Geograf Antropologi-Bahasa KISI KISI UJIAN NASIONAL SMA 2016

18. Geograf

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMAMA 2015-2016 Penalaran dan logika  Membandingkan  Memprediksi  Membuktikan  Mengkombinasi  Menganalisis Siswa mampu menganalisis hakekat gograf: - konsep geograf - pendekat an geograf Siswa mampu menganalis is: - Jagadraya - Tatasurya - Bumi sebagai planet Siswa mampu menganalisis fenomena geosfer: - atmosfer - hidrosfer - litosfer - biosfer Siswa mampu memprediksi permasalahan dan upaya mengatasinya di bidang: - kependudukan - sumberdaya alam - lingkungan Siswa mampu menganalisis informasi geograf dari: - peta - penginderaan jauh - sistem informasi geografs Siswa mampu membedakan kewilayahan tentang: - pola keruangan - interaksi desa-kota - wilayah dan pewilayah an KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMAMA 2015-2016 Level Kognitif Hakekat geograf Pembentukan Jagadraya, Tatasurya dan Bumi Fenomena geosfer Kependudu kan dan Lingkungan Hidup Informasi Geograf Kewilayahan - pembangun an negara berkembang KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMAMA 2015-2016

19. Antropologi-Bahasa

Level Kognitif Konsep dasar, Kajian Antropol Kajian budaya BahasaDialek dan Tradisi Iptek dan globalisasi Penelitian Kualitatif dan Etnogr Pengetahuan dan Pemahaman  Mengidentifkasi  Menyebutkan  Menunjukkan  Membandingkan  Menjelaskan Peserta didik mampu memahami dan menguasai: - defnisi antropologi - konsep dasar antropolog i - kajian antropologi - peran, manfaat dan fungsi antropologi Peserta didik mampu memahami dan menguasai: - wujud budaya, unsur- unsur budaya, nilai budaya, pewarisan budaya, dinamika budaya, keragaman budaya, budaya etnik, budaya komunitas, keragaman Peserta didik mampu memahami dan menguasai: - fungsi bahasatradisi lisan - keragaman bahasadialektr adi si lisan - penyebaran bahasa dialektradisi lisan - integrasi nasional Peserta didik mampu memahami dan menguasai: - perkembangan iptek, manfaat iptek - dampak iptek - pewarisan iptek - globalisasi Peserta didik mampu memahami dan menguasai: - kajian etnograf - langkah- langkah penelitian - teknik pengumpulan data observasi, wawancara, librari riset - analisis data kualitatif - wujud komunikasi Aplikasi  Memberi contoh  Menentukan  Menerapkan  Menginterpretasi  Memprediksi  Menghubungkan Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang: - konsep dasar antropolog i - kajian antropologi, manfaat dan fungsi antropologi dalam kehidupan sehari-hari Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang: - wujud budaya, unsur- unsur budaya, nilai budaya, pewarisan budaya, dinamika budaya, keragaman agamareligi kepercayaan, Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang: - fungsi bahasatradisi lisan - keragaman bahasa dialektradisi lisan - penyebaran bahasa dialektradisi Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang: - perkembangan iptek, manfaat iptek - dampak iptek - pewarisan iptek - globalisasi Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang: - kajian etnograf - langkah- langkah penelitian - teknik pengumpulan data observasi, wawancara, librari riset - analisis data KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMAMA 2015-2016 Level Kognitif Konsep dasar, Kajian Antropol Kajian budaya BahasaDialek dan Tradisi Iptek dan globalisasi Penelitian Kualitatif dan Etnogr - manfaat penelitian Penalaran  Menganalisis  Mensintesis  Mengevaluasi  Merumuskan  Menyimpulkan  Menjelaskan hubungan konseptual dan informasi faktual  Memecahkan masalah Peserta didik mampu menggunakan nalar dalam mengkaji: - konsep dasar antropologi, ruang lingkup antropologi, peran, manfaat dan fungsi antropologi dalam kehidupan sosial Peserta didik mampu menggunakan nalar dalam mengkaji: - wujud budaya, unsur- unsur budaya, nilai budaya, pewarisan budaya, dinamika budaya, keragaman Peserta didik mampu menggunakan nalar dalam mengkaji: - fungsi bahasatradisi lisan - keragaman bahasa dialektradisi lisan - penyebaran bahasa lisan Peserta didik mampu menggunakan nalar dalam mengkaji: - perkembangan iptek, manfaat iptek - dampak iptek - pewarisan iptek - globalisasi Peserta didik mampu menggunakan nalar dalam mengkaji: - kajian etnograf - langkah- langkah penelitian - teknik pengumpulan data - analisis data kualitatif

20. Tafsir