Lagu Pengiring Tari Bedana Busana Tari Bedana

dengan sebaik-baiknya dan memperhatikan berbagai aspek yang ada dalam proses pembelajaran.

2.5 Tari Bedana

Tari bedana merupakan tari tradisional kerakyatan daerah Lampung yang mencerminkan tata kehidupan masyarakat Lampung sebagai perwujudan simbolis adat istiadat, agama, etika yang telah menyatu dan kehidupan masyarakat. Tari bedana berkembang di daerah Lampung seiring dengan masuknya agama Islam ke Indonesia. Sehingga terjadi adanya kesamaan baik ragam maupun gerak tari bedana yang juga memiliki fungsi yang sama, yaitu sebagai tari pergaulan. Di daerah Sumatera bagian Timur Riau, Jambi, Kalimantan Barat, tari ini terkenal dengan tari Zapin atau Jepen. Sedangkan di daerah Sumatera Selatan dan Bengkulu dikenal dengan tari dana. Di Indonesia bagian timur, seperti Jawa Timur dan Nusa Tenggara Barat bahkan Maluku tari ini dikenal dengan nama tari dana- dini. Dari penjelasan di atas dapat kita simpulkan bahwa tari bedana merupakan kesenian rakyat yang akrab dan bersatu serta mengandung nilai budaya yang dapat dijadikan cara dalam menginterprestasikan pergaulan, persahabatan, kasih sayang yang tulus dan dapat diterima oleh pewaris generasi ke generasi Firmansyah, 1996: 3.

2.5.1 Lagu Pengiring Tari Bedana

Lagu dalam tari bedana merupakan suatu kebersamaan karena selain keharmonisan dalam tari, lagu-lagu yang dilantunkan oleh vokalis juga merupakan panduan untuk perubahan gerak atau komposisi tari. Lagu-lagu yang mengiri tari bedana adalah lagu-lagu yang bersifat gembira yang bersumber dari sagata, adi-adi, wayak atau pantun pattun seperti lagu Penayuhan yang syairnya tertulis di bawah ini. Penayuhan C. Minor 44 Moderato 2 3 3 4 3 2 1 7 6 7 1 2 2 1 7 Ki- ta- pun Ki ta-pun ja-ma ja-ma kitapun ja-ma ja-ma de-lom-ne ma-sa sinji Bu-gukhau bu-gukhau lalang wa-ya bugukhau lalang wa-ya ja-ja-ma seneng hati 2 3 3 4 3 2 1 7 6 7 1 2 2 1 7 Ki- ta- pun Ki ta-pun ja-ma ja-ma kitapun ja-ma ja-ma de-lom-ne ma-sa sinji Bu-gukhau bu-gukhau lalang wa-ya bugukhau lalang wa-ya ja-ja-ma seneng hati 6 7 1 1 1 2 1 7 6 5 6 1 7 6 5 4 3 Bu-gukhau bu-gukhau lalang wa-ya tok- ko-na se-bik ha-ti Ngulah takhi ngu-lah takhi be-da-na si kedau kham unyin-ne 3 4 6 6 7 6 5 4 3 2 2 2 3 4 5 6 6 5 4 3 5 4 5 Bu-gukh bu-gukhau lalang wa-ya bugukhau lalang wa-ya tok- ko-na se-bik ha-ti Ngulah ta- khi ngu ta-khi be-da-na ngu-lah takhi beda-na sikedau kham u-nyi-na Artinya Kita bersama-sama, pada saat ini Bersenang hati, tak usah sedih hati Mari bersenang hati, bersama-sama bergembira Ngulah tari bedana milik kita bersama Firmansyah, 1996: 9

2.5.2 Busana Tari Bedana

Tari bedana mempunyai dan menggunakan busana tari aksesoris yang khas daerah Lampung dengan demikian akan membedakan busana tari bedana dari daerah lain. a Busana Tari Bedana Wanita 1. Penekan rambut 2. Belattung tebak sanggul malam 3. Gaharu kembang goyang 4. Kembang melati 5. Subang giwir anting-anting 6. Buah jukum 7. Buluh serattei 8. Gelang kano 9. Kawai kurung 10. Tapis betuppal b Busana Tari Bedana Pria 1. Kikat akinan Peci sebagai ikat kepala 2. Kawai teluk belanga belah buluh 3. Celana 4. Kain bisak gantung betumppal sebatas lutut 5. Bulu serattei 6. Kalung buah jukum Berikut ini merupakan gambar dan penjelasan cara memakai busana bedana wanita dan pria. Tabel 2.1 Busana Tari Bedana No. Nama Gambar Cara pemakaian Busana wanita. 1. Sanggul malang Ikat rambut penari dengan karet lalu balut dengan harnet agar rapi kemudian lilitkan rambut di bagian tengah sanggul lalu jepit da pastikan kencang. 2. Penekan Diikat melingkar pada dahi sampai bagian belakang kepala. 3. Kembang melati Dililitkan pada sanggul 4. Gaharu kembang goyang Disematkan di atas dan di antara sanggul dan rambut penari. No. Nama Gambar Cara pemakaian 5. Subbang giwir anting- anting Dipakai pada kedua telinga penari. 6. Kalung buah jukum Dipakai sebagai kalung di leher. 7. Gelang kano Dipakai pada lengan bawah penari 8. Buluh serattei Dipakai sebagai ikat pinggang setelah memakai kawai kurung. 9. Kawai kurung Dipakai sebagai baju oleh penari wanita. 10. Tapis Betuppal Digunakan sebagai rok dan model sesuai kreasi seseorang No. Nama Gambar Cara pemakaian 1. Kikat akinan peci pengikat kepala Dipakai sebagai peci pada kepala penari pria. 2. Kawai teluk belanga Baju dikenakan pada penari pria. 3. Celana Celana yang dikenakan pada penari pria. 4. Betumppal Dipakai pada bagian luar setelah memakai celana lalu dilipat membentuk belahan dibagian depan. 5. Buluh serettei Dipakai pada bagian pinggang sebagai ban pinggang. 6. Kalung buah jukum Dikalungkan pada leher penari pia.

2.5.3 Ragam Gerak Tari Bedana

Dokumen yang terkait

Penerapan model pembelajaran kooperatif dengan teknik Student Teams Achievement Division (STAD) untuk meningkatkan hasil belajar fiqih di MTs Nurul Hikmah Jakarta

0 9 145

Penerapan model pembelajaran kooperatif student teams achievement division dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih: penelitian tindakan kelas VIII-3 di MTs Jami'yyatul Khair Ciputat Timur

0 5 176

PENINGKATAN PEMAHAMAN UNSUR INTRINSIK CERITA PENDEK MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG

1 8 19

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 SUKABUMI BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2011-2012

0 9 45

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 SUKABUMI BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2011-2012

1 20 49

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVMENT DIVISION (STAD) PELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS V SDN 1 TALANG, TELUK BETUNG SELATAN BANDAR LAMPUNG

0 2 90

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Division dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih (Penelitian Tindakan Kelas VIII-3 di Mts. Jam'yyatul Khair Ciputat Timur)

0 5 176

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVMENT Peningkatan Hasil Belajar Ipa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Student Teams Achievment Divisions (Stad) Bagi Siswa Kelas Iv Sd Puri 01 Kecamatan Pati Kabupat

0 0 15

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVMENT Peningkatan Hasil Belajar Ipa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Student Teams Achievment Divisions (Stad) Bagi Siswa Kelas Iv Sd Puri 01 Kecamatan Pati Kabupat

0 0 15

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHITUNG PERBANDINGAN SKALA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS-ACHIEVMENT DIVISIONS (STAD).

0 1 7