Pembatasan Masalah Rumusan Masalah

learning dengan media video. Dari hasil menulis teks prosedur kompleks dapat dilihat keterampilan siswa dalam menulis teks prosedur kompleks. Penerapan media video dalam penelitian ini diharapkan mampu mempermudah siswa dalam menulis teks prosedur kompleks. Jadi, dengan pembelajaran ini motivasi belajar siswa diharapkan meningkat dan perilaku siswa mengalami perubahan ke arah yang lebih positif.

1.3 Pembatasan Masalah

Beberapa hal yang menyebabkan rendahnya keterampilan siswa dalam menulis teks prosedur kompleks yaitu siswa masih merasa bingung pada saat akan memulai menulis, siswa merasa sulit untuk memilih diksipilihan kata yang tepat, siswa masih merasa kesulitan dalam menulis teks prosedur kompleks sesuai dengan struktur dan kaidah kebahasaan, dan siswa kurang bersungguh-sungguh dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Upaya yang dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut yaitu dengan menerapkan model pembelajaran project based learning dan media video. Peneliti menggunakan model pembelajaran project based learning dan media video sebagai perantara untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam menulis teks prosedur kompleks, serta terjadi perubahan perilaku ke arah yang lebih positif pada siswa kelas X-2 SMA Taruna Nusantara. Selain itu penggunaan media video diharapkan mampu mempermudah siswa dalam menulis teks prosedur kompleks. Penelitian ini difokuskan pada upaya peningkatan keterampilan menulis teks prosedur kompleks dengan model project based learning melalui media video pada siswa kelas X-2 SMA Taruna Nusantara.

1.4 Rumusan Masalah

Berdasarkan paparan latar belakang, ditemukan permasalahan dalam keteampilan menulis yang disebabkan oleh beberapa faktor. Dengan demikian, penulis merumuskan permaslahan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut. 1 Bagaimana proses pembelajaran keterampilan menulis teks prosedur kompleks menggunakan model pembelajaran project based learning dengan media video pada siswa kelas X-2 SMA Taruna Nusantara? 2 Bagaimana perubahan sikap spiritual siswa kelas X-2 pada saat mengikuti pembelajaran keterampilan menulis teks prosedur kompleks menggunakan model pembelajaran project based learning dengan media video? 3 Bagaimana perubahan sikap sosial siswa kelas X-2 pada saat mengikuti pembelajaran keterampilan menulis teks prosedur kompleks menggunakan model pembelajaran project based learning dengan media video? 4 Bagaimana peningkatan pengetahuan menulis teks prosedur kompleks menggunakan model pembelajaran project based learning dengan media video pada siswa kelas X-2 SMA Taruna Nusantara? 5 Bagaimana peningkatan keterampilan menulis teks prosedur kompleks menggunakan model pembelajaran project based learning dengan media video pada siswa kelas X-2 SMA Taruna Nusantara?

1.5 Tujuan Penelitian