Tuliskanlah suara binatang di bawah ini, dan tirukanlah Nama Binatang LATAR BELAKANG

12d Silabus RPP KTSP PLK Terpencil 73 LEMBAR KERJA SISWA

A. Tuliskanlah suara binatang di bawah ini, dan tirukanlah Nama Binatang

Suara yang terdengar 1. Kerbau 2. Kelinci 3. Kucing 4. Kambing 5. Kuda B. Bacalah syair lagu di bawah ini, kemudian nyanyikanlah secara individu dan bersama-sama : Kelinciku Kelinciku kelinciku Kau manis sekali Melompat kian kemari Sepanjang hari Aku ingin menemani Kau pulang sekolah Bersamamu lagi Menari-nari Nama : ..................................................... Kelas : 4 Mata Pelajaran : SBKSeni Musik Pertemuan 1-2 HariTanggal : Nilai Paraf Guru OT 12d Silabus RPP KTSP PLK Terpencil 74 C. Ciptakanlah alat musik ritmik sederhana tentang binatang ” kelinci” Lalu mainkanlah Tuliskanlah benda yang dimainkan dan bunyi yang dimunculkan Benda yang dimainkan Cara memainkan Bunyi yang dimunculkan 1. 2. 3. 4. 5. H. Bersama-sama teman sekelompokmu nyanyikanlah lagu sambil membunyikan alat musik ritmik sederhana Komentar Guru : 12d Silabus RPP KTSP PLK Terpencil 75 MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN LAYANAN KHUSUS UNTUK DAERAH TERPENCIL MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL PERTANIAN BUDIDAYA TANAMAN PANGAN KACANG-KACANGAN SDN CIMAHI 2, DUSUN CIPURUT, DESA CIMAHI KECAMATAN CARINGIN, KABUPATEN GARUT, JAWA BARAT

A. LATAR BELAKANG

Pendidikan merupakan wahana bagi pengembangan sumber daya manusia. Mengingat peran tersebut, kompetensi dan proses pendidikan perlu disesuaikan dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan kebutuhan masyarakat. Kemajuan pembangunan dibidang pertanian tidak lepas dari kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi serta kebijakan pemerintah baik pusat maupun daerah. Adapun, Dusun Cipurut sebagai salah satu tempat penghasil pertanian bagi Kabupaten Garut turut mendukung hasil pertanian dan melestarikan budidaya pertanian kepada siswa melalui mata pelajaran muatan lokal. Mata pelajaran muatan lokal memberikan kesempatan pada peserta didik untuk terlibat dalam berbagai pengalaman apresiasi dan berkreasi untuk menghasilkan suatu karya yang bermanfaat langsung bagi kehidupan peserta didik. Selain itu, muatan lokal diarahkan agar peserta didik dapat mengembangkan kecakapan hidup life skills dengan mempertimbangkan potensi lokal, lingkungan budaya, kondisi ekonomi dan kebutuhan daerah setempat. Muatan Lokal budidaya tanaman pangan merupakan salah satu potensi pertanian daerah Dusun Cipurut. Oleh karena itu, dengan membelajarkan muatan lokal tanaman pangan pada peserta didik akan memberikan pengalaman dan bekal keterampilan dalam mengembangkan potensi daerah setempat untuk dapat diterapkan dalam kehidupannya nanti.

B. LANDASAN