1. Home
  2. Lainnya

KOMPETENSI INTI KI-1. KOMPETENSI DASAR Tujuan Pembelajaran dan Indikator Ketuntasan

INDAHNYA BERPUASA, SEHAT, JUJUR, DISIPLIN DAN TAAT Puasa

A. KOMPETENSI INTI KI-1.

Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI-2. Menghargai, dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. KI-3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata . KI-4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori

B. KOMPETENSI DASAR

1.3 Menghayati hikmah ibadah puasa 2.3 Memiliki sikap empati dan simpati sebagai implementasi hikmah dari puasa 3.3 Menganalisis ketentuan ibadah puasa 4.3 Menyajikan ketentuan ibadah puasa

C. Tujuan Pembelajaran dan Indikator Ketuntasan

4 TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR Melalui pendekatan saintifik dengan metode komperatif tentang puasa, peserta didik dapat: - Menjelaskan pengertian puasa dan dalilnya - Menjelaskan hukum, dalil, syarat dan rukun puasa - Menyebutkan hal-hal yang makruh pada waktu berpuasa, dan yang membatalkannya - Menyebutkan macam-macam puasa - Menjelaskan cara menentukan awal dan akhir Ramadlan dan dalilnya - Menjelaskan hal-hal yang membolehkan tidak berpuasa dan dalilnya - Menyebutkan amalan sunah serta hal-hal yang dilarang pada bulan ramadlan - Menjelaskan kafarat bagi orang melanggar larangan puasa Ramadlan dan dalilnya - Menjelaskan hikmah puasa - Melaksanakan puasa Peserta didik mampu: - Menjelaskan pengertian puasa dan dalilnya - Menjelaskan hukum, dalil, syarat dan rukun puasa - Menyebutkan hal-hal yang makruh pada waktu berpuasa, dan yang membatalkannya - Menyebutkan macam-macam puasa - Menjelaskan cara menentukan awal dan akhir Ramadlan dan dalilnya - Menjelaskan hal-hal yang membolehkan tidak berpuasa dan dalilnya - Menyebutkan amalan sunah serta hal-hal yang dilarang pada bulan ramadlan - Menjelaskan kafarat bagi orang melanggar larangan puasa Ramadlan dan dalilnya - Menjelaskan hikmah puasa - Melaksanakan puasa

D. MATERI POKOK

Dokumen yang terkait

Keanekaragaman Makrofauna Tanah Daerah Pertanian Apel Semi Organik dan Pertanian Apel Non Organik Kecamatan Bumiaji Kota Batu sebagai Bahan Ajar Biologi SMA

26 317 36

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

Analisis Sistem Pengendalian Mutu dan Perencanaan Penugasan Audit pada Kantor Akuntan Publik. (Suatu Studi Kasus pada Kantor Akuntan Publik Jamaludin, Aria, Sukimto dan Rekan)

136 695 18

DOMESTIFIKASI PEREMPUAN DALAM IKLAN Studi Semiotika pada Iklan "Mama Suka", "Mama Lemon", dan "BuKrim"

133 700 21

Representasi Nasionalisme Melalui Karya Fotografi (Analisis Semiotik pada Buku "Ketika Indonesia Dipertanyakan")

53 338 50

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

KEABSAHAN STATUS PERNIKAHAN SUAMI ATAU ISTRI YANG MURTAD (Studi Komparatif Ulama Klasik dan Kontemporer)

5 102 24