Penelitian yang Relevan KAJIAN TEORI

daerah, wilayah, atau dalam lingkup nasional. Dalam pelaksanaan penelitian, populasi subjek dalam jumlah besar, umumnya tidak diambil datanya secara keseluruhan, melainkan sebagian subjek saja yang mewakilinya sebagai sampel. Meskipun demikian, kesimpulan yang diperoleh digeneralisir terhadap seluruh populasi itu. 17 Dalam penelitian ini, hal yang awal dilakukan adalah menentukan latar belakang masalah dan merumukan masalah, setelah itu masalah di identifikasi dan diberikan batasan masalah. Selanjutnya peneliti mencari sumber-sumber teori yang mendukung dalam penelitian untuk menguatkan penelitian yang diinginkan. Setelah itu peneliti menentukan populasi dan sampel untuk penelitian. Dalam penelitian ini yaitu di wilayah Tangerang Selatan, dari sekian banyak sekolah SMP Negeri dan SMP Swasta, ada 203 sekolah, kemudian dipilihlan 2 sekolah dengan akreditasi yang sama, kemudian menentukan kelas mana yang akan dijadikan objeksampel penelitian didalam kelas tersebut. Kelas yang dipakai untuk melakukan tes yaitu kelas yang sudah ditetapkan oleh pihak sekolah. Peneliti membuat instrumen yang sesuai dengan tujuan penelitian dengan mengumpulkan soal-soal ujian nasional 5 tahun terakhir dari tahun ajaran 20092010 sampai tahun ajaran 20142015. Soal-soal tersebut dipilih dan dijadiakan tes. Pemilihan soal berdasarkan materi-materi yang biasa muncul dalam soal ujian nasioal dan berbentuk soal cerita. Tes diberikan kepada sampel yang sudah ditentukan, setelah data terkumpul, data tersebut disajikan dalam bentuk tabel yang kemudian dibuat analisis datanya untuk melihat fenomenagambaran yang terjadi dan juga diberikan pembahasan. Setelah hasil penelitian diberikan pembahasan, maka selanjutnya diberikan kesimpulan yang berisi berdasarkan rumusan masalah yang sudah dibuat. 17 Mohammad Ali dan Muhammad Asrori, Metodologi dan Aplikasi Riset Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara: 2014 hal. 43-44

C. Subjek Penelitian

Dalam penelitian ini dilakukan pembandingan antara sekolah negeri dan sekolah swasta. Dari sekian banyak sekolah negeri dan swasta di wilayah Tangerang Selatan ini, dipilih masing-masing sekolah dengan akreditasi yang sama yaitu A. Dipilihlah salah satu SMP Negeri dan SMP Swasta sebagai sekolah yang mewakili. SMP Negeri yang dipilih memiliki 11 rombel untuk kelas 7 dan memiliki 9 rombel untuk kelas 8, dari rombel tersebut dipilihlah rombel 7.5 berisikan 34 siswa yang menjadi sampel untuk kelas 7 dan rombel 8.6 berisikan 28 siswa sebagai sampel kelas 8. SMP Swasta yang dipilih memiliki 3 rombel untuk kelas 7 dan 3 rombel untuk kelas 8, rombel 7a2 berisikan 21 siswa menjadi sampel untuk kelas 7 dan rombel 8a1 berisikan 14 siswa diambil sampel untuk kelas 8.

D. Instrumen Penelitian

Intrumen penelitian yang dipakai dalam penelitian ini adalah tes tulis. Siswa diberikan soal sebanyak 5 soal cerita yang dikerjakan dalam waktu 60 menit. Siswa mengerjakan dalam bentuk uraian. Soal-soal yang diambil adalah soal-soal UN dari 5 tahun terakhir yang kemudian peneliti pilih sebagai soal-soal yang akan dipakai untuk penelitian sebagai bahan analisis. Tidak semua materi UN dijadikan referensi soal, alasannya karena tidak semua materi memiliki soal cerita yang dikerjakan dengan uraian semisal pencerminan, sitem kordinat dan lainya, sehingga hanya materi tertentu saja yang dapat diambil seperti aljabar, bangun datar, bangun ruang, dan sebagainya. Kemudian soal-soal cerita yang ada dipilih yang selanjutnya akan disesuaikan dengan level kelasnya yaitu kelas 7 dan kelas 8. Setelah itu soal- soal tersebut dipilih yang sesuai dengan kriteria Watson dalam pengerjaannya seperti ada manipulasi rumus atau aljabar, ada kesimpulan akhir dan lainnya. Yang terakhir adalah menentukan soal yang biasa muncul pada soal UN yang kemudian menjadi intrumen penelitian.