Analisis Verifikatif Kuantitatif OBJEK DAN METODE PENELITIAN

mengkaji hubungan sebab akibat yang bersifat struktural dari variabel independen terhadap variabel dependen dengan mempertimabangkan keterkaitan antar variabel independen. Pengujian hipotesis dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut: a. Menggambar struktur hipotesis X1 X2 Y P X1Y P X2Y  R X1X2 Keterangan : Y = Keputusan mendaftar X1 = Media Iklan X2 = Sikap siswa  X1Y = Koefisien jalur media iklan terhadap keputusan mendaftar  X2Y = Koefisien jalur sikap siswa terhadap keputusan mendaftar R x1x2 = Koefisien korelasi media iklan dan sikap siswa  = Pengaruh faktor lain b. Menghitung matriks korelasi antar variabel bebas : X 1.1 X 1.2 1 rX 1.1 X 1.2 R 1 = 1 c. Identifikasi persamaan sub struktur hipotesis Y = yx 1 X 1.1 + yx 2 X 1.2 +  d. Menghitung matriks invers kolerasi X 1.1 X 1.2 R 1 -1 = C 1.1 C 1.2 C 2..2 e. Menghitung semua koefisien jalur melalui rumus : X 1.1 X 1.2 P YX1.1 C 1.1 C 1.2 rYX 1.1 P YX1.2 C 2 rYX 1.2 f. Hitung R 2 Y X 1.1 , X 1.2 yaitu koefisien yang menyatakan determinasi total X 1.1 , X 1.2 terhadap Y dengan menggunakan rumus : R 2 YX 1.1 , … ,X 1.3 = [P YX1.1 , … , P YX1.2 ] r YX1.1 r YX1.2 g. Statistik uji yang digunakan adalah: 1 1 1 1         k i YXi YXi k i YXI YXI P P k P P k n F Hasil F hitung dibandingkan dengan tabel distribusi F-Snedecor, apabila F hitung  F tabel , maka Ho ditolak dengan demikian dapat diteruskan pada pengujian secara individual, statistik yang digunakan adalah: 1 1 2 , 1 2        k n C C C R p p t jj ij ii X X Y YXi YXi t mengikuti distribusi t-Student dengan derajat kebebasan n-k-1. Menguji analisis langsung maupun tidak langsung dari setiap variabel : Analisis X terhadap Y : Analisis X 1 terhadap Y: Analisis langsung = PYX 1.1 . PYX 1.1 Analisis tidak langsung melalui X 2 = PYX 1.1 . rX 1.1 X 1.2 . PYX 1.2 _____________________ + Analisis total X 1 terhadap Y = …………………………… Analisis X 2 terhadap Y: Analisis langsung = PYX 1.2 . PYX 1.2 Analisis tidak langsung melalui X 1 = PYX 1.2 . rX 1.2 X 1.1 . PYX 1.1 _____________________ + Analisis total X 2 terhadap Y = …………………………… h. Menghitung pengaruh variabel lain  dengan rumus sebagai berikut: 12 , 11 2 1 X X Y Y R P    i. Keputusan penerimaan atau penolakan Ho Rumusan Hipotesis operasional: Ho : YX 1.1 = YX 1.2 = 0 Hi : sekurang-kurangnya ada sebuah Xi  0, i = 1 dan 2 Kriteria pengambilan keputusan pengujian hipotesis secara statistik dalam rangka pengambilan keputusan penerimaan atau penolakan hipotesis dapat ditulis sebagai berikut : 1. H : y X1X2 = y X1X2 = 0, ada pengaruh dari media iklan dan sikap siswa terhadap keputusan mendaftar pada Citra Sarana Bahasa dan Informatika H 1 : y X1X2 ≠ y X1X2 ≠ 0, tidak ada pengaruh dari media iklan dan sikap siswa terhadap keputusan mendaftar pada Citra Sarana Bahasa dan Informatika 2. H : rX 1.1 X 1.2 = 0, ada hubungan antara media iklan dan sikap siswa H 1 : rX 1.1 X 1.2 ≠ 0, tidak ada hubungan antara media iklan dan sikap siswa 3. H :  1 = 0, Media iklan tidak berpengaruh terhadap keputusan mendaftar pada Citra Sarana Bahasa dan Informatika H 1 :  1 ≠ 0, Media iklan berpengaruh terhadap keputusan mendaftar pada Citra Sarana Bahasa dan Informatika 4. H :  2 = 0, Sikap siswa tidak berpengaruh terhadap keputusan mendaftar pada Citra Sarana Bahasa dan Informatika baik H 1 :  2 ≠ 0, Sikap siswa berpengaruh terhadap keputusan mendaftar pada Citra Sarana Bahasa dan Informatika baik 105

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Setelah dilakukan pengumpulan, pengolahan dan interpretasi data hasil penelitian, maka penulis menarik beberapa kesimpulan sesuai dengan rumusan masalah yang diajukan penulis, sebagai berikut : 1. Media iklan yang digunakan oleh lembaga pendidikan Citra Sarana Bahasa dan Informatika sudah baik hal dalam menginformasikan dan mengingatkan calon siswa untuk menjadikan CSBI sebagai pilihan yang tepat, akan tetapi masih ada yang menyatakan kurang efektif menyangkut penggunaan media luar ruang. 2. Sikap siswa pada Citra Sarana Bahasa dan Informatika Bandung dapat dikatakan sudah baik, artinya siswa memiliki sikap yang positif terhadap lembaga pendidikan tersebut. Sikap siswa yang masih rendah adalah tingkat pilihan siswa sebagai konsumen pada jasa, hal ini disebabakan banyaknya lembaga kursus dan pelatihan yang dapat menjadi alternatif pilihan siswa. 3. Keputusan siswa untuk mendaftar pada Citra Sarana Bahasa dan Informatika Bandung secara keseluruhan masih tetap tinggi. Indikator keputusan siswa yang masih rendah berdasarkan penilaian siswa adalah tingkat kelebihan jasa dibanding pesaing, sehingga sehingga konsumen mencari informasi jasa tersebut dan membandingkan kelebihan CSBI tersebut dengan lembaga kursus lainnya sebelum memutuskan untuk mendaftar. 4. Hubungan antara media iklan dengan sikap siswa berada pada kriteria kuat dan positif, baiknya penggunaan media iklan akan meningkatkan sikap positif siswa terhadap jasa pendidikan tersebut. 5. Media iklan dan sikap siswa berpengaruh signifikan terhadap keputusan siswa untuk mendaftar. Media iklan memberikan pengaruh yang lebih besar baik secara langsung maupun tidak langsung terhadap keputusan siswa untuk mendaftar.

5.2. Saran

Berdasarkan analisis yang telah dilakukan di atas, maka ada beberapa saran yang akan disampaikan, yaitu : 1. Peran media iklan terutama penggunaan media luar ruang dalam membujuk dan memantapkan pilihan siswa terhadap CSBI masih rendah, oleh karena itu sebaiknya manajemen menempatkan media luar ruang seperti papan reklame dan billboard di lokasi strategis dan dekat dengan lingkungan sekolah 2. Sikap siswa untuk menjadikan CSBI sebagai pilihan utama masih rendah, oleh karena itu manajemen CSBI sebaiknya meningkatkan kualitas pembelajaran dan testimoni positif dari alumni, agar sikap positif siswa terhadap jasa CSBI meningkat.