1. Home
  2. Lainnya

Instrumen Instrumen dan Teknik Pengumpalan Data

45 Dania Eka Putri, 2014 Pengaruh Kompetensi guru dan motivasi kerja terhadap kinerja guru mata pelajaran ekonomi sekolah menengah atas sekota Serang Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Sumber: Menurut Adi, Partono, dan Rediana Setiyani 2012

1.4 Instrumen dan Teknik Pengumpalan Data

1.4.1 Instrumen

Dalam suatu penelitian alat pengumpul data atau instrumen penelitian akan menentukan data yang dikumpulkan dan menentukan kualitas penelitian.Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket tentang kompetensi dan motivasi kerja serta kinerja guru ekonomi kota Serang. Adapun skala yang digunakan dalam instrumen penelitian ini adalah skala semantic diferensial. Dengan menggunakan skala semantic, setiap jawaban dihubungkan dengan bentuk pernyataan positif dan negatif. Skala diferensial semantic merupakan serangkaian karakteristik biopolar atau dua kutub, seperti tidak baik – sangat baik, popular – tidak popular. Pada skala semantic diferensial, responden diminta untuk menjawab atau memberikan penilaian terhadap konsep atau objek tertentu misalnya kinerja pegawai, peran pimpinan, gaya kepemimpinan, prosedur kerja, dan lain – lain. Skala semantic biasanya terdiri dari 5 sampai 1 atau 7 sampai 1 Riduwan, 2011: 18- 19. Adapun langkah-langkah penyusunan angket adalah sebagai berikut : 1. Menentukan tujuan pembuatan angket yaitu mengetahui pengaruh kompetensi dan motivasi kerja terhadap kinerja guru. 2. Menjadikan objek responden yaitu para guru – guru ekonomi SMA se- kota Serang. 3. Membuat administrasi seperti surat perizinan agar penelitian berjalan lancar. 4. Menyusun kisi – kisi instrument 5. Membuat instrument penelitian dengan menyusun pernyataan- pernyataan yang harus dijawab oleh responden. 46 Dania Eka Putri, 2014 Pengaruh Kompetensi guru dan motivasi kerja terhadap kinerja guru mata pelajaran ekonomi sekolah menengah atas sekota Serang Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 6. Konsultasi instrument dengan pembimbing. 7. Memperbanyak angket. 8. Menyebarkan angket. 9. Meminta surat keterangan telah mengadakan penelitian di masing – masing instansi sekolah. 10. Mengelola dan menganalisis hasil angket.

1.4.2 Teknik Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA SIKAP GURU TERHADAP KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, MOTIVASI KERJA GURU, DAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DENGAN KINERJA GURU SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI DI WILAYAH ABUNG LAMPUNG UTARA

2 15 191

PENGARUH MOTIVASI KERJA, STRES KERJA DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU-GURU SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI SE-KABUPATEN TAPANULI TENGAH.

0 2 6

PENGARUH KOMPETENSI GURU, IKLIM SEKOLAH DAN MOTIVASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI.

1 2 45

PENGARUH KOMPETENSI GURU, IKLIM SEKOLAH DAN MOTIVASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI.

0 1 45

PENGARUH KOMPETENSI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI SE-KOTA BANDUNG.

1 6 26

PENGARUH GAYA KEPEMIMIPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU: survei tehadap sekolah menengah atas di kota bandung.

0 1 46

PENGARUH KUALITAS LINGKUNGAN SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA GURU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI SEKOTA BANDUNG.

0 1 77

PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU : Survey Pada Guru Yang Sudah Sertifikasi Dengan Yang Belum Sertifikasi Mata Pelajaran Ekonomi SMA Negeri Se-Kabupaten Kuningan.

0 2 167

PENGARUH KUALIFIKASI AKADEMIK GURU DAN KOMPETENSI PROFESIONAL TERHADAP KINERJA GURU ATAS DASAR PENILAIAN KEPALA SEKOLAH : Sensus pada Guru Mata Pelajaran Kesenian Tingkat Sekolah Menengah Atas di Kota Binjai Sumatera Utara.

1 1 47

Pengaruh Motivasi, Kompetensi, Kepemimpinan, Lingkungan Kerja dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru di Sekolah Menengah Kejuruan

0 0 17