7 balon merupakan alternatif yang paling baik karena sifat dari balon disamping
ringan juga banyak disenangi oleh anak sehingga siswa penasaran dan ingin mencoba bagaimana bermain voli menggunakan sarana balon.
Metode penerapan model bermain menggunakan balon digunakan peneliti sebab memiliki keunggulan antara lain : 1. Siswa bisa berfikir kreatif bagaimana
melakukan passing atas permainan bola voli karena bola yang digunakan ringan dan menyenangkan. 2. Siswa dapat menciptakan ide atau cara yang dipadukan
dengan permainan secara berkelompokberegu, 3.Siswa dapat kreatif mengatur irama permainan karena sifat balon apabila diatas atau diudara banyak
dipengaruhi oleh keadaan udara yang ada sehingga arah balon tidak menentu. Metode penerapan teknik penerapan model bermain menggunakan balon
disamping memiliki keunggulan-keunggulan sebagaimana yang telah disebutkan, juga memiliki spesifikasi, yaitu siswa mampu berfikir kreatif, inovatif dan
menyenangkan dalam menciptakan permainan yang dipadukan dengan teknik dasar passing atas, memacu siswa untuk berfikir bagaimana cara bermain dengan
pengaruh situasi permainan yang asing sehingga siswa tertantang untuk menyelesaikan permainan dengan mencari solusi yang terbaik untuk mendapatkan
kemenangan dan berlatih tentang passing atas permainan bola voli
1.2 Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah tersebut di atas dalam penelitian pengembangan ini dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut : bagaimana
meningkatkan hasil belajar passing atas permainan bola voli melalui penerapan
8 model bermain balon pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 01 Gunungtiga
kecamatan Belik kabupaten Pemalang tahun 2012 ?.
1.3 Tujuan Penelitian
Berdasarkan permasalahan yang telah dirumuskan di atas, tujuan penelitian ini adalah : Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar passing atas permainan
bola voli melalui penerapan model bermain balon pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 01 Gunungtiga kecamatan Belik kabupaten Pemalang tahun 2012.
1.4 Manfaat Penelitian
Bagi Pendidik mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan khususnya IV Sekolah Dasar Negeri 01 Gunungtiga kecamatan Belik kabupaten
Pemalang tahun 2012: 1.4.1
Memotivasi kreatifitas guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan kelas IV Sekolah Dasar Negeri 01 Gunungtiga kecamatan Belik
kabupaten Pemalang tahun 2012, dalam rangka mencitakan suasana pembelajaran menjadi efektif dan berkualitas
1.4.2 Untuk meningkatkan kinerja guru Penjasorkes kelas IV Sekolah Dasar
Negeri 01 Gunungtiga kecamatan Belik kabupaten Pemalang tahun 2012, dalam membuat dan mengembangkan metode pembelajaran yang
mempermudah dalam memberikan materi ilmu pengetahuan 1.4.3
Sebagai bahan masukan kepada guru Penjasorkes kelas IV Sekolah Dasar Negeri 01 Gunungtiga kecamatan Belik kabupaten Pemalang tahun 2012,
9 dalam memilih alternatif pembelajaran yang akan dilakukan pada proses
belajar mengajar 1.4.4
Bagi Siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 01 Gunungtiga kecamatan Belik kabupaten Pemalang tahun 2012, mempermudah siswa dalam
menyerap segala informasi yang disampaikan oleh guru atau pengajar dalam pembelajaran. Sehingga mampu meningkatkan kemampuannya
dalam menguasai teknik ketrampilan dasar passing atas permainan bola voli
1.4.5 Bagi Lembaga Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 01 Gunungtiga
kecamatan Belik kabupaten Pemalang tahun 2012. Sebagai bahan masukan, saran, dan informasi terhadap sekolah, instansi, lembaga
pendidikan untuk mengembangkan strategi belajar mengajar yang tepat dalam rangka meningkatkan kualitas proses dan kuntitas hasil belajar
siswa
1.5 Sumber Pemecahan Masalah
