Identitas Mata kuliah Nama Mata Kuliah Tujuan Deskripsi Mata Kuliah Evaluasi Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan I

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung No. Dokumen : FPBSPM-7.101 PELAKSANAAN PERKULIAHAN No. Revisi : 01 Tgl. Berlaku : 01 September 2015 SILABUS

1. Identitas Mata kuliah Nama Mata Kuliah

: Telaah Buku Ajar Bahasa dan Sastra Sunda Kode Mata Kuliah : DR 408 Bobot SKS : 2 SKS Semester Jenjang : 7S1 Kelompok Mata Kuliah : MKBS JurusanProgram Studi : Pendidikan Bahasa Daerah Status Mata kuliah : - Prasyarat : - Dosen Kode Dosen : Dr. Dingding Haerudin, M.Pd.

2. Tujuan

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memiliki pengetahuan dan kemampuan, serta sikap yang positif terhadap mata kuliah Telaah Buku Ajar Bahasa dan Sastra Sunda sebagai bekal di masyarakat dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar keterampilan berbahasa Sunda SMPSMAK.

3. Deskripsi Mata Kuliah

Dalam perkuliahan ini dibahas hakikat buku ajar; jenis-jenis buku ajar; dasar penyusunan buku ajar; komponen-komponen buku ajar; komponen kurikulum dan silabus mata pelajaran bahasa Sunda; penyusunan buku ajar; program tujuan pengajaran bahasa Sunda pada buku ajar; program urutan dan ruang lingkup bahan pengajaran bahasa Sunda dalam buku ajar. URAIAN POKOK BAHASAN SETIAP PERTEMUAN: 4. Pendekatan Pembelajaran Pendekatan : Ekspositori, komunikatif Metode : Ceramah, tanya jawab, diskusi, pemecahan masalah, dll Tugas : Laporan buku dan makalah, penyajian. Media : OHP. LCDPower Point, dll

5. Evaluasi

 Kehadiran  Laporan buku  Makalah 4 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung No. Dokumen : FPBSPM-7.101 PELAKSANAAN PERKULIAHAN No. Revisi : 01 Tgl. Berlaku : 01 September 2015  Penyajian dan diskusi  UTS  UAS

6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan I

Membahas: 1. Tujuan mata kuliah 2. Ruang lingkup mata kuliah 3. Kebijakan pelaksanaan perkuliahan 4. Kebijakan penilaian hasil belajar 5. Tugas yang harus diselesaikan 6. Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya 7. Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan. Pertemuan II s.d. VII Membahas: 1. Pengertian Buku Ajar 2. Fungsi Buku Ajar 3. Keunggulan Buku Ajar 4. Kelemahan Buku Ajar 5. Jenis-jenis Buku Ajar 6. GBPPKurikulum dan Buku Ajar 7. Kualitas Buku Ajar 8. Reviu materi perkuliahan sebelum UTS Tugas : Bentuk tugas : Laporan Buku Pertemuan VIII Ujian Tengah Semester : Ujian tertulislisan Pertemuan IX s.d. XV Membahas: 9. Jenis-jenis Buku Tugas 10. Fungsi Buku Tugas 11. Kelebihan dan kelemahan Buku Tugas 12. Dasar Penyusunan Buku Ajar 13. Komponen-komponen Buku Ajar 14. Komponen KurikulumGBPP Basa Sunda 15. Penyusunan Buku Ajar Kelompok dan Individual 5 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung No. Dokumen : FPBSPM-7.101 PELAKSANAAN PERKULIAHAN No. Revisi : 01 Tgl. Berlaku : 01 September 2015 16. Program Urutan dan Ruang lingkup Bahan pengajaran B. Sunda dalam Buku Ajar untuk SD, SMP, SMAK 17. Analisis Kualitas Buku Ajar Bahasa dan Sastra Sunda SD, SMP, SMAK 18. Reviu materi perkuliahan sebelum UAS Tugas : Bentuk tugas : Laporan hasil Seminar dan hasil Analisis Buku Ajar Pertemuan XVI Ujian Akhir Semester : Ujian tertulislisan

7. Daftar Buku Ano Karsana,. 1995. Atikan Basa Sunda. Bandung; Rosda Karya