B. Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang masalah yang telah diungkapkan oleh penulis maka identifikasi masalah yang sesuai dengan permasalahan di atas adalah:
1. Bagaimana perencanaan yang dilakukan kepala Madrasah dalam pembinaan kinerja guru di MTs. Negeri Meranti Kabupaten Asahan ?
2. Bagaimana bentuk pengorganisasian yang dilakukan oleh kepala Madrasah dalam pembinaan kinerja guru ?
3. Bagaimana proses dan pelaksanaan pembinaan kinerja guru yang dilakukan kepala madrasah di MTs. Negeri Meranti Kabupaten Asahan ?
4. Bagaimana pengawasan terhadap pembinaan kinerja guru yang dilakukan kepala madrasah di MTs. Negeri Meranti Kabupaten Asahan ?
C. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan yang telah dirumuskan oleh penulis. Selain itu, tujuan penelitian ini dilakukan untuk
memperoleh gambaran sebenarnya yang terjadi di lapangan dalam pelaksanaan manajemen kepala Madrasah dalam meningkatkan kinerja guru. Tetapi, secara lebih
fokus penelitian ini bertujuan untuk: 1. Untuk mengetahui perencanaan yang dilakukan kepala madrasah dalam
pembinaan kinerja guru di MTs. Negeri Meranti Kabupaten Asahan. 2. Untuk mengetahui bagaimana bentuk pengorganisasian yang dilakukan oleh
kepala Madrasah dalam pembinaan kinerja guru 3. Untuk mengetahui proses dan pelaksanaan pembinaan kinerja guru yang
dilakukan kepala madrasah di MTs. Negeri Meranti Kabupaten Asahan 4. Untuk mengetahui pengawasan terhadap pembinaan kinerja guru yang
dilakukan kepala madrasah di MTs. Negeri Meranti Kabupaten Asahan.
D. Batasan Istilah
Pembatasan masalah ini dilakukan guna untuk menghindari terjadinya salah penafsiran. Maka penelitian ini akan dibatasi pada :
1. Manajemen adalah kemampuan mengarahkan dan mencapai hasil yang diinginkan sebagai tujuan sebuah organisasi dari usaha-usaha manusia dan
sumberdaya lainnya. Dalam penelitian ini, penulis membatasi fungsi-fungsi manajemen secara umum menurut Terry dalam Syafaruddin yaitu planning
perencanaan, Organizing pengorganisasian, Actuating penggerakkan, dan Controling pengawasan.
6
Penulis hanya mengkaji 3 fungsi manajemen yakni perencanaan, penggerakkanpelaksanaan, dan pengawasan.
2. Kepala Madrasah: Kepala menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah “Seorang pemimpin pada suatu bagian bidang atau bagian pekerjaan disuatu
kantor atau jawatan.”
7
Sedangkan Madrasah adalah sebuah lembaga pendidikan formal sebagai tempat belajar mengajar yang bercirikan agama
Islam”.
8
Jadi kepala madrasah adalah seorang pemimpin dalam lembaga pendidikan formal yang bercirikan agama Islam.
Kepala madrasah yang dimaksud dalam penelitian ini adalah seorang pemimpin yang berada pada satuan pendidikan MTs. Negeri Meranti yang
berfungsi menggerakkan orang atau guru serta menciptakan perubahan secara efektif di dalam madrasah sehingga mampu meningkatkan kinerja guru.
3. Pembinaan memiliki arti proses, cara, perbuatan membina.
9
Dalam penelitian ini, bahwa pembinaan dilakukan untuk memperbaiki kinerja ke arah yang
lebih baik lagi agar terjadi suatu peningkatan dalam bekerja. Pembinaan juga diharapkan dapat membantu seseorang memecahkan masalah dan kesulitan
yang mungkin akan dihadapi di dalam menggunakan cara-cara baru untuk
6
Ibid.
7
Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, cet. 5, 2013, h. 671.
8
Wahjosumidjo, Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2005, h. 83.
9
Departemen Pendidikan Nasional, Kamus….,h, 193.
melaksanakan tugasnya agar berjalan dengan efektif dan efisien untuk mendapatkan hasil yang optimal.
4. Kinerja Guru Kinerja adalah suatu yang dicapai, prestasi yang dicapai dan
kemampuan kerja.
10
Kinerja pada dasarnya merupakan tolah ukur keberhasilan seseorang dalam melakukan suatu pekerjaan atau dalam
melaksanakan tugas-tugas yang menjadi tanggung jawabnya dalam rangka mencapai prestasi kerja yang lebih baik. Jadi, kinerja guru merupakan prestasi
yang dicapai oleh seorang guru dalam melaksanakan tugasnya atau pekerjaannya selama periode tertentu sesuai standard dan kriteria yang telah
ditetapkan untuk pekerjaan tersebut.
E. Kegunaan Penelitian
Kategori