KONSELING PERORANGAN NO KETERANGAN

√ √ √ √ 18.3 Pendalaman penanganan permasalahan tentang potensi√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ kemampuan, kegiatan dan hasil belajar, arah peminatan akademik, arah peminatan dan pendalaman lintas mata pelajaran, dan peminatan studi lanjutan. √ √ √ √ 18.4 Pendalaman penanganan tentang arah dan kehidupan k√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ EVALUASI √ √ √ √ 1. Evaluasi Pelaksanaan Program √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ BOS VII Untuk mengetahui keterlaksanaan program dan hasil √ √ √ √ 2. Evaluasi Hasil √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ BOSDA pelaksanaanya KOMITE ANALISIS HASIL EVALUASI √ √ √ √ 1.Analisis Proses Pelaksanaaan Program √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ BOS VIII untuk menganalisis keterlaksanaan layanan √ √ √ √ 2. Analisis Hasil Layanan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ BOSDA program dan hasil layanan KOMITE TINDAK LANJUT √ √ √ √ 1. Tindak Lanjut Penyusunan Program √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ BOS untuk menindak alnjuti layanan program √ √ √ √ 2. Tindak Lanjut Hasil Layanan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ BOSDA KOMITE √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ BOS X LAPORAN √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ BOSDA untuk mendapatkan umpan balik √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ KOMITE Ypgyakarta, 25 Juli 2016 IX JENJANG SEKOLAH : SMP KELAS SEMESTER : VII GANJIL TAHUN PELAJARAN : 2016 2017 NAMA SEKOLAH : SMP N 9 YOGYAKARTA Siswa dapat menjalin keakraban dengan temannya Menjalin keakraban NO TUGAS PERKEMBANGAN ASPEK PERKEMBANGAN BIDANG BIMBINGAN Kompetensi dasar MATERI POKOK LAYANAN PENILAIAN LA ISE G LA IJA PE N LA IJA PA NG INDIKATOR KARAKTER YG DIKEMBANGKAN KEGIATAN LAYANAN FUNGSI LAYANAN V 1x pertemuan ALOKASI WAKTU Siswa dapat bergaul akrab dengan teman di kelas 1 Mencapai pola hubungan yang baik dengan teman sebaya dalam perananya sebagai pria dan wanita Kematangan hubungan denganteman sebaya 3 Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan Kematangan hubungan denganteman sebaya Pribadi, sosial Memiliki kesadaran Menjalin persahabatan yang baik Menghargai aturan Orietasi Pemahaman dan pengembangan Pengenalan BK 2 M engembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk meengikuti dan melanjutkan pelajara Wawasan tentang kehidupan sekolah terutama BK Pribadi, sosial, belajar, karir Siswa memahami kegiatan dan fungsi BK V V V Siswa dapat bersahabaat dengan baik 1x pertemuan Layanan Informasi Pemaahaman dan pengembangan V V Siswa memahami fungsi BK di sekolah Menghargai teman, peduli sosial V pribadi, sosial 1 X pertemuam Menghargai teman, peduli sosial Orietasi Pemahaman dan pengembangan V V 6 Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan sekolah Wawasan intelektual belajar Kontens belajar siswa dapat melaksanakan kgiatan belajar secara efektif dalam kehidupan sehari- hari Melaksanakan kegiatan belajar efektif Siswa dapat melaksanakan kegiatan belajar secara efektif Siswa dapat menunjukkan sikap percaya diri Percaya diri Layanan Informasi Pemahaman dan pengembangan V V 1x pertemuan Layanan Informasi Pemaahaman dan pengembangan V V V 5 Mengenal gambaran dan mengembangkan sikap tentang kehidupan mandiri secara emosional,sosial,ekonomi Wawasan kehidupan sosial dan perkembangan emosional 7 Mengenal gambaran dan mengembangkan sikap tentang kehidupan mandiri secara emosional,sosial,ekonomi Wawasan pengembangan pribadi dan karir Pribadi, karir Siswa dapat mengatur waktu dengan baik dalam kehidupan sehari-hari Disiplin waktu Kerja keras, rasa ingin tahu, gemar membaca V Siswa dapat menerapkan disiplin waktu Disiplin Pemahaman dan pengembangan V V V 1x pertemuan Memantapkan nilai dan Siswa dapat menyadari Layanan informasi 4 Siswa dapat mengembangkan sikap mandiri dalam kehidupan sehari-hari Kemandirian Mengenal gambaran dan mengembangkan sikap tentang kehidupan mandiri secara emosional,sosial,ekonomi Wawasan pengembangan pribadi Pribadi, sosial V 1x pertemuan Siswa dapat mengembangkan sikap mandiri Mandiri Bimbingan kelompok Pemahaman dan pengembangan V V 1x pertemuam Pribadi, sosial Siswa dapat menunjukkan sikap percaya diri dalam kehidupan sehari-hari Kepercayaan diri