KOMPETENSI DASAR IPS INDIKATOR IPS TUJUAN

RPP KURIKULUM 2013 Satuan Pendidikan : SDMI Kelas Semester : IV1 Tema 4 : Berbagai Pekerjaan Subtema 1 : Jenis-jenis Pekerjaan Macam-macam Pekerjaan Pembelajaran ke : 2 Alokasi waktu : 1 Hari

A. KOMPETENSI INTI

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR IPS

3.1 Mengenal manusia, aspek keruangan, konektivitas antarruang, perubahan dan keberlanjutan dalam waktu, sosial, ekonomi, dan pendidikan. 4.1 Menceritakan tentang hasil bacaan mengenai definisi ruang, konektivitas antarruang, perubahan, dan keberlanjutan dalam waktu, sosial, ekonomi, dan pendidikan dalam lingkup masyarakat di sekitarnya. Bahasa Indonesia 3.4 Menggali informasi dari teks cerita petualangan tentang lingkungan dan sumber daya alam dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku 4.4 Menyajikan teks cerita petualangan tentang lingkungan dan sumber daya alam secara mandiri dalam teks bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku. Matematika 3.13 Memahami luas segitiga, persegi panjang, dan persegi 4.9 Mengembangkan, dan membuat berbagai pola numeric dan geometris PPKn 3.2 Memahami hak dan kewajiban sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari di rumah, sekolah, dan masyarakat. 4.2 Melaksanakan kewajiban sebagai warga di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat.

C. INDIKATOR IPS

 Mengidentifikasi hubungan antara benda-benda dalam kehidupan sehari-hari dengan jenis pekerjaan. Bahasa Indonesia  Menemukan dan menceritakan unsure-unsur cerita dari teks cerita petualangan “Semut dan Belalang”. Matematika  Menghitung luas bangun datar menggunakan alat ukur tidak baku. PPKn  Menjelaskan kewajiban sebagai seorang pekerja di masyarakat.

D. TUJUAN

1. Dengan menganalisa gambar dan diskusi siswa mampu menjelaskan hubungan antara jenis pekerjaan dan benda yang dihasilkan dengan benar. 2. Dengan eksplorasi, siswa mampu menghitung luas permukaan bangun datar menggunakan satuan tidak baku dengan teliti. 3. Dengan membaca teks cerita petualangan “Semut dan Belalang”, siswa mampu menemukan unsur cerita dari teks. 4. Dengan membaca teks “Semut dan Belalang”, siswa mampu menjelaskan manfaat bekerja dengan rinci. 5. Dengan membaca teks “Semut dan Belalang”, siswa mampu menjelaskan sikap- sikap yang harus dimiliki oleh seorang pekerja minimal 3.

E. MATERI