RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SD Negeri Baciro
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas Semester: II I
Pertemuan Ke- : 1 Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
Haritanggal : Selasa, 3 September 2015
KK. Standar Kompetensi
1. Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis.
LL. Kompetensi Dasar
1.2 Memanfaatkan dokumen dan benda pendting keluarga sebagai sumber cerita.
MM. Indikator
- Mengidentifaksi macam-maca dokumen sebagai sumber cerita.
- Menceritakan dokumen pribadi secara lisan dan tertulis.
- Menceritakan dokumen keluarga secara lisan dan tertulis.
NN. Tujuan 10. Setelah mendengarkan penjelasan dari guru, siswa dapat mengidentifikasi
macam-macam dokumen sebagai sumber cerita dengan benar.
11. Setelah mendengarkan penjelasan dari guru, siswa dapat menceritakan
dokumen pribadi secara lisan dan tulis dengan baik.
12. Setelah mendengarkan penjelasan dari guru, siswa dapat menceritakan
dokumen keluarga secara lisan dan tulis dengan baik. Karakter siswa yang diharapkan: kerja keras, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu,
bekerja sama, keberanian, tanggung jawab.
OO. Materi
- Dokumen Diri dan Keluarga Sebagai Sumber Cerita
PP. Metode Pembelajaran
4. Pendekatan : Quantum Learning
5. Model Pembelajaran : Eksplorasi, Elaborasi, Konfirmasi EEK
6. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan penugasan.
QQ. Kegiatan Pembelajaran
5. Pendahuluan cc. Guru mengucapkan salam.
dd. Mengajak semua siswa berdo a. ee. Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa.
ff. Mengkondisikan kelas sampai kondusif. gg. Apersepsi dan motivasi.
hh. Menginformasikan materi yang akan dipelajari. ii. Menjelaskan tujuan pembelajaran.
10. Kegiatan Inti Eksporasi
h. Guru memberi pertanyaan siswa tentang materi macam-macam dokumen.
i. Siswa menanggapi pertanyaan dari guru. j. Guru membimbing siswa agar mereka mengetahui arti dokumen dan
macam-macam dokumen. k. Siswa mendengarkan cerita guru yang bersumber dari sebuah dokumen
dan tayangan video.
Elaborasi
i. Guru membagi siswa menjadi kelompok yang terdiri dari 2-3 anak.