17
5. Media Pembelajaran Interaktif
Menurut Daryanto 2010 : 51 media interaktif yaitu suatu media yang dilengkapi dengan alat pengontrol yang dapat dioperasikan oleh
pengguna, sehingga pengguna dapat memilih apa yang dikehendaki untuk proses selanjutnya.
Media pembelajaran interaktif adalah suatu sistem penyampaian pengajaran yang menyajikan materi video rekaman dengan pengendalian
komputer kepada penonton siswa yang tidak hanya mendengar dan melihat video dan suara, tetapi juga memberikan respon yang aktif, dan
respon itu yang menentukan kecepatan dan sekuensi penyajian Seels Glasgow dalam Arsyad ,2002:36.
Keuntungan dan kelebihan menggunakan multimedia interaktif dalam pembelajaran diantaranya adalah sebagai berikut :
a. Sistem pembelajaran lebih inovatif dan interaktif.
b. Pengajar akan selalu dituntut untuk kreatif inovatif dalam mencari
terobosan pembelajaran. c.
Mampu menggabungkan antara teks, gambar, audio, musik, animasi gambar atau video dalam satu kesatuan yang saling mendukung
guna tercapainya tujuan pembelajaran. d.
Menambah motivasi pembelajaran selama proses belajar mengajar hingga didapatkan tujuan pembelajaran yang diinginkan.
18 e.
Mampu menvisualisasikan materi yang selama ini sulit untuk diterangkan hanya sekedar dengan penjelasan atau alat peraga yang
konvensional. f.
Melatih pembelajar lebih mandiri dalam mendapatkan ilmu pengetahuan.
Kekurangan menggunakan
multimedia interaktif
dalam pembelajaran diantaranya adalah sebagai berikut :
a. Penggunaannya harus pada perangkat PC atau laptop.
b. Harus ada persiapan yang cukup menyita waktu dan tenaga.
c. Jika yang digunakan untuk presentasi di kelas adalah PC, maka para
pendidik harus direpotkan oleh pengangkutan PC tersebut. d.
Para pendidik harus memiliki cukup kemampuan untuk mengoperasikan program ini, agar jalannya presentasi tidak banyak
hambatan. Adapun beberapa hal yang dapat digunakan untuk meminimalisir
kekurangan penggunaan media interaktif antara lain : a. Apabila terjadi listrik padam diharapkan sekolah memiliki tenanga
listrik pengganti atau cadangan sehingga dapat digunakan untuk penggunaan media pembelajaran sehingga media pembelajaran
interaktif tetap bias digunakan dalam proses pembelajaran. b. Guru harus mengerti dan memahami materi yang terdapat pada
media pembelajaran interaktif sehingga apabila terjadi listrik mati
19 dan tidak memiliki listrik pengganti proses pembelajaran tetap
berjalan. Berdasarkan pemaparan pendapat ahli di atas dapat disimpulkan
bahwa media pembelajaran interaktif adalah media yang dilengkapi alat pengontrol yang dapat dioperasikan oleh pengguna, sehingga pengguna
tidak hanya mendengar dan melihat saja, tetapi memberikan respon aktif. Media yang akan dikembangkan didesain interaktif yaitu dengan
membuat tombol pengontrol yang konsisten agar memudahkan pengguna dalam mengoperasikannya, selain itu desain interaktif juga akan memberi
daya tarik tersendiri bagi siswa maupun guru. Guru dapat dengan mudah memilih materi manapun yang dikehendaki, siswa juga dapat belajar
secara mandiri menggunakan media ini.
6. Karakteristik Media Pembelajaran Interaktif
Kategori