Indikator pencapaian kompetensi : Materi Pembelajaran Pertemuan Kesatu

Guru Siswa Waktu 1. Pendahuluan  Guru memberikan salam  Guru berdo’a  Guru mengecek kehadiran siswa  Guru memberikan apresepsi  Guru menyampaikan materi pembelajaran  Siswa menjawab salam  Siswa e gikuti berdo’a  Siswa menjawab guru  Siswa mendengarkan  Siswa mendengarkan penjelasan guru 10 menit 2. Inti  Mengamati Guru memberi penjelasan tentang tari kreasi baru Kipas Kembar  Menanya Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya  Mencoba Guru memberikan contoh gerak Tari Kipas Kembar  Menganalisis Guru memberikan kesempatan siswa untuk menggali informasi mengenai Tari Kipas Kembar  Mengomunikasikan Guru meminta siswa untuk mengulang Tari Kipas Kembar Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang tari kreasi baru Kipas Kembar Siswa menanggapi penjelasan guru tentang tari kreasi baru Kipas Kembar Siswa meragakan Tari Kipas Kembar Siswa menggali informasi kepada guru mengenai Tari Kipas Kembar Siswa memperagakan Tari Kipas Kembar 65 menit 3. Penutup  Guru memberikan kesimpulan  Guru memberikan evaluasi  Guru berdoa  Guru memberikan salam  Siswa mendengarkan  Siswa memperagakan Tari Kipas Kembar sesuai dengan iringan  Siswa mengikuti  Siswa mengikuti 15 menit Pertemuan Ketiga No. Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Guru Siswa 1. Pendahuluan  Guru memberikan salam  Guru berdo’a  Guru mengecek kehadiran siswa  Guru memberikan apresepsi  Guru menyampaikan materi pembelajaran  Siswa menjawab salam  Siswa e gikuti berdo’a  Siswa menjawab guru  Siswa mendengarkan  Siswa mendengarkan penjelasan guru 10 menit 2. Inti  Mengamati Guru memberi penjelasan tentang tari kreasi baru Kipas Kembar  Menanya Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya  Mencoba Guru memberikan contoh gerak Tari Kipas Kembar  Menganalisis Guru memberikan kesempatan siswa untuk menggali informasi mengenai Tari Kipas Kembar  Mengomunikasikan Guru meminta siswa untuk mengulang Tari Kipas Kembar Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang tari kreasi baru Kipas Kembar Siswa bertanya kepada guru tentang tari kipas kembar Siswa meragakan Tari Kipas Kembar dari ragam kicat kipas, pendapan maju dan double step kipas 1 Siswa menggali informasi kepada guru mengenai Tari Kipas Kembar Siswa memperagakan Tari Kipas Kembar dari ragam kicat kipas, pendapan 65 menit