Perumusan Masalah Tujuan Pengembangan Spesifikasi Produk Pentingnya Pengembangan

Oleh karena itu peneliti memilih sekolah ini karena ingin memberikan sebuah alternatif permainan dari pengembangan permainan bola besar agar siswa melakukan aktivitas pembelajaran penjas merasa senang dan mau bergerak. Dengan sedikit modifikasi peralatan juga akan membantu guru penjasorkes agar terpacu kreativitasnya dalam mengatasi keterbatasan peralatan.

1.2 Perumusan Masalah

Dalam sebuah penelitian tentunya mempunyai permasalahan yang akan diteliti, dianalisis dan diusahakan untuk pemecahannya. Dalam penelitian ini permasalahan yang akan dikaji adalah : “Bagaimanakah bentuk model pengembangan permainan bola besar melalui permainan Bassholl pada siswa kelas V SD Negeri Delik 02 Kecamatan Tuntang, Kabupaten Semarang ?”.

1.3 Tujuan Pengembangan

Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah untuk menghasilkan model pembelajaran bola besar melalui permainan Bassholl bagi siswa kelas V SD Negeri Delik 02 Kecamatan Tuntang dalam pembelajaran penjasorkes sehingga dapat mengembangkan berbagai aspek pembelajaran dan meningkatkan aktivitas jasmani siswa.

1.4 Spesifikasi Produk

Melalui penelitian pengembangan ini diharapkan menghasilkan suatu produk yaitu model permainan bola besar yang dimodifikasi sesuai dengan siswa sekolah dasar yang efektif dan sesuai dengan karakteristik siswa sekolah dasar sehingga dapat mengembangkan semua aspek pembelajaran kognitif, afektif dan psikomotorik. Produk yang dihasilkan diharapkan dapat bermanfaat dalam dunia ilmu pengetahuan dan teknologi yang berhubungan dengan proses pembelajaran di sekolah dasar. Manfaat produk antara lain : 1 mengaktifkan siswa dalam pembelajaran penjasorkes, 2 sebagai alat bantu guru dalam proses pembelajaran penjasorkes.

1.5 Pentingnya Pengembangan

Model pengembangan permainan bola besar berupa permainan Bassholl sangat penting dilaksanakan dalam pembelajaran penjasorkes karena mengingat sarana dan prasarana yang terbatas sehingga pembelajaran kurang efektif dan hasil yang dicapai kurang maksimal. Selama ini pembelajaran permainan bola besar yang ada disekolah hanya dilaksanakan dengan cara sederhana, dengan model pengembangan permainan Bassholl diharapkan dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran bola besar.

1.6 Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

PEMBELAJARAN PENJASORKES MELALUI MODIFIKASI PERMAINAN BOLA VOLI MINI BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI SUSUKAN 01 KECAMATAN UNGARAN TIMUR KABUPATEN SEMARANG

0 7 139

PENGEMBANGAN KARAKTER MELALUI PERMAINAN BOLA TEMBAK DALAM PELAJARAN PENJASORKES SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 UNGARAN TAHUN AJARAN 2012 2013

0 5 155

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PENJASORKES MELALUI PERMAINAN BOLA VOLI NET HIDUP BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 01 TAHUNAN KECAMATAN GABUS KABUPATEN GROBOGAN TAHUN 2012

1 14 157

PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN SEPAK BOLA GAWANG SKOR DALAM PENJASORKES BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 5 TUBANAN KECAMATANKEMBANG KABUPATEN JEPARA 2012 2013

0 6 165

MODEL PEMBELAJARAN PERMAINAN SEPAK BOLA GAWANG BERGERAK DALAM PENJASORKES PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 10 SEMARANG TAHUN 2012 2013

1 38 119

MODEL PENGEMBANGAN PERMAINAN GOBAG SODOR BOLA PADA PEMBELAJARAN BOLA TANGAN DALAM PENJASORKES SISWA KELAS V PADA SEKOLAH DASAR NEGERI 3 MANYARAN KECAMATAN SEMARANG BARAT KABUPATEN SEMARANG

0 5 144

MODEL PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA BASKET MODIFIKASI DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN LUAR SEKOLAH PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 4

0 164 138

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA TANGAN DENGAN PENDEKATAN AREA PEPOHONAN DALAM PENJASORKES BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 3 KALIGARANG KECAMATAN KELING KABUPATEN

0 7 123

PENGEMBANGAN MODIFIKASI PERMAINAN BOLA BASSHOLL DALAM PEMBELAJARAN BOLA BESAR PENJASORKES BAGI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI DELIK 02 KEC. TUNTANG KAB. SEMARANG TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 57

(ABSTRAK) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA TANGAN DENGAN PENDEKATAN AREA PEPOHONAN DALAM PENJASORKES BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 3 KALIGARANG KECAMATAN KELING KABUPATEN JEPARA TAHUN AJARAN 2011.

0 0 2