BAB 3. METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimental dengan rancangan penelitian Non randomized Control Group Pre-test Post-test. Penelitian
menggunakan pendekatan Cross Sectional, yaitu penelitian yang dilakukan satu waktu dan satu kali, serta tidak ada follow up Notoatmodjo, 2005.
3.2 Waktu dan Tempat Penelitian
3.2.1 Waktu Penelitian
Penelitian dilakukan pada bulan Oktober 2014. 3.2.2
Tempat Penelitian Penelitian dilakukan di SDN Karangrejo 02 Kecamatan Sumbersari
Kabupaten Jember. Alasan peneliti memilih SDN Karangrejo 02 adalah data UKGS Puskesmas Sumbersari pada bulan Januari tahun 2014 banyaknya siswa yang masih
mengalami masalah gigi dan mulut sebesar 76,04 dari seluruh siswa yang dilakukan pemeriksaan. SDN Karangrejo 02 berada di daerah perkotaan sehingga cukup maju
dan sudah menyediakan laboratorium komputer sehingga tepat untuk penelitian ini.
3.3 Populasi Penelitian
Populasi penelitian adalah siswa SDN Karangrejo 02 Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember yang berumur 8-10 tahun yang sudah dapat mengoperasikan
komputer dengan baik berjumlah 128 siswa.
22
3.4 Sampel Penelitian
Sampel penelitian adalah siswa SDN Karangrejo 02 Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember yang berumur 8-10 tahun yang sudah dapat mengoperasikan
komputer dengan baik. 3.4.1 Metode Pengambilan Sampel
Sampel diambil dengan cara Non random sampling dengan tehnik Porposive sampling
yaitu pengambilan sampel bukan secara acak hanya didasarkan pada ciri atau sifat-sifat populasi yang sudah diketahui. Pertimbangan didasarkan oleh
pertimbangan pribadi peneliti sendiri Notoatmodjo, 2005. Sampel penelitian adalah siswa SDN Karangrejo 02 Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember yang berumur
8-10 yang sudah dapat mengoperasikan komputer dengan baik dan diambil berdasarkan peringkat kelas yang disesuaikan dengan jumlah sampel yang diambil.
3.4.2 Besar Sampel Besar sampel dilakukan perhitungan dengan menggunakan rumus Slovin
karena populasi dalam penelitian ini kurang dari 10.000. Rumus: � =
� 1 + � �
2
n : besar sampel
N : besar populasi e
: persen kelonggaran ketidaktelitian karena kesalahan pengambilan sampel yang masih dapat ditolerir atau diinginkan 0,1 Notoatmodjo, 2005.
Hasil dari perhitungan tersebut didapatkan besar sampel 58 siswa. Tabel 3.1 Besar sampel berdasarkan proporsi
Kelas Jumlah Siswa
Presentase Jumlah sampel
yang diambil III
71 55,47
32 siswa IV
57 44,53
26 siswa Jumlah
128 100
58 siswa Sampel akan dibagi menjadi dua kelompok sebagai berikut:
Kelompok A 29 siswa : diberikan penyuluhan dengan metode ceramah dengan demontrasi menggunakan model gigi.
Kelompok B 29 siswa : diberikan penyuluhan dengan kartu kuartet berbasis multimedia.
3.5 Variabel Penelitian