1. Manfaat Praktis a. Dengan mengetahui persepsi guru tentang supervisi kepala sekolah,
motivasi berprestasi guru dan kinerja mengajar dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan dalam mengembangkan dan menentukan kebijakan
dan pembinaan pegawai, khususnya untuk guru dan kepala sekolah b. Bagi kepala sekolah, dapat menjadi masukan untuk melakukan supervisi
pembelajaran serta melakukan perbaikan pembelajaran c. Bagi guru, dapat menjadi masukan untuk memperbaiki cara mengajar dalam
proses pembelajaran 2. Manfaat Teoretis
a. Secara teoretis, diharapkan berguna sebagai bahan untuk memperjelas konsep tentang pelaksanaan supervisi pembelajaran
b. Bagi akademik, dapat menambah atau memperkaya kajian teori di bidang ilmu pengetahuan yang khususnya mengenai supervisi pembelajaran,
motivasi berprestasi guru dan kinerja mengajar. c. Bagi peneliti, dapat menjadi masukan atau sebagai referensi bagi peneliti
selanjutnya yang sejenis.
9
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Deskripsi Teoretis 1. Sekolah Menengah Kejuruan SMK
Sekolah Menengah Kejuruan SMK sebagai bentuk satuan pendidikan kejuruan, sesuai UU SISDIKNAS Pasal 15 Nomor 20 Tahun 2003, merupakan
pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didiknya untuk dapat bekerja pada bidang tertentu. Tujuan dari SMK dibedakan menjadi dua, yaitu
tujuan umum dan tujuan khusus. Tujuan umum SMK adalah 1 meningkatkan keimanan dan ketaqwaan
peserta didik kepada Tuhan Yang Maha Esa, 2 mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi warga negara yang berahlak mulia, sehat, berilmu,
cakap, kreatif, mandiri, demokratis, dan bertanggung jawab, 3 mengembangkan potensi peserta didik agar memiliki wawasan kebangsaan,
memahami, dan menghargai keanekaragaman budaya bangsa Indonesia, 4 mengembangkan potensi peserta didik agar memiliki kepedulian terhadap
lingkungan hidup, dengan cara aktif memelihara dan melestarikan lingkungan hidup, serta memanfaatkan sumber daya dengan efektif dan efisien.
Tujuan khusus SMK adalah 1 menyiapkan peserta didik agar menjadi manusia produktif, mampu bekerja mandiri, mengisi lowongan pekerjaan yang
ada di dunia usaha dan dunia industri sebagai tenaga kerja tingkat menengah sesuai dengan kompetensi dalam program keahlian yang dipeliharanya, 2
menyiapkan peserta didik agar mampu memilih karir, ulet, dan gigih dalam berkompetensi, beradaptasi di lingkungan kerja, dan mengembangkan sikap
