Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Integratif.

67 secara umum, memahami kurikulum 2013 khusus mata pelajaran Penjasorkes, mampu menyusun silabus, mampu menyusun RPPRencana Pelaksanaan Pembelajaran, dan mampu mengembangkan materi ajar sesuai kondisi siswa. Untuk mengungkap kesiapan guru Penjasorkes SD pada sekolah sasaran se Kota Yogyakarta dalam mengimplementasikan kurikulum 2013 dengan cara mensurvei Guru Penjasorkes SD pada sekolah sasaran se Kota Yogyakarta dengan menggunakan angket penelitian tertutup. Angket penelitian tersebut dikembangkan berdasarkan konstruk kesiapan guru Penjasorkes secara material dan non material. Konstruk tersebut digunakan untuk menyusun butir pernyataan di dalam angket, mencakup faktor pemahaman guru terhadap kurikulum 2013 secara umum, kurikulum 2013 khusus mapel Penjasorkes, penguasaan kurikulum 2013, kesiapan psikologismental guru dalam mengimplementasikan kurikulum 2013. Berdasarkan angket yang butir pernyataannya dikembangkan berdasarkan faktor tersebut di atas, maka kesiapan guru Penjasorkes SD pada sekolah sasaran se Kota Yogyakarta dalam mengimplementasikan kurikulum 2013 dapat terungkap. 68

BAB III METODE PENELITIAN

A. DesainPenelitian

Desain dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Menurut Sugiyono 2006:21, didalam penelitian deskriptif adalah surve yang berfungsi untuk mendiskripsikan atau memberi gambaran terhadap objek yang diteliti melalui data sampel atau populasi sebagaimana adanya, tanpa melakukan analisis dan membuat kesimpulan yang berlak uuntuk umum. Metode yang digunakan adalah metode survey, teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket penelitian tertutup. Penelitian ini tidak menguji hipotesis, teknik pengumpulan datanya dengan menggunakan angket penelitian tertutup. Hasil dari penelitian ini berupa kumpulan data kasar, selanjutnya data kasar dari tiap-tiap butir instrumen tersebut akan diubah menjadi nilai dengan menggunakan analisis tabulasi silang. Butir-butir instrumen tersebut menjadi dasar untuk menentukan kategori tingkat kesiapan guru Penjasorkes SD, sehingga dapat diketahui tingkat kesiapan guru Penjasorkes SD pada sekolah sasaran se Kota Yogyakarta dalam mengimplementasikan kurikulum 2013.

B. Definisi Operasional Variabel Penelitian

Dalam melakukan observasi perlu ditentukan gejala yang menjadi fokus peneliti untuk diamati yang disebut dengan variabel. Variabel itu sebagai atribut dari sekelompok orang atau objek yang mempunyai variasi antara satu dengan yang lainnya dalam kelompok itu. Sedangkan dalam penelitian yang