memberi kepercayaan kepada para bawahan untuk mencapai sasaran-sasaran tersebut, dengan begitu bawahan akan termotivasi untuk bekerja lebih semangat
dan meningkatkan produktivitas sehingga akan mengarah pada terciptanya kepuasan kerja bawahan.
5
Berdasarkan latar beakang tersebut, peneliti tertarik untuk melakukan
penelitian dengan judul “HUBUNGAN ANTARA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DENGAN KEPUASAN KERJA GURU DI SMPN
5 PERCUT SEI TUAN MEDAN ”
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan berbagai permasalahan yang telah diketahui tersebut, maka dapat dikemukakan identifikasi masalah yang muncul yaang berkaitan dengan:
1. Imbalan yang tidak sebanding dengan besarnya tugas dan tanggung jawab seorang guru dalam bentuk gaji.
2. Kebijakan promosi jabatan dan pelaksanaanya tidak sesuai dengan kemampuan yang dimiliki guru tersebut.
3. Kurangnya Pengakuan dan penghargaan pimpinan atas prestasi dan hasil kerja guru dalam mewujudkan kepuasan kerja guru.
4. Rekan kerja yang tidak menyenangkan dan tidak mau membantu. 5. Tugas yang diberikan kepada guru tidak sesuai dengan keahliannya atau
bidangnya. 6. Lingkungan kerja yang tidak menunjukkan rasa nyaman dan aman.
5
Raihani, 2010, Kepemimpinan Kepala Sekolah Transformatif. Yogyakarta: PT LKis Printing Cemerlang, hal. 21.
C. Rumusan Masalah
Agar penelitian ini dapat mencapai tujuan, sebagaimana yang diharapkan, maka sebagai rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu:
1. Bagaimana kepemimpinan transformasional kepala sekolah SMPN 5 Percut Sei Tuan ?
2. Bagaimana kepuasan kerja yang dirasakan oleh para guru di SMPN 5 Percut Sei Tuan ?
3. Bagaimana hubungan antara kepemimpinan transformasional dengan kepuasan kerja guru di SMPN 5 Percut Sei Tuan ?
D. Tujuan Penelitian
Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini yaitu untuk: 1. Mendeskripsikan kepemimpinan transformasional kepala sekolah di SMP
N 5 Percut Sei Tuan. 2. Mendeskripsikan kepuasan kerja yang dirasakan oleh para guru di SMP
N 5 Percut Sei Tuan. 3. Mendeskripsikan hubungan antara kepemimpinan tranformasional kepala
sekolah dengan kepuasan kerja guru di SMP N 5 Percut Sei Tuan.
E. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi dunia pendidikan, adapun manfaat penelitian ini yaitu:
1. Secara Teoritis Sebagai sumbangsih dalam pengembangan ilmu pengetahuan
khususnya ilmu manajemen dalam mengelola sumber daya manusia terhadap kinerja, sehingga dapat dijadikan rujukan untuk penelitian
sumber daya manusia yang akan datang, memberi informasi untuk memperluas kajian ilmu pendidikan yang menyangkut kinerja anggota
dalam suatu organisasi serta menambah konsep baru yang dapat dijadikan rujukan peneltian lebih lanjut bagi pengembangan ilmu
manajemen dan ilmu pendidikan. 2. Secara Praktis
Sebagai hasil penelitian, penulisan ini diharapkan dapat berguna bagi:
a. Kepala sekolah SMP N 5 Percut Sei Tuan untuk menambah pemahaman dalam memunculkan suatu kepuasan kerja para guru
sehingga gaya kepemimpinan transformasional dapat diterapkan. b. Menjadi bahan masukan bagi guru di SMPN 5 Percut Sei Tuan.
c. Mahasiswai untuk menjadi bahan perbandingan dalam penelitian selanjutnya untuk meneliti masalah yang sama pada lokasi yang
berbeda. d. Peneliti lainnya untuk dapat dijadikan sebagai bahan refrensi dalam
melakukan penelitian selanjutnya dan juga sebagai penelitian yang relevan.
1
BAB II LANDASAN TEORETIS
