Fitri Nurul Hijriyah, 2015 PENINGKATAN PERILAKU DISIPLIN BELAJAR SISWAMELALUI TEKNIK REINFORCEMENT POSITIF
DALAM PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia |
\.upi.edu perpustakaan.upi.edu
D. Definisi Operasional
Di bawah ini merupakan definisi operasional dari variabel-variabel yang akan digunakan dalam penelitian ini, yaitu sebagai berikut:
1.Teknik Reinforcement Positif
Teknik reinforcement positif diartikan sebagai penguatan positif dalam bentuk pemberian hadiah reward. Kamus Besar Bahasa Indonesia KBBI,
menerangkan “reward diartikan sebagai ganjaran atau hadiah sebagai pembalas jasa. Dari definisi ini dapat dipahami bahwa ganjaran dalam bahasa
Indonesia bisa dipakai untuk balasan yang baik. Sehingga dapat memotivasi seseorang untuk melakukan kebaikan dan meningkatkan prestasinya.
2.Disiplin Belajar
Menurut Soejono dalam Yatimah, D. dkk, 2006, hlm. 6 disiplin belajar dapat dijelaskan sebagai berikut:
disiplin belajar memiliki pengertian yang beraneka ragam. Dalam arti luas, disiplin merupakan ketaatan dalam mematuhi peraturan dan tata tertib,
latihan karakter dan watak agar segala perbuatan sesuai dengan ketentuan dan pola tingkah laku yang terpimpin. Dalam pengertian sehari-hari,
disiplin biasanya dikaitkan dengan keadaan di mana perilaku seseorang mengikuti pola-pola tertentu yang telah ditetapkan terlebih dahulu.
Adapun Adya, R 2014, hlm. 45 menyatakan bahwa “disiplin belajar adalah sikap atau tingkah laku siswa yang taat dan patuh untuk dapat
menjalankan kewajibannya untuk belajar, baik belajar di sekolah maupun belajar di rumah”. Selanjutnya Dianah 2011, hlm. 9 menuturkan bahwa
disiplin belajar yaitu kepatuhan mentaati peraturan dalam kegiatan belajar baik di sekolah maupun di rumah, seperti menepati jadwal belajar
di sekolah dan di rumah yang dibuat sendiri, mengatasi godaan yang akan menunda waktu belajar, persiapan belajar menjaga kondisi fisik,
disiplin terhadap diri, belajar dengan menyicil, menyelesaikan tugas pada waktunya, menunjukkan sikap antusias dalam belajar, belajar secara
continue dan tidak melakukan hal-hal yang dilarang guru.
Menurut pengertian di atas disiplin belajar jelas bahwa suatu sikap kepatuhan terhadap pola-pola tertentu yang telah ditetapkan oleh lingkungan
tempat tinggalnya, dengan demikian perilaku disiplin belajar ini dapat
Fitri Nurul Hijriyah, 2015 PENINGKATAN PERILAKU DISIPLIN BELAJAR SISWAMELALUI TEKNIK REINFORCEMENT POSITIF
DALAM PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia |
\.upi.edu perpustakaan.upi.edu
ditumbuhkan dalam diri setiap orang. Secara garis besar disiplin belajar merupakan sikap mental yang mengandung kerelaan untuk mematuhi suatu
ketentuan dan peraturan atau norma yang berlaku dalam menunaikan tugas dan tanggung jawab.
E. Instrumen Penelitian
