INSTRUMEN PENILAIAN PROSES
No Proses yang Dinilai
Hasil Pengamatan Keterangan
Ya Tidak
A. Kesesuaian Program
1. Materi layanan sesuai dengan kebutuhan konseli 2. Materi layanan mengacu pada sumber yang jelas
3. Materi layanan sesuai dengan perkembangan konseli
B. Keterlaksanaan Program
1. Program terlaksana sesuai dengan satlanRPL
2. Waktu pelaksanaan sesuai dengan satlanRPL
3. Metode yang digunakan variatif dan menarik
4. Menggunakan media layanan BK
5. Langkah-langkah pelaksanaan lengkap meliputi pembukaan
sampai evaluasi
C .
Konselipeserta didik antusias 1.
Peserta didik bertanya pada guru 2.
Peserta didik menjawab pertanyaan guru 3.
Peserta didik mengerjakan tugas yang diberikan guru
D. Kehadiran Peserta didik
1. Peserta didik hadir semua
2. Peserta didik hadir lebih dari 75
3. Peserta didik yang tidak hadir lebih dari 25
E. Ketersediaan sarana prasarana
1. Meja kursi tempat peserta didik lengkap dan nyaman
2. Papan tulis, alat tulis tersedia
3. Ruangan bersih dan nyaman
4. Instrument dan buku sumber yang diperlukan tersedia
5. Pencahayaan ruangan mencukupi
F. Dukungan terhadap mata pelajaran
1. Materi layanan mendukung semua mata pelajaran
2. Materi layanan hanya mendukung sebagai mata pelajaran
PEMERINTAH KABUPATEN SLEMAN DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMP NEGERI 1 MLATI
Tirtoadi, Mlati, Sleman, Yogyakarta. Kode Pos 55287, Telp. 0274 7491682, E-mail: smpn1_mlatiyahoo.co.id
RENCANA PELAKSANAAN LAYANANBIMBINGAN KLASIKAL
A. Topik : Tips Memilih Sekolah Setelah SMP
B. Bidang : BimbinganKarir
C. Tugas Perkembangan :
- Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan kebutuhannya untuk mengikuti dan
melanjutkan pelajaran danatau mempersiapkan karir serta berperan dalam kehidupan masyarakat.
- Mengenal kemampuan, bakat, minat, serta arah kecenderungan karir, dan apresiasi seni.
D. Tujuan :
1. Tujuan Umum :
Siswa dapat memahami pentingnya mengetahui jenis sekolah menengah Atas dan Kejuruan.
2. Tujuan Khusus :
Siswa mampu mempersiapkan diri memasuki sekolah menengah. E. Fungsi
: Pemahaman dan Pemeliharaan F. Sasaran
: Kelas IX G. Waktu
: 1 x 40 menit H. Pihak terkait
: - I. MetodeTeknik
: Ceramah, Diskusi, Ekspresive writing J. MediaAlat
: Laptop, LCD, Kertas HVS K. Pokok-pokok Materi
: 1. Mengenal Jenis Sekolah Menengah
2. Cara Mempersiapkan Diri Memasuki Sekolah Menengah L. Uraian Kegiatan
: No Tahap
Uraian Kegiatan Waktu
1. Pendahuluan
a. Salam dan doa b. Menanyakan kabar.
c. Memberikan kontrak untuk layanan
cara memilih sekolah setelah SMP yang akan diberikan.
d. Menjelaskan tujuan layanan memilih 5 menit
Kategori