57
dokumen tersebut sebagai pelengkap dalam menganalisis data penelitian berupa hasil wawancara dan observasi.
F. Teknik Analisis Data
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari tiga hal, yaitu: reduksi data,
display
data, dan penarikan kesimpulan. Miles dan Huberman Sugiono, 2010:337 mengemukakan bahwa aktivitas
dalam analisis data kualitatif dilakukan secara interaktif dan berlangsung secara terus menerus sampai tuntas, sehingga datanya jenuh. Aktivitas
dalam analisis data, yaitu
data reduction, data display,
dan
conclusion drawingverification.
Langkah-langkah analisis ditunjukkan pada gambar berikut.
Gambar 1. Komponen dalam analisis data Miles Huberman
interactive model
Sumber: Miles dan Huberman Sugiono, 2010: 338 Pengumpulan Data
Display Data
Penarikan Kesimpulan Verifikasi
Reduksi Data
58
Analisis data pada penelitian ini adalah sebagai berikut: 1.
Data Reduction
Reduksi Data Data yang diperoleh peneliti di lapangan masih bersifat rumit dan
kompleks. Sehingga perlu dicatat secara teliti dan rinci. Untuk itu data yang diperoleh harus segera dianalisis melalui reduksi data.
Mereduksi data berarti merangkum, memilih hal-hal yang pokok, memfokuskan pada hal-hal yang penting, dicari tema dan polanya. Dengan
demikian data yang telah direduksi akan memberikan gambaran yang lebih jelas dan mempermudah peneliti untuk melakukan pengumpulan data
selanjutnya, dan mencarinya bila diperlukan. Sugiono, 2010: 338. Reduksi data dalam penelitian ini dilakukan dengan memfokuskan
wawancara, observasi, dan studi dokumentasi pada guru kelas IV yang memberi layanan pendidikan pada TF.
2.
Data Display
Penyajian Data Setelah data direduksi, langkah selanjutnya adalah men
display
data. Penyajian data dalam penelitian kualitatif bisa dilakukan dalam bentuk uraian singkat, bagan, hubungan antar kategori,
flowchart,
dan sejenisnya. Namun demikian Miles dan Huberman Sugiyono, 2010: 341
menyampaikan yang paling sering digunakan dalam penelitian kualitatif adalah dengan teks yang bersifat naratif. Kemungkinan jenis penyajian
data yang akan peneliti gunakan, disesuaikan dengan hasil analisis data di lapangan nantinya.
59
3.
Conclution drawingverification
Penarikan Kesimpulan Penarikan kesimpulan merupakan tahap akhir dari analisis data
untuk mendeskripsikan layanan pendidikan guru pada siswa lamban belajar TF di SD N Gadingan. Kesimpulan dalam penelitian kualitatif
dapat saja menjawab rumusan masalah yang dirumuskan sejak awal, tetapi bisa juga tidak, karena masalah dan rumusan masalah dalam penelitian
kualitatif masih bersifat sementara dan akan berkembang setelah penelitian berada di lapangan. Kesimpulan dalam penelitian kualitatif dapat berupa
deskripsi atau gambaran suatu objek yang sebelumnya masih remang- remang atau gelap sehingga setelah diteliti menjadi jelas, dapat berupa
hubungan kausal atau interaktif, hipotesis atau teori. Sugiyono, 2010:345
G. Uji Keabsahan Data
