8. Bahasa Prancis- Bahasa
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMAMA 2015-2016
Level Kognitif Memba
ca Kosa
Kata Unsur Kebahasaan
Pengetahuan dan Pemahaman
Mengenal Mengidentifkasi
Menentukan Peserta didik memahami secara
eksplisit wacana tulis dengan topik
- L’identité - La vie scolaire
- La vie familiale - La vie quotidienne
- Le passe-temps les loisirs - Le tourisme
Peserta didik mampu memahami kosa kata dan
ungkapan komunikatif dengan topik
- L’identité - La vie scolaire
- La vie familiale - La vie quotidienne
- Le passe-temps les loisirs - Le tourisme
Peserta didik mampu memahami struktur dan kala waktu sesuai
dengan topik - L’identité
- La vie scolaire - La vie familiale
- La vie quotidienne - Le passe-temps les loisirs
- Le tourisme
Aplikasi
Menjawab Menggunakan
Menerapkan Menginterpretasi
Mengkonjugasikan Perserta didik mampu menjawab
pertanyaan secara implisit suatu wacana dengan topik
- L’identité - La vie scolaire
- La vie familiale - La vie quotidienne
- Le passe-temps les loisirs - Le tourisme
Peserta didik
mampu menggunakan kosakata dan
ungkapan komunikatif
dengan topik -
L’identit é
- La
vie scolaire
- La
vie Peserta didik mampu menerapkan
aturan tata bahasa dan kala waktu dalam kalimat berdasarkan konteks
sesuai topik - L’identité
- La vie scolaire - La vie familiale
- La vie quotidienne - Le passe-temps les loisirs
- Le tourisme
Penalaran
Menganalisis Menyusun
Menyimpulkan Peserta didik mampu
menyimpulkan wacana tulis dengan topik
- L’identité - La vie scolaire
- La vie familiale - La vie quotidienne
- Le passe-temps les loisirs - Le tourisme
Peserta didik mampu menyusun kata menjadi
kalimat yang tepat sesuai konteks dengan topik
- L’identité - La vie scolaire
- La vie familiale - La vie quotidienne
- Le passe-temps les loisirs - Le tourisme
Peserta didik mampu menyusun kalimat menjadi paragraf padu dengan
menggunakan kala waktu dan struktur yang tepat sesuai topik
- L’identité - La vie scolaire
- La vie familiale - La vie quotidienne
- Le passe-temps les loisirs - Le tourisme
9. Bahasa Mandarin-Bahasa