Uji Validitas Uji Coba Instrumen Penelitian

Dini Lidinillah Dianawati, 2013 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Keberhasilan Mahasiswa Pada Mata Kuliah Konstruksi Bangunan 1 Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan JPTS FPTK UPI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu diperlukan analisis intrumen penelitian terutama untuk teknik angket supaya data yang diperoleh dapat dipercaya dan dapat dipertanggungjawabkan.

1. Uji Validitas

Uji validitas dilakukan untuk mencari tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrumen penelitian. Hal ini senada dengan yang dikemukakan Arikunto Riduwan, 2009 : 97 bahwa: “Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat keandalan atau kesahihan suatu alat ukur. Jika instrumen dikatakan valid berarti menunjukkan alat ukur yang digunakan untuk mendapatkan data itu valid sehingga valid berarti instrumen tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya diukur ”. Langkah-langkah pengujian validitas instrumen sebagai berikut ini. Riduwan, 2009 : 99. 1 Menghitung koefisien korelasi ∑ ∑ ∑ √ ∑ ∑ ∑ ∑ Dimana: r hitung = Koefisien korelasi ΣX = Jumlah skor item ΣY = Jumlah skor total seluruh item n = Jumlah responden Setelah data hasil uji coba angket diperoleh, berikut ini diberikan contoh perhitungan uji validitas untuk item angket nomor 1. N = 20 ∑Y = 4388 ∑X = 87 ∑Y 2 = 53824 ∑X 2 = 385 ∑Y 2 = 19254544 ∑X 2 = 7569 ∑XY = 19245 Dini Lidinillah Dianawati, 2013 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Keberhasilan Mahasiswa Pada Mata Kuliah Konstruksi Bangunan 1 Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan JPTS FPTK UPI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu √ = 0,558 2 Menghitung harga t Langkah selanjutnya setelah diperoleh harga r hitung , kemudian disubstitusikan ke dalam rumus Uji-t, dengan dk = n – 2. √ √ Dimana: t = Nilai t hitung r = Koefisien korelasi hasil r hitung n = Jumlah responden Kriteria pengujian validitas adalah jika t hitung t tabel dengan taraf signifikan α = 0,05 untuk uji satu pihak one tail test. Jika hasil yang diperoleh di luar taraf nyata tersebut maka item angket dinyatakan tidak valid. √ √ √ √ 3 Mencari t tabel untuk  = 0,05 dan derajat kebebasan dk = n-1 Harga t tabel pada tingkat kepercayaan 95 dengan derajat kebebasan dk = n – 1. Sehingga 20 – 1 = 19 didapat t tabel = 1,729 4 Menguji taraf signifikansi Langkah selanjutnya setelah didapatkan nilai t hitung item nomor angket satu angket variabel dikonsultasikan dengan t tabel . Harga t tabel pada tingkat kepercayaan 95 dengan derajat kebebasan dk = n – 1 = 20 – 1 = 19 didapat t tabel = 1,729. Ternyata t hitung t tabel dengan demikian harga tersebut signifikan pada tingkat kepercayaan 95, sehingga dapat dinyatakan valid dan dapat digunakan sebagai instrumen penelitian. 5 Menggugurkan butir-butir yang tidak valid Dari hasil perhitungan yang terlihat pada perhitungan uji validitas dari 55 item soal didapat lima item soal yang tidak valid yaitu item nomor 9, 27, 40, 46 Dini Lidinillah Dianawati, 2013 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Keberhasilan Mahasiswa Pada Mata Kuliah Konstruksi Bangunan 1 Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan JPTS FPTK UPI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu dan 55. Item soal yang tidak valid tidak dipakai pada penelitian selanjutnya, akhirnya tinggal 50 item soal yang menjadi angket penelitian. Perhitungan item yang lainnya terdapat pada lampiran 2.1.

2. Uji Reliabilitas

Dokumen yang terkait

STUDI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KONSTRUKSI BANGUNAN II PRODI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN – JPTS FPTK UPI.

0 10 50

ANALISIS TENTANG FAKTOR KESULITAN MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN STUDI DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN DPTS FPTK UPI.

0 1 25

HUBUNGAN HASIL BELAJAR MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN DENGAN MINAT KERJA MANDIRI PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN JPTS FPTK UPI.

0 0 38

KONTRIBUSI PENGUASAAN MATA KULIAH KELOMPOK PRAKTIKUM BANGUNAN TERHADAP PEMAHAMAN METODE PELAKSANAAN KONSTRUKSI BANGUNAN GEDUNG MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN JPTS FPTK UPI.

0 0 34

HUBUNGAN JIWA KEWIRAUSAHAAN DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN JPTS FPTK UPI.

4 8 41

STUDI TENTANG MINAT MAHASISWA UNTUK MENJADI GURU PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN JPTS FPTK UPI.

1 2 35

PENGARUH OPTIMALISASI BIMBINGAN TERHADAP KEBERHASILAN MATA KULIAH PERENCANAAN STRUKTUR BANGUNAN TINGGI PRODI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN JPTS FPTK UPI.

0 0 48

FAKTOR-FAKTOR PENENTU KEBERHASILAN MATA KULIAH PERENCANAAN STRUKTUR BANGUNAN TINGGI (PSBT) PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL FPTK UPI No Panggil STB HAK f-2008.

0 0 40

HUBUNGAN HASIL BELAJAR MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN DENGAN MINAT KERJA MANDIRI PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN JPTS FPTK UPI - repositoryUPI S TS 0607297 TITLE

0 0 4

STUDI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KONSTRUKSI BANGUNAN II PRODI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN – JPTS FPTK UPI - repository UPI S TB 08088578 Title

0 0 3