Indikator Pencapaian Kompetensi: Tujuan: Materi Ajar : Metode pendekatan: Alokasi Waktu

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : MAN ................ Mata Pelajaran : Kimia Kelas Semester : X 1 Standar Kompetensi : 1. Memahami struktur atom, sifat-sifat periodik unsur, dan ikatan kimia Kompetensi dasar : 1.1. Memahami struktur atom berdasarkan teori atom Bohr, sifat-sifat unsur, massa atom relatif, dan sifat-sifat periodik unsur dalam tabel periodik serta menyadari keteraturannya, melalui pemahaman konfigurasi elektron.

I. Indikator Pencapaian Kompetensi:

1 Menjelaskan perkembangan teori atom untuk menunjukkan kelemahan dan kelebihan masing-masing teori atom berdasarkan fakta eksperimen 2 Mengklasifikasikan unsur ke dalam isotop, isobar dan isoton. 3 Menentukan massa atom relatif berdasarkan kelimpahan isotopnya 4 Menentukan massa molekul relatif. 5 Menentukan konfigurasi elektron dan elektron valensi.

II. Tujuan:

Siswa dapat, 1 Menyatakan pengertian atom sebagai unit pembangun materi teori atom dalton. 2 Menyatakan dasar teori dari teori atom Dalton, Thomson, Rutherford, Niels Bohr dan mekanika kuantum. 3 Menyatakan ide pokok dalam teori atom Dalton, Thomson, Rutherford, Niels Bohr dan Mekanika kuantum. 4 Menyatakan kelemahan teori atom Dalton, Thomson, Rutherford, dan Niels Bohr. 5 Menyebutkan partikel dasar dan sifat-sifatnya. 6 Mengklasifikasikan atom ke dalam isotop, isobar dan isoton. 7 Menentukan massa atom relatif berdasarkan tabel periodik unsur. 8 Menentukan massa atom relatif berdasarkan kelimpahan isotopnya. 9 Menentukan massa molekul relatif berdasarkan data massa atom relatif. 10 Menentukan konfigurasi elektron unsur berdasarkan nomor atomnya. 11 Menentukan elektron valensi.  Karakter siswa yang diharapkan :  Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan  Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :  Percaya diri, Berorientasi tugas dan hasil.

III. Materi Ajar :

1  Pengenalan ilmu kimia  Atom sebagai partikel dasar materi Teori atom Dalton  Perkembangan Teori Atom  Komposisi atom dan Ion Nomor atom, Nomor Massa, Isotop, Isobar dan Isoton  Massa atom relatif  Massa molekul relatif  Konfigurasi elektron dan elektron valensi

IV. Metode pendekatan:

 Ceramah  Diskusi  Penugasan

V. Alokasi Waktu

 6 Jam Pelajaran Strategi Pembelajaran Tatap Muka Terstruktur Mandiri  Memahami struktur atom berdasarkan teori atom Bohr, sifat-sifat unsur, massa atom relatif, dan sifat-sifat periodik unsur dalam tabel periodik serta menyadari keteraturannya, melalui pemahaman konfigurasi elektron.  Mengkaji atom sebagai partikel dasar penyusun materi teori atom Dalton dalam diskusi kelompok.  Siswa dapat menjelaskan perkembangan teori atom untuk menunjukkan kelemahan dan kelebihan masing-masing teori atom berdasarkan fakta eksperimen.

VI. Skenario Pembelajaran