1. Home
  2. Lainnya

Desain Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian Variabel Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian korelasional, karena bertujuan untuk mencari hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh kedisiplinan terhadap kemampuan siswa dalam memahami materi pelajaran muatan lokal Kitchen. Jadi untuk menjawab permasalahan dalam penelitian ini maka terlebih dahulu diperlukan instrumen untuk menjaring data. Kemudian tahapan selanjutnya data tersebut baru dianalisis. Jenis teknik analisis yang digunakan yaitu analisis kuantitatif, karena data-data yang diperoleh berupa angka. Penelitian termaksud kedalam penelitan Ex Post Facto, karena dalam penelitian ini data yang diperoleh adalah dari hasil peristiwa yang telah berlangsung. Pengertian dari Ex Post Facto adalah “suatu penelitian yang tidak dibuat perlakuan khusus atau manipulasi terhadap variabel penelitian, melainkan mengungkap fakta berdasarkan pengukuran yang telah ada pada diri responden” Sugiyono 2005. Maka didalam penelitian ini hubungan antara variabel satu dengan variabel yang lain dapat timbul secara bersamaan sehingga dapat dilihat dengan jelas antara variabel yang mempengaruhi dan variabel yang dipengaruhi. 44

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Tempat penelitian dilaksanakan di SMK PI Ambarrukmo Depok Sleman Yogyakarta. Waktu penelitian dilaksanakan pada tanggal 15 Juli 2011 sampai dengan 20 januari 2012.

C. Variabel Penelitian

Pengertian variabel penelitian adalah “gejala suatu objek penelitian yang bervariasi” Suharsimi Arikunto,2002:94. Gejala inilah yang nantinya akan dikaji. Di dalam penelitian terdapat dua jenis variabel yaitu variabel bebas independent yang dilambangkan dengan X dan variabel terikat dependent yang dilambangkan dengan Y. Dalam penelitian ini terdapat satu variabel bebas dan 1 variabel terikat. Variabel bebas yaitu kedisiplinan belajar X sedangkan variabel terikat yaitu kemampuan memahami mata pelajaran muatan lokal Kitchen Y. Hubungan tersebut dapat digambarkan sebagai berikut: Gambar 1. Hubungan antar variabel bebas dan variabel terikat

D. Definisi Operasional Variabel Penelitian

Dokumen yang terkait

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL BORDIR PADA SISWA TATA BUSANA KELAS XI DI SMK NEGERI 1 KENDAL

0 15 144

Pengaruh Konsep Diri dan Kedisiplinan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Keuangan di Kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Bandung.

0 3 30

PENGARUH KEDISIPLINAN SISWA DI SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SISTEM REFRIGERASI (SR) SMK TEKNOLOGI INDUSTRI (TI) CIMAHI KELAS XI TEKNIK PENDINGIN (TP).

0 5 21

PENGARUH KEDISIPLINAN SISWA DAN INTERAKSI DENGAN GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRAKTIK PENGELASAN SISWA KELAS XI DI SMK NEGERI 1 SEDAYU BANTUL.

0 6 158

MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMK NEGERI 7 YOGYAKARTA TERHADAP PELAJARAN KKPI.

0 0 133

PENGARUH PENGGUNAAN MODUL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN PDTM DI SMK PIRI SLEMAN.

1 16 157

PENGARUH MUATAN LOKAL ELEKTRONIKA DI JENJANG PENDIDIKAN SMP TERHADAP PRESTASI SISWA KELAS X DI SMK BIDANG KEAHLIAN ELEKTRONIKA PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR DI KOTA YOGYAKARTA.

0 0 84

PENGARUH INTENSITAS MELIHAT TAYANGAN KULINER PADA PROGRAM TELEVISI TERHADAP MINAT BELAJAR MEMASAK SISWA SMK PI AMBARRUKMO 1 SLEMAN.

0 1 121

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK PI AMBARRUKMO 1 SLEMAN YOGYAKARTA.

0 0 105

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK PI AMBARRUKMO 1 SLEMAN.

0 0 80