Latar Belakang Masalah PENDAHULUAN

5

D. Rumusan Masalah

Sesuai dengan pembatasan masalah di atas, maka dapat dirumuskan masalah penelitian adalah sebagai berikut: 1. Bagaimanakah kemampuan menulis puisi sebelum menerapkan model pembelajaran Examples Non Examples oleh siswa kelas X SMA Negeri 1 Kampung Rakyat Tahun Pembelajaran 20132014? 2. Bagaimanakah kemampuan menulis puisi setelah penerapan model pembelajaran Examples Non Examples oleh siswa kelas X SMA Negeri 1 Kampung Rakyat Tahun Pembelajaran 20132014? 3. Apakah model pembelajaran Examples Non Examples berpengaruh signifikan terhadap kemampuan menulis puisi oleh siswa kelas X SMA Negeri 1 Kampung Rakyat Tahun Pembelajaran 20132014?

E. Tujuan Penelitian

Sesuai dengan permasalahan yang telah dirumuskan di atas, maka tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Untuk mengetahui bagaimanakah kemampuan menulis puisi sebelum menerapkan model pembelajaran Examples Non Examples oleh siswa kelas X SMA Negeri 1 Kampung Rakyat Tahun Pembelajaran 20132014. 2. Untuk mengetahui bagaimanakah kemampuan menulis puisi setelah penerapan model pembelajaran Examples Non Examples oleh siswa kelas X SMA Negeri 1 Kampung Rakyat Tahun Pembelajaran 20132014. 6 3. Untuk mengetahui apakah model pembelajaran Examlpes Non Examples berpengaruh signifikan terhadap kemampuan menulis puisi oleh siswa kelas X SMA Negeri 1 Kampung Rakyat Tahun Pembelajaran 20132014.

F. Manfaat Penelitian

Setelah tujuan penelitian ini tercapai, hasil penelitian ini sangat bermanfaat sebagai penambah ilmu pengetahuan mengenai tentang menulis puisi, hasil penelitian yang akan dilakukan semoga dapat bermanfaat bagi peningkatan mutu pendidikan. Secara rinci adalah sebagai berikut : 1. Sebagai sumber informasi bagi pembaca khususnya guru bahasa indonesia dalam pengajaran menulis puisi berdasarkan karangan sendiri. 2. Sebagai penambah pengetahuan bagi si pembaca tentang masalah yang akan diteliti. 3. Sebagai bahan bandingan untuk penelitian lebih lanjut, jika meneliti masalah yang sama. 64

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian yang diuraikan pada bab IV, maka dibuat kesimpulan sebagai berikut. 1. Nilai rata-rata kemampuan menulis puisi oleh siswa kelas X SMA Negeri 1 Kampung Rakyat Tahun Pembelajaran 20132014 sebelum menggunakan model Pembelajaran Examples Non Examples adalah sebesar 68,1 dengan nilai tertinggi 80 dan nilai terendah 55. Jika melihat KKM 75 maka kemampuan menulis puisi siswa belum tercapai. 2. Nilai rata-rata kemampuan menulis puisi oleh siswa kelas X SMA negeri 1 Kampung Rakyat Tahun Pembelajaran 20132014 setelah menggunakan model Pembelajaran Examples Non Examples adalah sebesar 78 dengan nilai tertinggi 90 dan nilai terendah 65. Jika melihat KKM maka kemampuan menulis puisi siswa sudah tercapai. 3. Terdapat pengaruh yang signifikan penerapan model Pembelajaran Examples Non Examples terhadap kemampuan menulis puisi dapat dilihat dari hasil penelitian yang dilakukan yaitu hasil Pre-Test dan Post-Test serta hasil uji “t” yaitu t hitung t tabel yaitu 6,18 2,01. Hal ini menunjukan bahwa model Pembelajaran Examples Non Examples memberi pengaruh yang signifikan dalam pembelajaran menulis puisi. 65

B. Saran

Berdasarkan kesimpulan di atas, sebagai tindak lanjut penelitian ini perlu diungkapakan saran-saran sebagai barikut. 1. Kemampuan menulis puisi oleh siswa dengan menggunakan model Pembelajaran Examples Non Examples sudah baik. Namun, perlu ditingkatkan lagi dengan memberikan tema atau hal-hal yang lebih menarik lagi seputar kegiatan menulis untuk siswa. 2. Seiring dengan perkembangan teknologi, diharapkan guru dapat menciptakan suasana yang berbeda dalam pengajaran, sebagai inovasi dalam mengajar sehingga dapat menarik minat siswa, terutama terhadap model Pembelajaran. 3. Disarankan agar penelitian selanjutnya tetap memperhatikan perkembangan model, strategi, teknik ataupun metode pembelajaran yang digunakan di sekolah khususnya dalam pembelajaran menulis puisi.