Kerangka Pikir KAJIAN PUSTAKA

Jumlah keseluruhan siswa di Paud Serasi Mawar yaitu 50 orang siswa, yang terdiri dari 3 kelas yaitu kelas Kober, kelas A dan kelas B. pada kelas Kober dengan jumlah 9, kelas A dengan jumlah 18 siswa dan kelas B bejumlah 23 siswa. Jika peneliti ingin meneliti semua elemen yang ada dalam wilayah penelitian, maka penelitian ini menggunakan populasi study karena seluruh siswa kelas A yang berjumlah 18 orang siswa dijadikan obyek penelitian oleh peneliti.

3.4. Variabel Penelitian

Variabel penelitian ini terdapat dua variabel, yaitu variabel bebas x dan variabel terikat y. Dimana variabel bebas x yaitu permainan tradisional dan variabel terikat y yaitu kecerdasan jamak logika matematika.

3.5. Definisi Konseptual Variabel

a. Definisi konseptual variabel x permainan tradisional

Permainan Tradisional adalah suatu bentuk kegiatan permainan yang berkembang dari suatu kebiasaan masyarakat tertentu yang diwariskan secara turun temurun dari generasi ke generasi selanjutnya. Permainan tradisional yang sudah hampir punah karena digantikan dengan permainan yang lebih modern, sehingga membuat anak menjadi lupa akan permainan orang tuanya terdahulu. Padahal permainan tradisional mempunyai banyak pembelajaran dalam perkembangan dan pertumbuhan anak, daripada permainan modern yang membuat anak asyik dengan dunianya sendiri. Dalam PERMEN 58 khususnya pada aspek perkembangan fisik motorik terdapat delapan Tingkat Pencapaian perkembangan, tetapi hanya ada dua Tingkat Pencapaian perkembangan yang menjadi acuan penilaian dalam penelitian ini, yaitu: Melakukan gerakan melompat, meloncat, dan berlari secara terkoordinasi, dan Melempar sesuatu secara terarah. Keberhasilan anak dalam permainan tradisional ini dapat dilihat dari dua indikator yaitu Melompat dengan seimbang dan Melempar dengan media. Kedua indikator ini dipilih karena disesuaikan dengan permainan tradisional yang akan dimainkan.

b. Definisi konseptual variabel y kecerdasan Jamak logika matematika

Kecerdasan logika matematika menurut Yaumi 2013 adalah kemampuan dalam hal angka dan logika. Kecerdasan logika matematika pada dasarnya melibatkan kemampuan-kemampuan menganalisis masalah secara logis, menemukan atau menciptakan. Seperti pada penelitian ini keberhasilan anak dapat dilihat dari indikator menyebutkan, menunjukkan, dan mengelompokkan benda-benda.

3.6. Definisi Operasional Variabel

a. Definisi operasional variabel x permainan tradisional

Permainan tradisional yang akan dilakukan dalam penelitian ini adalah: 1. Permainan engklek atau jitteng

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI PENDIDIK DENGAN KECERDASAN JAMAK ANAK USIA DINI DI PAUD AS SHOBIER KECAMATAN JENGGAWAH KABUPATEN JEMBER

0 6 150

Hubungan Antara Kompetensi Pendidik Dengan Kecerdasan Jamak Anak Usia Dini di PAUD As Shobier Kecamatan Jenggawah Kabupaten Jember

4 116 4

HUBUNGAN PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATI DENGAN PERKEMBANGAN BEREKSPLORASI ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK BERINGIN RAYA BANDAR LAMPUNG

3 122 58

PENGARUH PERMAINAN MANIPULATIF DENGAN MANIK – MANIK TERHADAP KECERDASAN LOGIKA MATEMATIKA PADA ANAK USIA 4-5 Pengaruh Permainan Manipulatif Dengan Manik – Manik Terhadap Kecerdasan Logika Matematika Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di TK Lakshmi 12 Surakarta Tah

0 2 14

PENDAHULUAN Pengaruh Permainan Manipulatif Dengan Manik – Manik Terhadap Kecerdasan Logika Matematika Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di TK Lakshmi 12 Surakarta Tahun Pelajaran 2012 / 2013.

0 4 6

PENGARUH PERMAINAN MANIPULATIF DENGAN MANIK – MANIK TERHADAP KECERDASAN LOGIKA MATEMATIKA PADA ANAK USIA 4-5 Pengaruh Permainan Manipulatif Dengan Manik – Manik Terhadap Kecerdasan Logika Matematika Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di TK Lakshmi 12 Surakarta Tah

0 2 16

UPAYA TUTOR MENGEMBANGKAN KECERDASAN LOGIKA MATEMATIKA ANAK MELALUI ALAT PERMAINAN EDUKATIF BALOK DI PAUD PATRIA.

0 1 24

HUBUNGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) DENGAN PERKEMBANGAN ANAK USIA 3-5 TAHUN Hubungan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Dengan Perkembangan Anak Usia 3-5 Tahun.

0 2 16

PENGEMBANGAN PERMAINAN MONRAKED SEBAGAI MEDIA UNTUK MESTIMULASI KECERDASAN LOGIKA MATEMATIKA ANAK USIA DINI

0 0 15

IMPLEMENTASI PERMAINAN TRADISIONAL JAMURAN DALAM MENGEMBANGKAN KOGNITIF ANAK USIA DINI DI PAUD DELIMA BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

0 1 93