1. Home
  2. Lainnya

Manfaat Penelitian Struktur Organisasi

Sri Mulyanti , 2014 Pengaruh Model Perkuliahan Pemecahan Masalah Terhadap Penguasaan Konsep Mahasiswa Pada Materi Aliran Informasi Genetika Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu materi aliran informasi genetika, pengaruhnya terhadap penguasaan konsep, serta tanggapan mahasiswa tentang implementasi model pemecahan masalah.

E. Manfaat Penelitian

Manfaat yang diharapkan dari penelitian ini adalah: 1. Bagi dosen Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan suatu gambaran alternatif model perkuliahan pada materi aliran informasi genetika. 2. Bagi mahasiswa Diharapkan perkuliahan ini dapat memberikan pengaruh terhadap penguasaan konsep dan kemampuan pemecahan masalah pada materi aliran informasi genetika 3. Bagi peneliti Hasil penelitian dapat dijadikan rujukan untuk dapat dikembangkan lebih lanjut pada materi biokimia yang berbeda

F. Struktur Organisasi

Tesis ini terdiri dari pendahuluan, kajian pustaka, metode penelitian, hasil penelitian dan pembahasan, serta kesimpulan dan saran. Pendahuluan memaparkan latar belakang, rumusan masalah, serta manfaat dilakukannya penelitian ini. Kajian pustaka memaparkan landasan teoritik serta penelitian terdahulu yang relevan dengan penelitian yang dilakukan. Metode penelitian memaparkan penyusunan dan penggunaan instrumen penelitian, serta cara mengolah dan menganalisis data yang diperoleh. Hasil penelitian dan pembahasan memaparkan data yang diperoleh mengenai penguasaan konsep dan kemampuan pemecahan masalah melalui model perkuliahan pemecahan masalah pada materi aliran informasi genetika. Kesimpulan dan saranmemaparkan Sri Mulyanti , 2014 Pengaruh Model Perkuliahan Pemecahan Masalah Terhadap Penguasaan Konsep Mahasiswa Pada Materi Aliran Informasi Genetika Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu kesimpulan akhir hasil penelitian mengenai model perkuliahan pemecahan masalah pada materi aliran informasi genetikamodel perkuliahan pemecahan masalah pada materi aliran informasi genetika, serta saran untukmengembangkan penelitian berikutnya berdasarkan kelebihan dan kekurangan model perkuliahan pemecahan masalah pada materi aliran informasi genetika. Sri Mulyanti , 2014 Pengaruh Model Perkuliahan Pemecahan Masalah Terhadap Penguasaan Konsep Mahasiswa Pada Materi Aliran Informasi Genetika Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Dokumen yang terkait

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe stad terhadap penguasaan konsep siswa pada materi bunyi

1 56 180

Pengaruh model pemecahan masalah polya terhadap kemampuan analisis siswa pada konsep listrik dinamis

1 21 141

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH.

5 17 48

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PADA KONSEP SPESIASI.

0 0 6

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA PADA SISWA SMA.

1 3 62

ANALISIS PENGUASAAN KONSEP DAN MISKONSEPSI SISWA SMA PADA MATERI GENETIKA.

3 8 36

PENGARUH OPTIMALISASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI DAUR AIR - repository UPI T PD 1302297 Title

0 0 3

PENGARUH MODEL PERKULIAHAN PEMECAHAN MASALAH TERHADAP PENGUASAAN KONSEP MAHASISWA PADA MATERI ALIRAN INFORMASI GENETIKA - repository UPI T KIM 1201021 Title

0 0 3

Pemecahan Masalah dan Peta Konsep dalam Perkuliahan Perkembangan Hewan: Analisis Sikap Mahasiswa Terhadap Pembelajaran - Universitas Negeri Padang Repository

0 0 12

PENGARUH PENGUASAAN MATEMATIKA MAHASISWA TERHADAP PENGUASAAN KONSEP FISIKA MELALUI STRATEGI MIND-MAP PADA PERKULIAHAN MEKANIKA DI JURUSAN FISIKA FMIF'A UNP

0 0 34