteliti berjumlah kurang dari 100, maka sesuai
dengan pendapat Suharsimi Arikunto bahwa jika populasi kurang dari 100 lebih baik diambil semua sehingga penelitian merupakan penelitian populasi.
3.3 Variabel Penelitian
Kategori